全面從嚴(yán)治警教育整頓活動(dòng)自我剖析材料

對(duì)于大隊(duì)“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓活動(dòng)的統(tǒng)一安排，已在短期時(shí)間內(nèi)，通過(guò)多種方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，深入了解并學(xué)習(xí)了關(guān)于加強(qiáng)公安工作重要論述。

根據(jù)所學(xué)內(nèi)容和相關(guān)規(guī)定，以及個(gè)人思想與車管業(yè)務(wù)工作實(shí)際相結(jié)合，針對(duì)“治庸懶、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、樹(shù)新風(fēng)”主題實(shí)踐查找出的問(wèn)題與教育整頓工作，主動(dòng)性、深入性地剖析，進(jìn)一步明確了整改措施和努力方向。在學(xué)習(xí)過(guò)程中再一次審視了自己工作作風(fēng)，提升對(duì)新工作理念的認(rèn)識(shí)，也要提高自身“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的思想覺(jué)悟。現(xiàn)做如下個(gè)人剖析：

一、存在的主要問(wèn)題

1、對(duì)、“三個(gè)規(guī)定”學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，但是對(duì)思想實(shí)踐的行為有所懈怠，知識(shí)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)碎片化，不深入。對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)，沒(méi)有根據(jù)實(shí)踐進(jìn)行分析總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。

2、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和審視自己的工作情況，對(duì)于自己的工作總結(jié)是無(wú)過(guò)無(wú)功，但是對(duì)此也表現(xiàn)出自己對(duì)待工作的主動(dòng)性及創(chuàng)新性的缺乏。思想上安于現(xiàn)狀，對(duì)科技運(yùn)用能力不足、意思不強(qiáng)、水平不高，對(duì)于工作上專業(yè)化學(xué)習(xí)不積極。

3、由于工作態(tài)度存在的不積極現(xiàn)象，也導(dǎo)致工作理念與方式方法滯后，所以難于跟上時(shí)代對(duì)新出現(xiàn)的群眾問(wèn)題解決困難，同時(shí)也引發(fā)了自己對(duì)工作的為難情緒。如果不及時(shí)反省工作態(tài)度容易出現(xiàn)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩意識(shí)薄弱，理想信念滑坡的問(wèn)題。

4、在車管窗口服務(wù)工作中由于情緒控制能力弱，所以在工作中不時(shí)存在著帶情緒上班的情況，這就導(dǎo)致了工作不上心、不盡心，窗口服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量不佳的問(wèn)題。

二、存在問(wèn)題的主要原因

對(duì)于以上總結(jié)的問(wèn)題，存在著主觀原因也有客觀原因，但是對(duì)于客觀原因是長(zhǎng)期存在的，能夠?qū)�工作有所改進(jìn)的應(yīng)從主觀原因出發(fā)進(jìn)行自我提升。通過(guò)這段時(shí)間，理論學(xué)習(xí)與自身存在的主要問(wèn)題多次進(jìn)行審視，深刻剖析這些問(wèn)題的相關(guān)因素，從自身思想和行動(dòng)中查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面:

1、針對(duì)等思想和新規(guī)的學(xué)習(xí)不深入的問(wèn)題，因?yàn)闆](méi)有研讀原著，把握精神實(shí)質(zhì)，對(duì)各個(gè)思想是獨(dú)立學(xué)習(xí)，沒(méi)有靈活的學(xué)習(xí)其中的相關(guān)系，學(xué)習(xí)角度不全面。同時(shí)，思想內(nèi)容空泛沒(méi)有在實(shí)踐中進(jìn)行有效的運(yùn)用。

2、針對(duì)科技運(yùn)用能力不足，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不積極，學(xué)習(xí)內(nèi)容流于表面，學(xué)習(xí)內(nèi)容運(yùn)用少。新發(fā)展理念包含大量充滿時(shí)代氣息的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)、新信息、新要求。只是泛泛知道其中一些概念和要求，而不注重構(gòu)建與之相適應(yīng)的知識(shí)體系，知其然不知其所以然，講話做事缺乏專業(yè)水準(zhǔn)。

3、針對(duì)工作理念與方式方法滯后，由于工作性質(zhì)存在一定的重復(fù)性，容易陷入工作機(jī)械化的狀態(tài)，不愿進(jìn)行工作效率的改進(jìn)，同時(shí)在改進(jìn)的方法中存在風(fēng)險(xiǎn)會(huì)造成更多的麻煩，從而有為難情緒，安于現(xiàn)狀，對(duì)群眾新出現(xiàn)的問(wèn)題也出現(xiàn)抵觸情緒，導(dǎo)致工作中有不耐心的情況出現(xiàn)。

4、對(duì)于所有的問(wèn)題我認(rèn)為最根本的原因是自己生活習(xí)慣的懶惰，在工作中的體現(xiàn)是對(duì)工作現(xiàn)在的聽(tīng)之任之，在工作結(jié)束后的不愿花時(shí)間對(duì)自己能力的提升。提升和改進(jìn)都是需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，對(duì)此自己學(xué)習(xí)興趣弱和意志不夠堅(jiān)定。

三、今后的整改措施

1、要進(jìn)一步拓寬學(xué)習(xí)，從講政治的高度認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)相關(guān)文件精神，把“三個(gè)規(guī)定”的要求與工作同事討論學(xué)習(xí)，通過(guò)多角度的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)的深度。進(jìn)一步強(qiáng)化系統(tǒng)總結(jié)，工作于基層一線，自覺(jué)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，找好工作的切入點(diǎn)與實(shí)際細(xì)化工作標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持邊實(shí)踐，邊總結(jié)，立位深化落實(shí)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

2、每日三問(wèn)：我是誰(shuí)?時(shí)刻提醒自己的工作標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻對(duì)自己的工作態(tài)度進(jìn)行衡量。我代表誰(shuí)?時(shí)刻提醒自己是代表人民的利益，而不是單位或者個(gè)人利益。我為誰(shuí)二行動(dòng)?牢記為人民行動(dòng)的宗旨，把人民的利益放在首位。

3、轉(zhuǎn)作風(fēng)變觀念促發(fā)展。樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀。要“穩(wěn)中求進(jìn)、進(jìn)中求變、變中求優(yōu)”，高度重視工作質(zhì)量。進(jìn)一步強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，認(rèn)真慎重積極對(duì)待各類意見(jiàn)建議，列出清單，落實(shí)有效措施和辦法。全力化解歷史遺留問(wèn)題，認(rèn)真收集和解決好群眾需求。進(jìn)一步整改，積極借鑒其他部門(mén)或城市的優(yōu)秀做法，因地制宜的進(jìn)行學(xué)習(xí)，落實(shí)于實(shí)踐。

4、要強(qiáng)化學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化理念，勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，在真學(xué)、真懂、真用上下功夫，使學(xué)習(xí)真正成為充實(shí)知識(shí)、提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)的基本途徑。要用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民的理念，科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念。

5、遵守規(guī)矩，強(qiáng)化紀(jì)律約束。不折不扣地貫徹執(zhí)行政治紀(jì)律各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)把黨內(nèi)規(guī)矩遵奉為人生戒律，想問(wèn)題、作決策、辦事情，把合法性作為優(yōu)先選項(xiàng)，經(jīng)常與政策法規(guī)對(duì)表糾錯(cuò)，確保不觸碰制度規(guī)定這條紅線。