日前，省教育廳公布了《吉林省教育廳關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》(吉教辦【2018】16號，以下簡稱《實施意見》)。高中階段學校考試招生制度(以下簡稱中考)，是銜接義務教育和高中教育的重要樞紐。中考改革的取向，直接影響初中教育教學改革，直接影響每個中小學生全面健康發展，關系到素質教育的發展。小編就有關問題采訪了省教育廳相關負責人。

1.全省對中考改革十分關注，這次中考改革目的是什么?

答：黨的十八屆五中全會和國家“十三五”規劃綱要強調：“深化考試招生制度改革，推行初高中學業水考試和綜合素質評價”。《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》要求改進高中階段學校考試招生方式。、國務院的決策部署明確了中考改革的方向和要求。中考改革的目的是落實《教育部關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》(教基二〔2016〕4號)精神，建立健全初中學業水考試和學生綜合素質評價制度，到2020年左右初步形成基于初中學業水考試成績、結合初中學生綜合素質評價的高中階段學校考試招生錄取模式和公科學、規范有序、監督有力的管理機制，力求從根本上解決“唯分數論”的不良傾向和負面影響，解決人才選拔單純考量文化成績的問題，解決學生學習壓力過大、負擔過重的問題，解決入學機會存在差距及違規招生、加分造假時有發生等問題。推進義務教育優質均衡發展和高中階段教育高水高質量普及，促進學生全面發展健康成長，維護教育公。

2.中考改革涉及諸多方面，需要進行系統設計，這次中考改革堅持的原則是什么?

答：這次中考改革立足基本國情、省情，著眼長遠發展，著力把握以下五項基本原則：一是堅持立德樹人，育人為本。堅持正確育人導向，踐行，遵循人才培養與選拔規律，深入推進素質教育，促進學生德智體美全面發展，為學生進一步發展打好基礎。二是堅持統籌協調，普職并重。統籌規劃普通高中和中等職業學校發展，按照招生規模大體相當的要求，為初中畢業生提供多樣的選擇機會，讓學生選擇適合的高中階段教育，促進普職協調發展。三是堅持公公正，強化監督。把促進公公正作為改革的基本價值取向，加強政府宏觀管理，完善政府監管體制，健全社會監督機制，強化監督問責，切實保障考試招生機會公、程序公開、結果公正，為學生創造等升學機會。四是堅持科學規范，遵循規律。遵循教育規律和學生成長規律，減輕學生過重課業負擔，規范教育考試次數，降低考試壓力，促進學、考、招有機銜接和基礎教育教學質量整體提高。五是堅持因地制宜，深入探索。根據國家和我省總體要求，堅持“省級統籌管理、市(州)組織實施”，注重改革創新，積極探索實踐，不斷完善高中階段學校考試招生制度。