學院師生學習全國“兩會”心得體會3篇

學院師生學習2018年全國“兩會”心得體會3篇

（一）

強國必先強教，只有一流的教育，才能培養一流人才。作為一名從事職業教育的高校教師，我認為，高職教育的改革發展要著重抓好三個方面，一是深化教育改革。要解放，大膽突破，勇于創新，鼓勵試驗，對學校治理、教學內容、教育方法、評價制度等進行系統改革；二是整合教育資源，改進教學方式，著力培養學生的就業創業能力；三是加強教師隊伍建設，吸引優秀人才投身教育事業，鼓勵他們終身從教。

（二）

作為一名高職學生，我更關注“兩會”關于職業教育的新提法。從“讓職業教育更好地助力脫貧攻堅”“職業教育為區域經濟發展服務”中，我找到了高職學生實現人生價值的新方向！新希望，有志者事竟成。我覺得，深入農村，了解農民所思所想所需，利用專業知識和技能服務“三農”，為新農村建設出力，或將為我們開啟通向美好生活的金光大道。

（三）

此次政府工作報告回應了百姓關切的諸多教育熱點話題，許多新舉措、新建議必將為教育事業發展帶來新導向、新動力。總理的報告有很多“金句”，更有很多“禮包”，其中“發展公而有質量的教育”理念非常鼓舞人心、提振士氣，令世界對我國建設教育強國充滿期待。作為一名在校學生，真切地感受到了國家對高職教育的重視。《政府工作報告》中關于發展教育事業的表述，就是人民群眾期盼的“定心丸”。我們是見證國家崛起的一代，實現中華民族的偉大復興是當代青年義不容辭的責任。