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    阜陽小升初擇校政策,可以跨區選擇學校嗎

    更新:2023-11-20 00:58:42 高考升學網

    小學升入初中就讀是不需要升學考試的,大多為免試就入學,但是民辦初中和部分公辦重點初中依然舉辦小升初的升學選拔性考試,以下是小編為大家整理的阜陽小升初擇校政策,希望能夠幫助到大家。

    阜陽小升初擇校政策,可以跨區選擇學校嗎

    一、2023年阜陽小升初擇校政策

    據了解,8月5日前,各縣(市、區)公布學區劃分和入學工作方案。8月12日至15日,公辦學校組織對符合“兩個一致”條件的學區內適齡兒童、少年報名登記、審核材料。與此同時,民辦學校開始網上報名,線下資格審核,電腦派位,公布錄取結果,上報擬錄取學生名單,經縣(市、區)教育行政部門審核,發放新生入學通知書。8月16日至20日,公辦學校對不符合“兩個一致”條件的兒童、少年報名登記、審核材料。8月21日至24日,對進城經商、務工隨遷子女、其他兒童、少年入學報名登記、審核材料。8月25日至31日,發放入學通知書,新生報名。

    市教育局要求,各縣(市、區)教育行政部門和義務教育學校(含民辦義務教育學校)要嚴格遵守免試就入學規定,嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書證明等作為招生依據,不得以面試、面談、評測等名義選拔學生。義務教育學校不得招收特長生。小學入學政策年齡為2023年8月31日年滿6周歲,在學校有空余學位的情況下,可適當放寬至2023年12月31日。各縣(市、區)教育行政部門要健全義務教育入學報名登記制度,材料非必要不提供,信息非必要不采集,全面清理取消學前教育經歷、計劃生育證明、超過正常入學政策年齡證明等無謂證明材料。預防接種證明不作為入學報名前置條件,可在開學后及時要求學生提供。

    根據《阜陽市2023年義務教育階段學校招生辦法》要求,公辦學校按照“線上線下同步報名、線上登記校驗、線下審核”要求,實行網上報名登記。小學和初中報名登記依據材料主要包括父母或其他法定監護人的戶口簿、不動產權證等。民辦學校報名人數小于或等于招生計劃的,直接錄取。報名人數超過招生計劃的,一律通過審批地教育行政部門統一或認定的系統實施電腦搖號,邀請紀檢監察機關現場監督或公證部門現場公證,學校不得自行選擇性錄取。

    二、阜陽小升初可以跨區選擇學校嗎

    不可以的,小升初都是義務教育階段,只能按照教育局劃片區入學,不可以跨區。但是并不是所有學校都不能跨區,民辦校,寄宿校等依然可跨區招生。

    三、如何考察學校

    一、師資和管理

    教師的教學能力和人格素養對學生具有潛移默化的影響,教學質量高,對學生負責的高中無疑可以為孩子考上好的大學添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因為喜歡任課老師,如果不喜歡老師成績很可能不太理想。

    管理也很重要(如:校門出入管理是不是嚴格、手機管理是不是嚴格、學校對老師的管理……),現在高中大多寄宿制學校,如果管理不嚴格很可能會造成很多安全隱患。而嚴格的管理制度,也能為孩子的學習和生活提供良好的保障。

    二、學風和環境

    環境是影響人后天發展的重要因素,同輩群體的行為和心理對于每個學生都有很大影響。俗話說“朱者赤,墨者黑”就是這個道理,一些學校學風日下,放任管理,會造成惡性循環,很難提高教學質量。在一個大家都積極向上的環境里學習,每個人都被感染,從而發憤圖強。

    三、距離和交通

    不建議孩子去太遠的學校,因為孩子正處在形成完善人格的關鍵時期,需要與家長經常交流。如果距離太遠,孩子長期住在學校,孩子一些上的問題不能得到及時解決,而個別寄宿制學校往往住宿教師較少,無法解決這一問題。

    如果距離相對遠一點,如果學校對老師的管理或老師住校的比較多,也是可以更多考慮的,畢竟老師有更多的時間和經歷陪伴、管理孩子,這點相對比較重要。

    四、孩子自身的因素

    最了解孩子的無非是父母,在選擇高中的時候要全面考慮孩子自身各個方面的因素。如果孩子從小比較獨立,有主見,學習很主動,不易受周圍環境的影響,那么可以為孩子選擇相對自由的學校。但是大部分孩子很容易受到周圍環境影響,學習比較被動,主要靠老師的督促,那么應該盡量為孩子選擇管理嚴格、學風優良的學校。

    并不是重點高中、重點班就一定適合孩子,如果孩子比較容易受到優秀學生互相競爭的鼓舞,從而對自己嚴格要求,力爭上游,那么這種孩子可以選擇重點高中和重點班。如果孩子對自己不夠自信,承受不了學習競爭的巨大壓力,那么可以選擇去一般的高中和行班,而且也會受到老師更多的重視,對孩子的成長和學習是很重要的。

    在擇校的時候,各位家長還要需要注意,孩子的學習基礎是不是適合重點高中、實驗班,適合孩子基礎的,才是最好的!如果孩子基礎不扎實或欠缺的多,花太多的經歷或金錢,在擇;驌癜嗌,真的沒有多大的作用,甚至對孩子的終身發展不利(如:自信心)……

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