督學(xué)走進(jìn)校園這五年 學(xué)生家長(zhǎng)是否更安心

您有注意過(guò)中小學(xué)學(xué)校校門口的“督學(xué)公示牌”嗎？

自2013年全國(guó)實(shí)施中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度以來(lái)，責(zé)任督學(xué)就像“片警”一樣督促、指導(dǎo)學(xué)校，解決了教育治理的“最后一公里”問(wèn)題。

教育部近日召開新聞發(fā)布會(huì)，發(fā)布了第二批全國(guó)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣（市、區(qū)）名單，2017年全國(guó)共有208個(gè)縣（市、區(qū)）入選。

據(jù)教育部教育督導(dǎo)局主任何秀超介紹，出臺(tái)這一制度是為了規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，幫助學(xué)校提高教育質(zhì)量，架起社會(huì)與學(xué)校、政府與學(xué)校之間的橋梁，解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。目前，這一制度已經(jīng)覆蓋了全國(guó)26萬(wàn)所中小學(xué)，掛牌覆蓋率達(dá)到98%。

下一步教育部將制定出臺(tái)《幼兒園實(shí)行責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》，將掛牌督導(dǎo)制度延伸到幼兒園。

“去年北京市對(duì)幼兒園實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，但這只是起點(diǎn)。”北京市人民政府教育督導(dǎo)室主任唐立軍表示，2018年，北京將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園責(zé)任督學(xué)隊(duì)伍的配備和建設(shè)工作，在幼兒園的教育和管理方面，進(jìn)一步加大專業(yè)化培訓(xùn)，提升保育教育的質(zhì)量。

唐立軍告訴科技日?qǐng)?bào)記者：“目前我們正在加緊研究制定幼兒園督導(dǎo)評(píng)估的綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，可望在上半年印發(fā)實(shí)施，將來(lái)這評(píng)估直接和政府對(duì)幼兒園的支持、管理和相關(guān)的職能掛鉤。”

學(xué)前教育入園難、入園貴、“小學(xué)化”一直是家長(zhǎng)們關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，幼兒園普惠健康發(fā)展成為父母?jìng)兊墓餐�呼聲�?017年中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作報(bào)告中指出，將重點(diǎn)對(duì)幼兒園辦園條件、收費(fèi)行為、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍等方面進(jìn)行監(jiān)管，強(qiáng)化對(duì)各類幼兒園特別是民辦園、薄弱園的專業(yè)指導(dǎo)。

，北京全市16個(gè)區(qū)一次性通過(guò)了國(guó)家級(jí)的義務(wù)教育基本均衡驗(yàn)收，同年，北京市政府印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的意見》。唐立軍表示：“我們專門研究制定了關(guān)于北京市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的督導(dǎo)評(píng)估辦法，一個(gè)月內(nèi)印發(fā)實(shí)施。2018年，北京市政府對(duì)外督導(dǎo)室將對(duì)北京各區(qū)開展優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的督導(dǎo)評(píng)估，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的落實(shí)。”

唐立軍稱，優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期任務(wù)，下一步將關(guān)注區(qū)之間的差異，區(qū)域內(nèi)施行優(yōu)質(zhì)均衡以后，還要從整體上提高全市的教育質(zhì)量和水平，對(duì)整體質(zhì)量進(jìn)行督導(dǎo)。

河南省洛陽(yáng)市西工區(qū)則將督學(xué)責(zé)任區(qū)與“學(xué)區(qū)名校協(xié)管模式”“大學(xué)區(qū)”“城鄉(xiāng)一體化”建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成了“以優(yōu)質(zhì)校，帶動(dòng)一般校，捆綁農(nóng)村校”的模式，編織了一張覆蓋所有學(xué)校的督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，來(lái)縮小區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)間、校際間差距。

《2017年中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作報(bào)告》中強(qiáng)調(diào)，要推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，加大對(duì)農(nóng)村特別是貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)和薄弱學(xué)校的支持力度，加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校的建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展。

“責(zé)任督學(xué)利用平臺(tái)系統(tǒng)即時(shí)傳輸工作信息，實(shí)現(xiàn)零延時(shí)反饋，掛牌督導(dǎo)工作的效率和質(zhì)量大大提升。”唐立軍介紹，北京市研發(fā)建立了“互聯(lián)網(wǎng)+督導(dǎo)”信息管理應(yīng)用平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)門戶網(wǎng)站、數(shù)據(jù)信息管理和微信公眾號(hào)的互聯(lián)互通，構(gòu)建市、區(qū)、校、督學(xué)四級(jí)督導(dǎo)應(yīng)用管理系統(tǒng)。