教育技術(shù)學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(二)

較強。在院學(xué)生會擔(dān)任干事一年里在院學(xué)生會擔(dān)任干事一年里，組織、協(xié)調(diào)能力有所提高有所提高，在策劃活動等方面有一定能力基礎(chǔ)。。

與不熟悉的人相處不夠大方，3、我的劣勢：喜歡唱歌和跳舞我的劣勢：喜歡唱歌和跳舞，都不是很擅長；與不熟悉的人相處不夠大方成為發(fā)展人際關(guān)系的阻礙；文字功底不太強，寫作水平不高；不善于與人溝通成為發(fā)展人際關(guān)系的阻礙不善于與人溝通、交流。

二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

就業(yè)方向一：行政/就業(yè)方向一：行政/后勤職業(yè)概況：行政/后勤部門就是協(xié)助好上級行政領(lǐng)導(dǎo)施政行政當(dāng)好助手。關(guān)鍵是后勤部門就是協(xié)助好上級行政領(lǐng)導(dǎo)施政行政，當(dāng)好助手要為領(lǐng)導(dǎo)分憂和服好務(wù)，，起到上傳下達的作用！

就業(yè)方向二：編輯/文案/作家就業(yè)方向二：編輯/文案/職業(yè)狀況：據(jù)估算，目前我國擁有網(wǎng)絡(luò)編輯人員近300萬，而傳統(tǒng)媒體有編輯記目前我國擁有網(wǎng)絡(luò)編輯人員近而傳統(tǒng)媒體有編輯記者75萬人，網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員從數(shù)量上遠網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員從數(shù)量上遠遠超過傳統(tǒng)媒體。同時同時，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)編輯的學(xué)科背景與六年前相比，也有了顯著的變化。2000年以前，有著計算機學(xué)輯的學(xué)科背景與六年前相比有著計算機學(xué)科背景的編輯成為各大網(wǎng)站的主力軍，但自2000年以后，網(wǎng)絡(luò)媒體競爭逐漸激科背景的編輯成為各大網(wǎng)站的主力軍網(wǎng)絡(luò)媒體競爭逐漸激烈，內(nèi)容為王的理念被視為網(wǎng)站發(fā)展的內(nèi)容為王的理念被視為網(wǎng)站發(fā)展的“圣經(jīng)”，有著社會科學(xué)背景的編輯逐漸有著社會科學(xué)背景的編輯逐漸占據(jù)主流，傳統(tǒng)媒體的編輯記者進入網(wǎng)絡(luò)大潮傳統(tǒng)媒體的編輯記者進入網(wǎng)絡(luò)大潮。從2004年開始，，網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員與傳統(tǒng)媒體從業(yè)人員進行大輪換，人員與傳統(tǒng)媒體從業(yè)人員進行大輪換網(wǎng)站人力資源結(jié)構(gòu)也趨向多元化方向發(fā)展網(wǎng)