小學(xué)升入初中就讀是不需要升學(xué)考試的,大多為免試就入學(xué),但是民辦初中和部分公辦重點(diǎn)初中依然舉辦小升初的升學(xué)選拔性考試，以下是小編為大家整理的天津小升初擇校政策，希望能夠幫助到大家。

一、2023年天津小升初擇校政策

年來，市教委以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，堅(jiān)持黨的教育方針，著力促進(jìn)教育公，著力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，著力發(fā)展素質(zhì)教育，著力提高育人質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，努力讓每個(gè)孩子都能享有公而有質(zhì)量的教育。

2023年，我市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作將繼續(xù)遵循“堅(jiān)持政府統(tǒng)籌、堅(jiān)持屬地管理、堅(jiān)持公辦民辦學(xué)校同步招生、堅(jiān)持公開公公正”的原則，進(jìn)一步鞏固成果，完善制度，規(guī)范程序，確保穩(wěn)。

2023年小學(xué)入學(xué)的適齡兒童必須年滿6周歲（2017年8月31日以前出生）。小學(xué)招生入學(xué)報(bào)名時(shí)間為：2023年7月8日（星期六）、7月9日（星期日）。本市戶籍適齡兒童依據(jù)居民戶口簿、合法固定居所的證明，到所屬學(xué)區(qū)片學(xué)校登記入學(xué)。

初中入學(xué)一般采取登記或?qū)�口直升方式入學(xué)，對于實(shí)行多校劃片形式確定學(xué)生入學(xué)的區(qū)，繼續(xù)采取隨機(jī)派位的方式確定學(xué)生入學(xué)。

民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理，與公辦學(xué)校同步招生。對報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃的民辦學(xué)校，采取隨機(jī)派位方式確定學(xué)生入學(xué)。民辦學(xué)校隨機(jī)派位工作，由區(qū)教育行政部門統(tǒng)一組織，主動(dòng)接受社會監(jiān)督。

統(tǒng)籌安排符合條件的居住證持有人隨遷子女在公辦學(xué)校就讀。依法保障適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育。對各類優(yōu)撫對象，切實(shí)落實(shí)好相關(guān)教育優(yōu)待政策。

市教委要求各區(qū)教育行政部門結(jié)合實(shí)際，制定本區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作方案，并向社會公開發(fā)布。要加強(qiáng)對本區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的管理、指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查，切實(shí)保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育權(quán)利。嚴(yán)肅招生紀(jì)律，嚴(yán)格落實(shí)教育部“十項(xiàng)嚴(yán)禁”要求。同時(shí)，為招生入學(xué)工作積極營造良好氛圍，充分、深入、細(xì)致地解讀好招生入學(xué)政策，多方形成合力，確保本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作穩(wěn)有序推進(jìn)。

即日起，家長可以通過市教委官方網(wǎng)站、“津門教育”官方微信公眾號、“天津教育”官方微博等信息臺了解我市2023年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)的有關(guān)政策。5月底，還可以登陸“天津市義務(wù)教育入學(xué)管理臺”（https://yjrx.tj.edu.cn），了解我市以及各區(qū)義務(wù)教育免試就入學(xué)政策。涉及適齡兒童少年入學(xué)的具體問題也可向各區(qū)教育行政部門咨詢。

二、天津小升初可以跨區(qū)選擇學(xué)校嗎

不可以的,小升初都是義務(wù)教育階段,只能按照教育局劃片區(qū)入學(xué),不可以跨區(qū)。但是并不是所有學(xué)校都不能跨區(qū)，民辦校，寄宿校等依然可跨區(qū)招生。

三、如何考察學(xué)校

一、師資和管理

教師的教學(xué)能力和人格素養(yǎng)對學(xué)生具有潛移默化的影響，教學(xué)質(zhì)量高，對學(xué)生負(fù)責(zé)的高中無疑可以為孩子考上好的大學(xué)添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因?yàn)橄矚g任課老師，如果不喜歡老師成績很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴(yán)格、手機(jī)管理是不是嚴(yán)格、學(xué)校對老師的管理……)，現(xiàn)在高中大多寄宿制學(xué)校，如果管理不嚴(yán)格很可能會造成很多安全隱患。而嚴(yán)格的管理制度，也能為孩子的學(xué)和生活提供良好的保障。

二、學(xué)風(fēng)和環(huán)境

環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素，同輩群體的行為和心理對于每個(gè)學(xué)生都有很大影響。俗話說“朱者赤，墨者黑”就是這個(gè)道理，一些學(xué)校學(xué)風(fēng)日下，放任管理，會造成惡性循環(huán)，很難提高教學(xué)質(zhì)量。在一個(gè)大家都積極向上的環(huán)境里學(xué)習(xí)，每個(gè)人都被感染，從而發(fā)憤圖強(qiáng)。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠(yuǎn)的學(xué)校，因?yàn)楹⒆诱�處在形成完善人格的關(guān)鍵時(shí)期，需要與家長經(jīng)常交流。如果距離太遠(yuǎn)，孩子長期住在學(xué)校，孩子一些上的問題不能得到及時(shí)解決，而個(gè)別寄宿制學(xué)校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

如果距離相對遠(yuǎn)一點(diǎn)，如果學(xué)校對老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時(shí)間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子，這點(diǎn)相對比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時(shí)候要全面考慮孩子自身各個(gè)方面的因素。如果孩子從小比較獨(dú)立，有主見，學(xué)習(xí)很主動(dòng)，不易受周圍環(huán)境的影響，那么可以為孩子選擇相對自由的學(xué)校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響，學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，主要靠老師的督促，那么應(yīng)該盡量為孩子選擇管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。

并不是重點(diǎn)高中、重點(diǎn)班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學(xué)生互相競爭的鼓舞，從而對自己嚴(yán)格要求，力爭上游，那么這種孩子可以選擇重點(diǎn)高中和重點(diǎn)班。如果孩子對自己不夠自信，承受不了學(xué)習(xí)競爭的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和行班，而且也會受到老師更多的重視，對孩子的成長和學(xué)習(xí)是很重要的。

在擇校的時(shí)候，各位家長還要需要注意，孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不是適合重點(diǎn)高中、實(shí)驗(yàn)班，適合孩子基礎(chǔ)的，才是最好的!如果孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)或欠缺的多，花太多的經(jīng)歷或金錢，在擇校或擇班上，真的沒有多大的作用，甚至對孩子的終身發(fā)展不利(如：自信心)……