黨員兩學一做存在問題及整改措施

黨員兩學一做存在問題及整改措施

為進一步深化“兩學一做”學習教育，廳直屬機關黨委印發了《關于轉發區直機關工委關于區直機關“三不為”問題的表現原因及解決措施的通知》，就查擺“三不為”問題、分析問題的原因、制定整改措施等方面進行了部署，按照要求，我對自己進行了自查，現結合自身情況，對于自己本身存在的“三不為”問題及原因、整改措施報告如下：

一、自身存在的“三不為”問題

(一)理論知識不夠扎實。由于日常忙于事務性的工作較多，從而忽視了政治理論、法律法規學習，造成政治理論、法律法規意識不強。存在實用主義傾向，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學，學習的內容也不夠系統、不夠全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好。運用理論指導實踐上的意識不夠，學習效果不夠好，因此，造成服務能力和水平還有所欠缺。

(二)理論聯系實際不夠。雖說自己能夠堅持學習理論知識，但對理論知識的消化上有所欠缺，還不能夠準確地把理論知識熟練地運用到實際工作中，運用老經驗、老辦法去開展工作多，導致工作效率不夠高。

(三)創新意識還有待提高。平時滿足于完成日常工作事務，懶得去思考如何開拓、創新的問題，導致工作上循規蹈矩，按部就班，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優化工作方式，工作上缺乏新意。

由于存在以上問題，以致于在“愿為、會為、敢為”上做得還不夠。

二、存在問題的原因

(一)理想信念不夠堅定，黨的宗旨意識不夠強。“三不為”現象的存在，歸根結底是世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”出了問題。“三觀”改造沒有做到堅持不懈、深入持久。加強黨性修養的自覺性和主動性有所降低，對個人的榮辱得失看得有點重，對事業的興衰成敗看得有些淡。群眾觀念還沒有牢固樹立起來，沒有真正解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。

(二)責任擔當意識不夠強，缺乏開拓進取精神。害怕工作失誤、冒風險，擔心踩到紅線、觸犯規則，把"不出事"作為最大原則。總覺得自己擔任的是非領導職務，把自己所承擔的工作做好，對自己負責的工作有擔當就行了，其他的有處長擔當就行。所以就產生了工作上只求過得去、不求過得硬。

(三)群眾意識有所淡薄，服務意識不夠強。作為一名政府部門工作人員，雖說在工作中能夠堅持按原則辦事，按程序辦事，但在工作進展緩慢、遇到難題時，有時會情緒略顯急躁，方法有些簡單粗暴，忘記了自己是一名黨員干部，忘記了黨的群眾路線。

三、解決的措施

(一)端正思想，做到“為官有為”。要把解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題放在首位，切實解決思想上“貧血”、精神上“缺鈣”、行動上“乏力”的問題，筑牢“為官有為”的思想基礎。一是加強理論修養，堅定理想信念。結合“兩學一做”學習教育活動，認真學習《黨章》及系列講話精神等，系統掌握，堅定走，努力成為共產主義遠大理想和的忠實踐行者。二是加強黨性修養，增強宗旨意識。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀和政績觀，及時清洗思想上的灰塵，把群眾放在第一位，全心全意為人民服務。在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。

(二)打消顧慮，大膽作為。一要著力消除怕觸紅線的思想負擔，明確提出克服“怕”字，核心是要按規矩辦事，關鍵是要依法行政、秉公用權，只要符合法律法規、規章和有關政策的就大膽去做。二要著力消除畏難退縮的不良傾向。要發揚敢于攻堅克難的精神，以更加飽滿的熱情和積極的態度投入到國土資源管理工作中去。

(三)轉變作風，進一步提高為民服務水平。進一步改進工作作風，深入基層，深入群眾，把群眾的疾苦與需求真實地反映上來，為領導決策提供依據。尤其在解決深層次矛盾和問題上謀思路，出舉措。對一些一時難以解決的問題，在探索和創新上下功夫，把解決問題作為創新的目標，切實提高為民服務的水平。