遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院山西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年山西高考理科類考生上遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要130分，對應(yīng)的最低錄取位次為89470名，招生錄取人數(shù)為21人;

2、2021年山西高考理科類考生上遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要130分，對應(yīng)的最低錄取位次為78315名，招生錄取人數(shù)為16人;

3、2020年山西高考理科類考生上遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要130分，對應(yīng)的最低錄取位次為97430名，招生錄取人數(shù)為40人;

4、2022年山西高考文科類考生上遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要130分，對應(yīng)的最低錄取位次為71305名，招生錄取人數(shù)為19人;

5、2021年山西高考文科類考生上遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要130分，對應(yīng)的最低錄取位次為65406名，招生錄取人數(shù)為24人;

二、遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的三年的排名多少可以上

1、2022年遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2022	理科	專科	21	130	89470	省政府
山西	2022	文科	專科	19	130	71305	省政府

2、2021年遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2021	理科	專科	16	130	78315	省政府
山西	2021	文科	專科	24	130	65406	省政府

3、2020年遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2020	理科	專科	40	130	97430	省政府

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三、遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

　遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院系經(jīng)遼寧省政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的公辦全日制普通高等專科院校，省級示范校。學(xué)院地處沈北新區(qū)虎石臺開發(fā)區(qū)，占地面積18.5萬方米，建筑面積9萬方米，現(xiàn)有教職工330余名，其中教授、教授級高級工程師等正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)47人，副教授、高級工程師等副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)63人，講師、工程師等中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)166人，全日制在校生6000名，共開設(shè)道路與橋梁工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)等城市建設(shè)行業(yè)相關(guān)的20余個專業(yè)。　　學(xué)院堅持“內(nèi)涵發(fā)展，鮮明，治理有序，精品學(xué)院”的辦學(xué)理念，依托遼寧省住建廳的大力支持和自身的品牌優(yōu)勢，不斷拓展和深化由校企雙方共同承擔(dān)人才培養(yǎng)任務(wù)的辦學(xué)模式。學(xué)院先后與沈陽北方建設(shè)股份有限公司、沈陽高等級公路建設(shè)總公司、沈陽市政集團有限公司、遼寧建工集團有限公司、中鐵航空港集團遼寧工程有限公司、沈陽白云穗港裝飾工程管理有限公司（港資）、沈陽萬科物業(yè)服務(wù)有限公司、遼寧貝殼房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司、沈陽瑞杰歷信行建設(shè)工程管理有限公司、華潤置地有限公司等多家知名企業(yè)建立了尊重、信任、等、互助的“伙伴式”校企合作關(guān)系，在省內(nèi)外建立百余個教學(xué)實基地，聘請百余位省內(nèi)外知名專家擔(dān)任客座教授。行業(yè)指導(dǎo)和校企雙向參與為成功實現(xiàn)人才培養(yǎng)與就業(yè)崗位的無縫對接奠定堅實基礎(chǔ)。同時，學(xué)院還與十幾家企業(yè)聯(lián)合開展了訂單培養(yǎng)。　　學(xué)院管理規(guī)范，堅持以“立德樹人”為辦學(xué)的根本任務(wù)，重視學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的雙重培養(yǎng)，強化學(xué)生發(fā)展意識，將養(yǎng)成教育、心理健康教育、感恩教育等融入日常學(xué)習(xí)和校園文化生活中，積極實施榜樣引領(lǐng)計劃和大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，增強學(xué)生的誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責(zé)任意識。為進一步凝聚學(xué)生、豐富校園文化、培育和傳承大學(xué)精神，學(xué)院重視學(xué)生社團建設(shè)和發(fā)展工作，現(xiàn)有學(xué)生社團50余個，90%以上的學(xué)生加入其中，為大學(xué)生自我管理、自我展示、自我實現(xiàn)搭建了廣闊的臺。　　學(xué)院立足沈陽，面向遼寧，輻射全國，努力培養(yǎng)適應(yīng)城市建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要，懂技術(shù)、會管理、能操作的建設(shè)行業(yè)急需的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為振興東北老工業(yè)基地、建設(shè)美麗中國做出積極貢獻(xiàn)。