上海高考改革方案出臺 不分文理外語一年兩考(二)

學生成長過程中的突出表現和個性特長，引導學生踐行、弘揚中華優秀傳統文化、增強社會責任感、培養創新精神和實踐能力。綜合素質評價內容主要包括：學生品德發展狀況、中華優秀傳統文化素養、修習課程及其學業成績、創新精神與實踐能力、身心健康信息、興趣愛好與個人特長等。

　　高中學生綜合素質評價信息將逐步在高校招生錄取過程中發揮作用。為確保規范有序、真實可信，上海市教委將同步建設高中學生綜合素質評價信息化平臺，依托信息技術手段，形成客觀、真實、準確記錄信息的監督機制。同時，要求高校在使用高中綜合素質評價信息時，使用辦法必須提前公布、使用情況必須規范、公開。

　　4.高考科目有什么變化？高校在統一高考中如何招生錄取？

　　2017年起，本市統一高考科目為語文、數學、外語3門，不分文理，考試時間安排在每年6月。外語考試一年舉行兩次，另外一次安排在每年1月；外語考試包括筆試和聽說測試；高中生最多參加兩次外語考試，可選擇其中較好的一次成績計入高考總分。計入高考成績的普通高中學業水平等級性考試科目，由學生根據報考高校要求和自身特長，從政治、歷史、地理、物理、化學、生命科學等6門科目中自主選擇。

　　2017年起，根據國家要求，普通本科院校依據語文、數學、外語3門統一高考科目成績和學生自主選擇的3門普通高中學業水平等級性考試科目成績，參考高中學生綜合素質評價信息進行錄取。

　　普通本科院校可根據辦學特色和定位，以及不同學科大類或專業人才培養需要，從政治、歷史、地理、物理、化學、生命科學6門高中學業水平等級性考試科目中，提出不超過3門的科目要求。學生滿足其中任何1門，即符合報考條件。原則上，普通本科院校應提前三年，即在學生進入高一時即公布科目要求，2017年的科目要求于年底前公布。對于沒有提出選考科目要求的高等學校，學生在報考該校時無科目限制。

　　對于符合報考條件并達到學校錄取分數線的學生，高校還可以根據不同學科專業特點，提出優先錄取的條件。

　　僅報考專科高職志愿的學生，只計語文、數學、外語3門統一高考成績。

　5.如何實施高職院校分類考試？

　　分類考試是指高職院校的考試招生與普通高校考試招生相對分開，采取“文化素質+職業技能”評價方式進行。

　　高職院校考試招生中，除文化素質考試外，更加注重職業技能考核。為增強專科高職院校分類招生的吸引力，這次改革鼓勵專科高職院校把特色專業招生和主要招生計劃安排在統一高