北京小升初擇校政策,可以跨區選擇學校嗎

小學升入初中就讀是不需要升學考試的,大多為免試就近入學,但是民辦初中和部分公辦重點初中依然舉辦小升初的升學選拔性考試，以下是小編為大家整理的北京小升初擇校政策，希望能夠幫助到大家。

一、2023年北京小升初擇校政策

（一）本市戶籍適齡兒童入學

凡年滿6周歲（2017年8月31日以前出生）的具有東城區戶籍、東城區房屋產權證（法定監護人持有）的適齡兒童均須參加學齡人口信息采集，免試就近入學。本市非東城區戶籍無房家庭適齡子女在東城區入學按有關規定辦理，依據市住建委等八部門《關于加快發展和規范管理本市住房租賃市場的通知》（京建法〔2017〕21號）執行，無房家庭認定標準參照本市申請保障性住房的標準進行確認。經北京市住房管理等相關部門審核，通過后，東城區教委將通過電腦派位的方式在東城區內多校劃片安排入學。根據學位供給情況和戶籍、房產、居住年限等因素，積極穩妥推進以多校劃片為主的入學方式，繼續推行學區制和九年一貫制對口入學，形成更加公平完善的就近入學規則。

進一步強化部門聯動審核，東城區教委聯合相關部門完善義務教育入學聯審機制，共同審核入學資格。特別是嚴格對過道房、地下室、車庫房、空掛戶等情況進行核查。

東城區教委自2019年起，對適齡兒童入學登記的實際居住地址及適齡兒童就讀學校實施記錄，自該地址用于登記入學之年起，原則上六年內只提供一個單校劃片入學學位（符合國家生育政策的除外）。入學登記的實際居住房屋不動產權證書為2018年12月31日后取得的家庭，通過電腦派位的方式在東城區內多校劃片安排入學。

（二）本市戶籍小學畢業生入學

通過一般初中（優先發展初中）登記入學、全區派位和學區服務片派位安排入學。學生通過北京市初中入學服務系統統一網上填報志愿。對報名人數少于招生人數的初中，直接入學；對報名人數超過招生人數的初中，隨機派位入學，保證每位小學畢業生免試就近升入初中。繼續做好九年一貫制直升工作，鞏固改革成果，落實定向名額派位入學工作。

學籍與戶籍、家庭實際居住地不在同一區的小學畢業生，申請回戶籍、家庭實際居住地升初中，需在規定時間內到戶籍、家庭實際居住地所屬區辦理初中入學審核、登記�；貣|城區升初中的小學畢業生須具有東城區戶籍及東城區房屋產權證（法定監護人持有）。

（三）按本市戶籍對待的適齡兒童少年入學

包括區臺辦認定的臺胞子女、區僑務部門認定的華僑子女、國家或北京市博士后管理部門認定的在京在站博士后研究人員子女、符合隨軍進京落戶條件正在辦理隨軍手續的現役軍人子女、父母一方有本市戶籍或持有《北京市工作居住證》的適齡兒童少年，入學方式與本市戶籍相同。

（四）非本市戶籍適齡兒童少年入學

按照北京市非本市戶籍適齡兒童少年接受義務教育材料審核指導要求，制定《東城區2023年非本市戶籍適齡兒童少年入學審核實施細則》，建立日常聯合審核機制并積極穩妥做好義務教育全學段材料審核。非本市戶籍適齡兒童少年，因父母在東城區工作并居住需要在東城區接受義務教育的，需按照《東城區2023年非本市戶籍適齡兒童少年入學審核實施細則》進行入學資格審核，通過后，東城區教委將通過電腦派位的方式在東城區內多校劃片安排入學。

（五）殘疾兒童少年同等條件下在服務范圍內就近就便優先入學。

（六）區級以上引進人才的子女入學按有關規定辦理

烈士子女、臺籍學生、華僑子女、現役軍人子女、全國勞動模范子女按有關規定在同等條件下給予照顧。

二、北京小升初可以跨區選擇學校嗎

不可以的,小升初都是義務教育階段,只能按照教育局劃片區入學,不可以跨區。但是并不是所有學校都不能跨區，民辦校，寄宿校等依然可跨區招生。

三、如何考察學校

一、師資和管理

教師的教學能力和人格素養對學生具有潛移默化的影響，教學質量高，對學生負責的高中無疑可以為孩子考上好的大學添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因為喜歡任課老師，如果不喜歡老師成績很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴格、手機管理是不是嚴格、學校對老師的管理……)，現在高中大多寄宿制學校，如果管理不嚴格很可能會造成很多安全隱患。而嚴格的管理制度，也能為孩子的學習和生活提供良好的保障。

二、學風和環境

環境是影響人后天發展的重要因素，同輩群體的行為和心理對于每個學生都有很大影響。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理，一些學校學風日下，放任管理，會造成惡性循環，很難提高教學質量。在一個大家都積極向上的環境里學習，每個人都被感染，從而發憤圖強。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠的學校，因為孩子正處在形成完善人格的關鍵時期，需要與家長經常交流。如果距離太遠，孩子長期住在學校，孩子一些上的問題不能得到及時解決，而個別寄宿制學校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

如果距離相對遠一點，如果學校對老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時間和經歷陪伴、管理孩子，這點相對比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時候要全面考慮孩子自身各個方面的因素。如果孩子從小比較獨立，有主見，學習很主動，不易受周圍環境的影響，那么可以為孩子選擇相對自由的學校。但是大部分孩子很容易受到周圍環境影響，學習比較被動，主要靠老師的督促，那么應該盡量為孩子選擇管理嚴格、學風優良的學校。

并不是重點高中、重點班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優秀學生互相競爭的鼓舞，從而對自己嚴格要求，力爭上游，那么這種孩子可以選擇重點高中和重點班。如果孩子對自己不夠自信，承受不了學習競爭的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和平行班，而且也會受到老師更多的重視，對孩子的成長和學習是很重要的。

在擇校的時候，各位家長還要需要注意，孩子的學習基礎是不是適合重點高中、實驗班，適合孩子基礎的，才是最好的!如果孩子基礎不扎實或欠缺的多，花太多的經歷或金錢，在擇校或擇班上，真的沒有多大的作用，甚至對孩子的終身發展不利(如：自信心)……