人文教育專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(三)

業(yè)知識、合理的知識結(jié)構(gòu)和全面的人文素質(zhì)。要有踏踏實實做學(xué)問的 精神和對歷史學(xué)濃厚的興趣以及刻苦專研的精神。 企業(yè)：由于歷史是基礎(chǔ)性學(xué)科，可以嘗試對專業(yè)要求較低的一些職位。需要較強 的工作能力、學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊合作精神。 （4）前景分析 年來，隨著本科生擴招導(dǎo)致畢業(yè)生人數(shù)直線上升，就業(yè)競爭日趨激烈，大學(xué)生 就業(yè)率持續(xù)走低。而歷史學(xué)作為基礎(chǔ)性長線學(xué)科，其就業(yè)前景相對所謂的熱門專 業(yè)來說無疑面臨著更大的困難。此外，歷史學(xué)專業(yè)屬于長線專業(yè)，社會需求以教 學(xué)單位為主，且由于盲目擴招、畢業(yè)生數(shù)量膨脹，使得本就飽和的該專業(yè)就業(yè)市 場始終處于供大于求的不良局面。競爭非常激烈。 從用人單位情況看： 第一、對學(xué)歷層次要求越來越高。若在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè)，均要 求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而大中城市的中等 教學(xué)單位，待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學(xué)位，部分重點中學(xué)甚至需求 博士畢業(yè)生。

第二、特別看重畢業(yè)生的專業(yè)，必須是用人單位所需的專業(yè)。由于該專業(yè)就業(yè)市 場長期處于供過于求的形勢， 故用人單位除了

要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背 景和高學(xué)歷之外，對專業(yè)對口程度要求十分嚴(yán)格。 第三、看重復(fù)合型人才，既注意考察畢業(yè)生學(xué)習(xí)成績、在校表現(xiàn)，還要求英語四 級且現(xiàn)基本傾向于英語六級，計算機能力國家二級以上，取得雙學(xué)位相對更受歡 迎。 第四、用人單位多要求相關(guān)工作經(jīng)驗豐富的求職者，這是應(yīng)屆本科畢業(yè)生所不具 備的絕對劣勢。 當(dāng)然歷史系也具有自身的優(yōu)勢，歷史學(xué)涉及面廣，包含文史哲經(jīng)濟政治等各個方 面，不僅在考研時能較輕松地進(jìn)入其他領(lǐng)域，也能夠勝任一些其他文科性專業(yè)的 工作。 三、職業(yè)選擇分析 編輯、記者、 A、我認(rèn)為作為一名便繼續(xù)具備以下條件： 1。扎實的的專業(yè)知識，這是成為編輯的首要與先決條件； 2。高度的敬業(yè)精神以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的做事態(tài)度是完成編輯工作的重要因素； 3。強烈的社會責(zé)任感，正確的價值觀以及對待社會事件的較強敏感度，這是能做 出反映社會大眾