陽泉師范高等專科學校預測分數(shù)線是多少 2025多少分錄取

放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了陽泉師范高等專科學校預測分數(shù)線是多少的話題，包含陽泉師范高等專科學校在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢陽泉師范高等專科學校在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年陽泉師范高等專科學校預測分數(shù)數(shù)據(jù)。

一、陽泉師范高等專科學校預測分數(shù)線是多少

陽泉師范高等專科學校預測分數(shù)線是130分到410分之間，最低錄取位次排名在358392名到9781名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、陽泉師范高等專科學校在山西2022年文科最低錄取分數(shù)線是130分，其對應的最低錄取位次為71305名;

2、陽泉師范高等專科學校在四川2022年理科最低錄取分數(shù)線是341分，其對應的最低錄取位次為248121名;

3、陽泉師范高等專科學校在四川2022年文科最低錄取分數(shù)線是369分，其對應的最低錄取位次為146458名;

4、陽泉師范高等專科學校在陜西2022年文科最低錄取分數(shù)線是302分，其對應的最低錄取位次為79004名;

5、陽泉師范高等專科學校在青海2022年文科最低錄取分數(shù)線是351分，其對應的最低錄取位次為9781名;

6、陽泉師范高等專科學校在新疆2022年理科最低錄取分數(shù)線是229分，其對應的最低錄取位次為47072名;

二、陽泉師范高等專科學校在全國各省最低錄取分數(shù)線

1、2022年陽泉師范高等專科學校在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	專科	2022	365	121844
山西	理科(-)	專科	2022	130	89470
山西	文科(-)	專科	2022	130	71305
黑龍江	文科(-)	專科	2022	346	30180
山東	綜合(-)	2段	2022	410	358392
河南	文科(-)	專科	2022	389	166977
重慶	歷史(-)	專科	2022	306	62263
四川	理科(-)	專科	2022	341	248121
四川	文科(-)	專科	2022	369	146458
貴州	文科(-)	專科	2022	251	121579
陜西	文科(-)	專科	2022	302	79004
甘肅	文科(-)	專科	2022	368	45266
青海	理科(-)	專科	2022	250	27398
青海	文科(-)	專科	2022	351	9781
寧夏	理科(-)	專科	2022	245	39168
寧夏	文科(-)	專科	2022	303	21090
新疆	理科(-)	專科	2022	229	47072
新疆	文科(-)	專科	2022	261	-

2、2021年陽泉師范高等專科學校在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	專科	2021	389	115534
山西	理科(-)	專科	2021	169	77180
山西	文科(-)	專科	2021	146	65099
黑龍江	文科(-)	專科	2021	342	28299
山東	綜合(-)	2段	2021	431	301953
河南	文科(-)	專科	2021	406	151882
重慶	歷史(-)	專科	2021	367	64483
四川	理科(-)	專科	2021	324	234477
四川	文科(-)	專科	2021	344	155080
甘肅	文科(-)	專科	2021	364	46976
青海	理科(-)	專科	2021	312	19547
青海	文科(-)	專科	2021	323	10701
寧夏	理科(-)	專科	2021	252	-
寧夏	文科(-)	專科	2021	288	-
新疆	理科(-)	專科	2021	243	43525
新疆	文科(-)	專科	2021	290	19175

