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    教育部征集1萬堂“優(yōu)課”,全國中小學(xué)校教師均可自愿參加

    更新:2023-09-17 14:51:20 高考升學(xué)網(wǎng)

    日前,教育部印發(fā)《關(guān)于開展2018年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的通知》(點擊左下角“閱讀原文”查看)。本次活動組織引導(dǎo)教師在國家教育資源公共服務(wù)平臺(以下簡稱國家平臺)曬課,數(shù)量達(dá)到100萬堂以上,從中遴選1萬堂優(yōu)課(其中包含少數(shù)民族語言教材優(yōu)課200堂、特殊教育優(yōu)課100堂)納入國家平臺優(yōu)質(zhì)教育資源庫,供廣大教師學(xué)習(xí)借鑒。
    2018年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動哪些人可以參加?“曬課”有哪些具體要求?如何遴選“優(yōu)課”?隨小編一起了解↓↓↓

    活動由誰組織?
    活動由教育部基礎(chǔ)教育司和中央電化教育館組織實施。少數(shù)民族語言曬課試點工作由教育部民族教育司組織實施,具體方案另行通知。
    哪些老師可以參加活動?
    全國所有具備網(wǎng)絡(luò)和多媒體教學(xué)條件的中小學(xué)校(包括小學(xué)、初中、九年一貫制學(xué)校、完全中學(xué)、普通高中、特殊教育學(xué)校)各年級、各學(xué)科教師,均可自愿參加。
    如何組織網(wǎng)上曬課?
    各地要結(jié)合本地實際,組織教師在規(guī)定的時間內(nèi)通過國家平臺或已和國家平臺對接的地方平臺登錄,利用國家平臺提供的“曬課”功能進(jìn)行實名制網(wǎng)上曬課。
    1.曬課范圍
    “曬課”教材的版本為經(jīng)教育部審定的中小學(xué)教材,以教育部公布的2018年度教學(xué)用書目錄為準(zhǔn)。
    綜合實踐課程以專題形式進(jìn)行曬課和評審,小學(xué)和初中信息技術(shù)學(xué)科納入綜合實踐課程范疇。今年新增心理健康教育、安全教育和家庭教育等內(nèi)容,以主題分類方式進(jìn)行曬課和評審。
    2.曬課節(jié)點
    活動產(chǎn)生的巨量資源有效提高了國家基礎(chǔ)教育數(shù)字資源公共服務(wù)的能力和水平。為盡快形成系列化優(yōu)質(zhì)資源,鼓勵教師在無“部優(yōu)”和“省優(yōu)”課例的節(jié)點下曬課,國家平臺上“省優(yōu)”課例總數(shù)超過5堂的節(jié)點不再開放曬課。
    3.曬課內(nèi)容
    教師所提交的網(wǎng)上曬課內(nèi)容應(yīng)包括:一堂利用信息技術(shù)開展課堂教學(xué)的完整教學(xué)設(shè)計、所用課件及相關(guān)資源、課堂實錄(可選,擬參加教育部“優(yōu)課”征集的為必選)和評測練習(xí)(可選)等。鼓勵教師上傳課堂實錄,課堂實錄(指教學(xué)過程視頻)應(yīng)展現(xiàn)課堂教學(xué)的完整過程(最低不少于30分鐘),畫面清晰。
    曬課內(nèi)容須符合現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科性質(zhì)和特點的融合,注重展現(xiàn)利用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點問題。
    除民族語文、外語課程外,其他課程曬課應(yīng)使用國家通用語言文字。教師所提交的內(nèi)容須為本人教學(xué)實踐中所產(chǎn)生的內(nèi)容,不得冒名頂替,杜絕抄襲,引用資料須注明出處和原作者。
    4.上傳時間
    不同學(xué)段課程上傳時間安排如下:
    小學(xué)4-6年級:3月16日-4月30日
    小學(xué)1-3年級:3月16日-5月31日
    初中:4月1日-6月30日
    高中:6月1日-8月31日
    如何推薦遴選“優(yōu)課”?
    各地要在網(wǎng)上曬課的基礎(chǔ)上,逐級開展評審?fù)扑]。
    1. 省級推薦
    各省(區(qū)、市)從本地區(qū)在國家平臺所曬的課例中遴選推薦“優(yōu)課”,截止時間為9月30日。要進(jìn)一步完善評審?fù)扑]的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn),樹立質(zhì)量第一的思想,嚴(yán)格把關(guān),優(yōu)中選優(yōu),使所推薦“優(yōu)課”具有典型和示范意義。要把好政治方向,堅持思想性、科學(xué)性和適宜性相統(tǒng)一。要嚴(yán)格推薦程序,堅持公開透明,保障公平公正。
    為確保質(zhì)量,每省(區(qū)、市)推薦的“優(yōu)課”最多不超過800堂。原則上同一年級同一學(xué)科同一版本同一節(jié)點推薦1個“優(yōu)課”課例,同一教師原則上只推薦1堂“優(yōu)課”。
    2. 部級遴選
    教育部將組織專家對各省(區(qū)、市)推薦的“優(yōu)課”進(jìn)行評審遴選,優(yōu)先考慮沒有部級“優(yōu)課”的節(jié)點。遴選結(jié)果將在國家平臺進(jìn)行公示、公布。
    部級遴選結(jié)束后,未被評為省級優(yōu)課及部級優(yōu)課的,國家平臺將逐步移除,請各地各校及教師按需做好備份。
    如何開展“優(yōu)課”的應(yīng)用推廣?
    各地要組織廣大中小學(xué)教師開展看“優(yōu)課”學(xué)“優(yōu)課”活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒部級“優(yōu)課”成果。要在教研活動中將“優(yōu)課”觀摩作為重要內(nèi)容,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。可依托國家平臺繼續(xù)開展“優(yōu)課”教研在線會客室,圍繞學(xué)科教學(xué)和信息技術(shù)、數(shù)字教育資源應(yīng)用等主題開展相關(guān)活動。要將“優(yōu)課”優(yōu)秀案例納入本地區(qū)教師培訓(xùn)資源,鼓勵師范院校利用“優(yōu)課”開展案例教學(xué)。

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