神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院山西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年山西高考理科類考生上神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要177分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為87837名，招生錄取人數(shù)為10人;

2、2021年山西高考理科類考生上神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要130分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為78315名，招生錄取人數(shù)為15人;

3、2020年山西高考理科類考生上神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要130分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為97430名，招生錄取人數(shù)為12人;

4、2022年山西高考文科類考生上神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要217分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為66003名，招生錄取人數(shù)為10人;

5、2021年山西高考文科類考生上神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要130分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為65406名，招生錄取人數(shù)為15人;

二、神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的三年的排名多少可以上

1、2022年神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2022	理科	專科	10	177	87837	省政府
山西	2022	文科	專科	10	217	66003	省政府

2、2021年神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2021	理科	專科	15	130	78315	省政府
山西	2021	文科	專科	15	130	65406	省政府

3、2020年神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2020	理科	專科	12	130	97430	省政府
山西	2020	文科	專科	13	130	78696	省政府

神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院的應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院的環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院的嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院的煤礦智能開采技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

2023年神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處電話是多少

神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)官網(wǎng)：https://www.smzy.edu.cn/jwc/

2023年神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取通知書什么時(shí)候發(fā)及EMS快遞查詢

2023年神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取結(jié)果查詢官網(wǎng)網(wǎng)址入口

2023年神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(公布時(shí)間)

三、神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由陜西省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案的一所全日制公辦普通高等學(xué)校，行政隸屬榆林市政府管理，教學(xué)業(yè)務(wù)受省教育廳管理和指導(dǎo)，前身為榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院神木校區(qū)，于2010年開始招生辦學(xué)，2015年順利通過了教育部人才培養(yǎng)工作評(píng)估和陜西省委高校巡視診斷，2018年實(shí)現(xiàn)獨(dú)立辦學(xué)。學(xué)院位于神木市濱河新區(qū)，交通便利，規(guī)劃占地1028畝，總建筑面積32萬方米，已建成并投用建筑面積約26萬方米。學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生6404人，教職工395人。學(xué)院設(shè)有四系一部，開設(shè)25個(gè)專業(yè)：煤礦智能開采技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、熱電動(dòng)力工程技術(shù)、智能控制技術(shù)、礦山機(jī)電智能裝備、安全技術(shù)與管理、工業(yè)自動(dòng)化儀表技術(shù)、煤化工技術(shù)、發(fā)電運(yùn)行技術(shù)、建筑工程技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)、測(cè)繪工程技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、數(shù)字媒體技術(shù)、跨境電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、學(xué)前教育，已經(jīng)形成以能源化工類專業(yè)為主，財(cái)會(huì)、教育、新能源技術(shù)專業(yè)為輔，文理科兼招，三年制和五年制并行的專業(yè)體系。學(xué)院在教育教學(xué)方面注重實(shí)踐、雙核培養(yǎng)，堅(jiān)持“以學(xué)生為中心、以就業(yè)為導(dǎo)向”，充分利用國(guó)家能源化工基地優(yōu)勢(shì)大力開展校企深度合作，為神木及晉陜蒙周邊企事業(yè)單位培養(yǎng)了大批專業(yè)技術(shù)骨干和生產(chǎn)一線管理人員，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展和供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革提供強(qiáng)力的人才支撐；在校企合作方面堅(jiān)持優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、產(chǎn)教融合，已經(jīng)與上海眾聯(lián)能創(chuàng)新能源科技有限公司、聯(lián)邦制藥（內(nèi)蒙古）有限公司、神華神東電力公司、陜煤集團(tuán)神南產(chǎn)業(yè)公司、陜煤化北元集團(tuán)、恒源集團(tuán)等60余家知名國(guó)企和民企建立校企合作關(guān)系；在國(guó)際合作方面堅(jiān)持面向世界、開放辦學(xué)，已與德國(guó)諾伊斯經(jīng)濟(jì)技術(shù)信息學(xué)院、克勞斯塔爾經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院、波羅的海大學(xué)、菲律賓萊西姆大學(xué)、西安交通大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名院校保持互派教師、互派交換生等多種方式的合作交流。神木市市域及周邊中、省、市工業(yè)企業(yè)云集，第三產(chǎn)業(yè)門類齊全、規(guī)模龐大，對(duì)技能型、應(yīng)用型人才需求十分旺盛。且神木市政府每年組織中、省、市駐神企業(yè)及各類市辦企業(yè)舉辦神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院大型專場(chǎng)招聘會(huì)，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。三年來，我校畢業(yè)生就業(yè)率一直在90%以上，其中能源化工類專業(yè)三分之一以上的畢業(yè)生在中、省國(guó)有企業(yè)就業(yè)，學(xué)生“專業(yè)對(duì)口就業(yè)率高、就業(yè)起薪點(diǎn)高、就業(yè)穩(wěn)定率高”。學(xué)院秉承高等院校服務(wù)社會(huì)的理念，充分利用校內(nèi)師資及教學(xué)場(chǎng)地等優(yōu)勢(shì)服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)，針對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行全面合理的安排與布置，使企業(yè)培訓(xùn)模式多元化、多樣化，課程設(shè)置綜合化、個(gè)性化。根據(jù)培訓(xùn)企業(yè)特點(diǎn)，因地制宜、因時(shí)而異、選擇最佳培訓(xùn)模式。2018年，獨(dú)立辦學(xué)以來培訓(xùn)服務(wù)優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步凸顯，已為社會(huì)培訓(xùn)25950人次，社會(huì)服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。