2020年領導干部民主生活會六個破除方面存在的問題

根據縣紀委、縣組織部《關于認真開好2018年度黨員領導干部民主生活的通知》，按照鄉黨委[2019]3號、4號文件要求，為開展好本次民主生活會，圍繞“強化創新理論武裝，樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，勇于擔當作為，以求真務實作風堅決把決策部署落到實處。緊密結合“兩轉”基礎上全面拓展新局面的使命任務和工作實際，改革創新、奮發有為，譜寫篇章，建設生態宜居水鄉。”的主題。認真學習了和黨的十九大精神，研讀了《談治國理政》第一、二卷和《三十講》以及一系列重要講話精神。學習領會了省委十一屆六次、七次全會和省委關于開展大討論的部署要求。將個人自學與集中學習相結合，聯系實際學、帶著問題學。并與班子成員和下屬人員談心交心，廣泛征求意見，深挖本人在工作中存在的問題和不足。通過上述方式和途徑，使自己的得到洗禮，心靈上產生震撼，進一步提高了自我認知。查擺出自身在政治、精神狀態、工作作風和“六個破除”等方面存在的差距和不足。對此我認真進行深刻剖析、梳理歸納，制定整改落實措施，做的意識。具體的講，主要做了三方面的工作：一是加強理論學習，樹立堅定的理想信念；二是大造社會輿論，傳導一切有利于我鄉各項事業順利發展的正能量；三是示范引領，提高覺悟，增強拒腐防變能力，更好地履職盡責。

二、存在的問題
（一）在政治方面；主要是對學理論和黨的十九大精神不扎實、不深入、不全面。在學習領會、貫徹落實“十九大”精神、加強“兩個維護”，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“四個服從”方面，本人能夠自覺地在上政治上行動上認真學習并貫徹落實，但是學習貫徹落實的深度不夠、廣度不全、行動不實。學習只是為了完成任務、滿足于現狀，只是對部分內容作簡單的了解。讀書看題記，筆記抄標題，沒有進一步深入理解和認真思考，沒有做到學董弄通，學習不全面、不深入。由于理論知識學習不透不深，導致自己受黨性教育程度不夠，滑坡，行動落實有所動搖，政治紀律執行不嚴明，存在麻痹。
（二）在精神狀態方面；面對新形勢新挑戰，敢于擔當的責任性不強，勇于直面困難的勇氣不足，創造性開展工作的動力不夠。因工作滿足于現狀，面對新形勢新挑戰的應對能力不高，憑經驗和模仿行事，工作的上進性不強，膽子不大，面對困難的勇氣不足，有因循守舊的，對新發展理念、新生事物還不夠敏感，創造性開展工作不力。因本人在基層工作多年，覺得上升空間小，激情消退，工作勁頭不足，有“船靠碼頭車到站”的松懈，致使工作有時不夠深入，安于現狀。有時還會產生倦怠，推諉扯皮，得過且過。除了完成自己必需完成的工作以外，對不屬于自己負責的工作更是不去過問。抱著“多一事不如少一事”的，遇到工作任務和困難，能躲則躲，能混則混，生怕沒事找事，缺乏擔當精神。
（三）在工作作風方面：貫徹執行中央八項規定精神不夠堅決，形式主義、官僚主義時有發生。作為一名鄉鎮副科級領導干部，廉潔自律的表率作用發揮的還不夠好，對自己要求不夠自覺、不夠嚴格。對單位公共資源浪費不以為然。比如：下班后辦公室電腦不關、電燈長明、打印紙張等辦公用品浪費現象時有發生。同事、同學、朋友、熟人之間的人情往來拒絕不堅決，廉潔自律做的不好，中央八項規定執行的不到位，沒有起到應有的表率作用。在落實工作任務時，求真務實的精神不足，工作中偏重于看得見的重點工作、主要事情。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成應付過關，而不是看怎樣做到最好。比如在落實環保工作方面，主觀上認為我鄉轄區內沒有大的污染源，上不夠重視，在工作任務的落實上就是以會議落實會議、文件落實文件，以發號司令的形式開展工作，沒有按照上邊工作的要求去做。真抓實干，務求實效的意識不強，工作局限于完成任務，形式主義、官僚主義依然存在。
（四）在“六個破除”方面：不夠解放，改革意識不強，創新精神不足，工作標桿不高。因本人年齡較大，現有的文化程度，對接受新的知識、新的技能不夠快捷，解放的速度在一定程度上跟不上發展的步伐，導致改革意識不強。對每項工作任務的標準要求不高，工作潛力挖的不深，思路不寬，不能創造性地去開展工作