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    盤錦小升初擇校政策,可以跨區選擇學校嗎

    更新:2023-11-18 05:56:06 高考升學網

    小學升入初中就讀是不需要升學考試的,大多為免試就入學,但是民辦初中和部分公辦重點初中依然舉辦小升初的升學選拔性考試,以下是小編為大家整理的盤錦小升初擇校政策,希望能夠幫助到大家。

    盤錦小升初擇校政策,可以跨區選擇學校嗎

    一、2023年盤錦小升初擇校政策

    1.市內各小學完成畢業操作

    6月16日前,全市各小學完成畢業學生信息(姓名、身份證號、學籍號、畢業學校等)核對,并在全國中小學學籍系統中完成畢業操作。

    6月17日—18日,由市教育局完成域內各小學畢業生信息核對準備工作。

    2.初中報名系統不刪檔公測

    6月19日—6月23日,報名本市各初中學校的學生可通過“盤錦市中小學招生入學信息服務臺”選擇報名學校,填報基本信息。

    公測期間,測試對象僅面向本市小學畢業生,學校不安排現場報名。未填報信息的學生不影響錄取批次,學生家長可以于7月1日—7月5日繼續采取網絡或現場報名。

    3.初中入學報名

    7月1日—7月5日,學生家長可通過“盤錦市中小學招生入學信息服務臺”或到申請入學的初中進行報名(現場報名的學生,學校可根據實際情況現場初審)。

    7月5日為初中入學報名截止日,之后不得更改入學信息和報名學校。

    對于現就讀于我市民辦學校的小學六年級學生,如非盤錦戶籍且不滿足在盤進城務工隨遷子女條件,建議選擇對口直升方式,如因不滿足市內其他初中的招生條件導致不能被盤錦各初中錄取的,由家長自行協調回原戶籍所在地初中就讀。

    對于符合申請回盤就讀初中條件但畢業于外市的小學畢業生,由初中學校主管教育行政部門負責審核入學材料并錄入學生信息。

    4.公民辦初中入學信息真實性審核

    7月6日以后,各公民辦一貫制學校審核本校學生直升申請,主管教育行政部門進行復核。同時,各初中根據申請就讀本校的學生信息,采取現場或網上審核的方式進行初審,主管教育行政部門進行復審,復審通過的學生由臺發放真實性審核通過信息。

    5.公民辦初中錄取

    各公民辦初中根據主管教育行政部門制定的時間安排、錄取方案、劃定的招生范圍、招生計劃和錄取批次依次進行錄取。如報名人數大于招生計劃,采用隨機派位方式錄取,此過程由學校主管教育行政部門邀請人大代表、政協委員、家長代表等全程參與。錄取通過的學生由臺發放學生入學通知。已被某一初中錄取的學生,不再參與其他初中錄取。

    6.公民辦初中補充報名及錄取

    8月17日—18日,未在“盤錦市中小學招生入學信息服務臺”進行報名或未被錄取的學生,通過“盤錦市中小學招生入學信息服務臺”補充報名。

    8月21日—23日,各縣區統籌未被錄取的初中學生入學,錄取通過的學生由臺發放學生入學通知。

    7.統籌居住地入學政策

    招生對象為盤錦市小學應屆畢業生,以及符合盤錦市戶籍、住房、進城務工隨遷子女報名條件之一的外省市小學應屆畢業生。對于畢業于外省市的小學畢業生申請回盤就讀初中,需滿足以下條件之一:

    (1)具有盤錦市內戶籍;

    (2)在盤錦市實際居住,學生或其法定監護人有盤錦市的不動產證(或購房全款發票、網簽備案合同);

    (3)在盤錦市務工隨遷,法定監護人能夠提供盤錦市社保繳納證明;

    (4)法定監護人具有公安派出所或受公安派出所委托的社區居民委員會發放的盤錦市居住證。

    為規范招生秩序,符合初中報名條件的外省市小學應屆畢業生申請回盤就讀,學生家長有義務提前告知原畢業學校或學校主管教育行政部門,避免兩地重復報名。因未履行告知義務導致學生無法入學,一切后果由學生家長承擔。

    二、盤錦小升初可以跨區選擇學校嗎

    不可以的,小升初都是義務教育階段,只能按照教育局劃片區入學,不可以跨區。但是并不是所有學校都不能跨區,民辦校,寄宿校等依然可跨區招生。

    三、如何考察學校

    一、師資和管理

    教師的教學能力和人格素養對學生具有潛移默化的影響,教學質量高,對學生負責的高中無疑可以為孩子考上好的大學添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因為喜歡任課老師,如果不喜歡老師成績很可能不太理想。

    管理也很重要(如:校門出入管理是不是嚴格、手機管理是不是嚴格、學校對老師的管理……),現在高中大多寄宿制學校,如果管理不嚴格很可能會造成很多安全隱患。而嚴格的管理制度,也能為孩子的學習和生活提供良好的保障。

    二、學風和環境

    環境是影響人后天發展的重要因素,同輩群體的行為和心理對于每個學生都有很大影響。俗話說“朱者赤,墨者黑”就是這個道理,一些學校學風日下,放任管理,會造成惡性循環,很難提高教學質量。在一個大家都積極向上的環境里學習,每個人都被感染,從而發憤圖強。

    三、距離和交通

    不建議孩子去太遠的學校,因為孩子正處在形成完善人格的關鍵時期,需要與家長經常交流。如果距離太遠,孩子長期住在學校,孩子一些上的問題不能得到及時解決,而個別寄宿制學校往往住宿教師較少,無法解決這一問題。

    如果距離相對遠一點,如果學校對老師的管理或老師住校的比較多,也是可以更多考慮的,畢竟老師有更多的時間和經歷陪伴、管理孩子,這點相對比較重要。

    四、孩子自身的因素

    最了解孩子的無非是父母,在選擇高中的時候要全面考慮孩子自身各個方面的因素。如果孩子從小比較獨立,有主見,學習很主動,不易受周圍環境的影響,那么可以為孩子選擇相對自由的學校。但是大部分孩子很容易受到周圍環境影響,學習比較被動,主要靠老師的督促,那么應該盡量為孩子選擇管理嚴格、學風優良的學校。

    并不是重點高中、重點班就一定適合孩子,如果孩子比較容易受到優秀學生互相競爭的鼓舞,從而對自己嚴格要求,力爭上游,那么這種孩子可以選擇重點高中和重點班。如果孩子對自己不夠自信,承受不了學習競爭的巨大壓力,那么可以選擇去一般的高中和行班,而且也會受到老師更多的重視,對孩子的成長和學習是很重要的。

    在擇校的時候,各位家長還要需要注意,孩子的學習基礎是不是適合重點高中、實驗班,適合孩子基礎的,才是最好的!如果孩子基礎不扎實或欠缺的多,花太多的經歷或金錢,在擇校或擇班上,真的沒有多大的作用,甚至對孩子的終身發展不利(如:自信心)……

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