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三、陽泉師范高等專科學校最新師資介紹

陽泉師范高等專科學校（原定師范）、山西省特殊教育師范學校坐落在鐘靈毓秀、人才薈萃的古州定上城榆關門內(nèi)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。東接榆關，南臨流杯，西眺冠山，北瞰下城，歷史悠久，人杰地靈。 這里的榆關門是漢代名將韓信攻打趙國時的屯兵之處；這里是“文獻名邦”古定州風行教化的冠山書院舊址；這里是陽泉地區(qū)第一個中國共產(chǎn)黨地方黨組織定中學特別支部的誕生地。 1949年2月，遵華北人民政府令在此成立山西省立定師范學校。1989年，同址創(chuàng)辦山西省特殊教育師范學校，兩校合署辦學。學校承擔著培養(yǎng)合格的小學教師和特殊教育師資的任務。建校以來，始終全面貫徹黨的教育方針，堅持教師教育主體地位，堅持內(nèi)涵建設，培養(yǎng)德、智、體、美全方面發(fā)展的基礎教育人才的辦學指導，堅持辦學方向，形成了“勤奮儉樸，敬業(yè)求實”的優(yōu)良校風，遵循“建校、質(zhì)量立校、人才強校、文化興校”的辦學理念，實行一體兩翼即“以特殊師范教育為主體，以普通師范教育和教師繼續(xù)教育為兩翼”的辦學模式，為國家培養(yǎng)了27000多名合格師資和優(yōu)秀人才。 2010年3月根據(jù)國家教育部《關于同意建立陽泉師范高等專科學校》的文件（教發(fā)函[2010]50號），陽泉市教育學院與山西省定師范學校合并成立陽泉師范高等專科學校。從2010年開始，面向全國招收高中起點的專科學生，學制三年。現(xiàn)學校專業(yè)設置有：語文教育、數(shù)學教育、英語教育、現(xiàn)代教育技術、美術教育、音樂教育、體育教育、特殊教育、學前教育、社區(qū)康復、早期教育、攝影與攝像藝術等十二個專業(yè)。對口升學面向全省招收中專起點的專科學生，現(xiàn)專業(yè)為特殊教育、學前教育、語文教育、數(shù)學教育、現(xiàn)代教育技術、音樂教育、美術教育、體育教育等八個專業(yè)，學制3年。五年制專科招收初中起點的學生。專業(yè)設置有：語文教育、數(shù)學教育、英語教育三個專業(yè)。，畢業(yè)后頒發(fā)大學專科文憑。山西特師今年起面向全省招收初中起點3+2學生，專業(yè)：特殊教育，學制：3+2，學生前三年學業(yè)完成后，山西省特殊教育師范學校頒發(fā)中專畢業(yè)證書，就業(yè)報到證，可參加幼兒教師資格證考試；有意繼續(xù)上大專的畢業(yè)生，通過學校組織的中期選拔，直升陽泉師范高等專科學校特殊教育專業(yè)繼續(xù)學習，二年學業(yè)期滿后頒發(fā)大學專科文憑，就業(yè)報到證，可參加小學教師資格證考試，三證齊全可參加小學教師招聘考試。 發(fā)展規(guī)劃 學校秉承在歷史的傳承中與時俱進之理念，堅持“建校、質(zhì)量立校、人才強校、文化興校”的辦學思路，全面落實科學發(fā)展觀，大力推進教育創(chuàng)新，不斷深化教學改革，形成了以普通高等師范專科教育為主體，教師繼續(xù)教育和特殊師范教育為兩翼的辦學格局。經(jīng)過科學論證，學校制定了遠景發(fā)展規(guī)劃，目前正在實施1235517工程，準備以雄厚的師資、規(guī)范的管理、優(yōu)美的環(huán)境、高昂的進取精神，向一流的師范高等專科學校奮進。到2020年，教學專業(yè)達12個，專任教師達300名，校園占地面積達500畝，教學行政用房達17萬方米，招生規(guī)模可達5000人。到那時，一所布局合理、環(huán)境優(yōu)美、管理嚴格、質(zhì)量優(yōu)良的規(guī)范化、人文化、園林化、數(shù)字化的陽泉師范高等專科學校將會成為晉東地區(qū)一道亮麗的風景，定會大大提升當?shù)氐奈幕�品位。以雄厚的師資、規(guī)范的管理、優(yōu)美的環(huán)境、高昂的進取精神，向一流的師范專科學校奮進。 教學設施 我校設施齊全，現(xiàn)代氣息濃厚。現(xiàn)占地305畝，建筑面積12萬方米。建有教學樓、綜合樓、逸夫教學樓、學生公寓樓、風雨操場、演播廳、培訓大樓、塑膠操場、圖書館、體育館、餐飲中心等；裝備了微機室、語音室、階梯教室、多媒體教師備課室、微格教室、音像閱覽室等；每個教室均安裝了電腦和數(shù)投，真正實現(xiàn)了多媒體現(xiàn)代化教學。現(xiàn)擁有圖書25萬余冊；理化生實驗室等教學設施功能齊全；練琴房、盲文打字室、律動教室、舞蹈廳、書畫活動室等專業(yè)教室應有盡有；學校建有設備先進的校園網(wǎng)和功能齊全的多媒體教學系統(tǒng)，擁有700多臺計算機，專用多媒體教室6個，電子閱覽室兩個。實現(xiàn)了數(shù)字化、網(wǎng)絡化教學，辦學條件實現(xiàn)了標準化。 師資力量 學校師資力量雄厚。學校現(xiàn)有教職工289名，專任教師211名，其中特級教師1人，副教授78人，講師83人，省市級學科帶頭人與骨干教師30余人。教學班92個，在校學生4000人，是山西省一所規(guī)模大、專業(yè)多、管理嚴、質(zhì)量高的綜合性師范高等專科學校。學校在校生數(shù)、專任教師人數(shù)、師生比、高級專業(yè)技術職務人數(shù)占專任教師比例、生均用地面積、生均校舍面積、生均圖書、生均儀器設備值都已達到國家規(guī)定的辦學標準。 辦學目標 我校辦學目標明確，辦學突出。學校堅持“為學生終身發(fā)展奠基”的指導，在培養(yǎng)目標上，有目的地實施升學準備教育與就業(yè)準備教育；在課程設置上，有重點地加強英語和計算機教學；在辦學上，有針對性地培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力，學生“一專多能，全