奧林匹克教育將納入中小學教學課程

滑雪、冰壺……以后這些冰雪運動或?qū)⒊蔀橹行�學教學的內(nèi)容。日，教育部、國家體育總局、北京冬奧組委印發(fā)《北京2022年冬奧會和冬殘奧會中小學生奧林匹克教育計劃》（以下簡稱《計劃》），將奧林匹克教育納入學校常規(guī)教育教學工作，通過綜合實踐活動課程、體育課程、德育活動等方式，面向全國中小學生開展奧林匹克主題教育。

五大目標

形成具有的奧林匹克教育模式

《計劃》明確，圍繞“三億人參與冰雪運動”的目標，結合《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》，推動我國奧林匹克教育全面開展，大力推廣普及青少年冬季運動，帶動廣大中小學生共享冬奧舉辦成果，形成具有的奧林匹克教育模式。

具體目標分解為5個??一是將奧林匹克教育納入學校教育教學，在課堂教學、課外實踐等環(huán)節(jié)普及冬奧會項目

和競賽知識，促進奧林匹克運動和奧林匹克精神在校園體育教育中的發(fā)展；

二是廣泛開展中小學奧林匹克教育活動，弘揚奧林匹克精神，鼓勵中小學生積極參與和支持北京冬奧會；

三是通過奧林匹克教育擴大中小學生國際交流，樹立做好冬奧會東道主意識，培養(yǎng)具有國際視野和文明禮儀風尚的青少年學生；

四是舉辦中小學生冬季奧林匹克賽事活動，增進中小學生對奧林匹克的理解，使學生在親身體驗中收獲教益和快樂，掌握冬季運動技能；

五是開展奧林匹克教育研究，建立一批奧林匹克教育示范學校、冰雪運動學校、同心結學校，形成形式多樣的教育教學示范成果，組建奧林匹克教育研究機構，為奧林匹克教育留下可持續(xù)的豐厚遺產(chǎn)。