幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案及反思（三篇）

幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)反思1

《雷雨來了》是我們從《幼兒創(chuàng)新智慧游戲》中《大自然的變化》這一活動(dòng)中延伸出來的一節(jié)活動(dòng)課，在設(shè)計(jì)這節(jié)課時(shí)，我通過講述法，啟發(fā)提問法，情景表演法,根據(jù)幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)，給了幼兒一條線索，讓幼兒自由的講述，自由表演，我再與幼兒一起給小結(jié)，加深幼兒記憶。充分發(fā)揮幼兒是主體，教師的引導(dǎo)者的作用，讓幼兒在廣闊的空間里充分的發(fā)揮想象。但幼兒教育僅靠集體教育活動(dòng)是不夠的，因此，在活動(dòng)后，我們應(yīng)為孩子們開設(shè)了區(qū)角活動(dòng)，讓幼兒在課后可以到區(qū)角中去玩玩，讓他們自由去探索，同時(shí)也增強(qiáng)孩子們的興趣

幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)反思2

活動(dòng)在孩子們愉快的游戲中結(jié)束，從孩子們開心的笑容可以看出，他們是玩得開心，學(xué)的快樂的，本次活動(dòng)是圍繞合作這個(gè)概念而開展的一個(gè)集體教學(xué)活動(dòng)，縱觀整個(gè)活動(dòng)，整體感覺是自然流暢，輕松活波的，從活動(dòng)效果來看，預(yù)設(shè)的教學(xué)內(nèi)容是符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知方式的，活動(dòng)通過幾個(gè)亮點(diǎn)有效促成預(yù)設(shè)目標(biāo)的達(dá)成。

首先是材料的準(zhǔn)備和利用，本著低成本低結(jié)構(gòu)的原則，我收集的材料是一些日常用品及玩具，如：皮球、毛巾、筷子等，這些材料雖簡單常見，可在活動(dòng)中卻被充分利用，孩子們易于操作，并在體驗(yàn)中獲得合作力量大的道理。自制的多媒體課件，畫面簡單明了，既能提高幼兒學(xué)習(xí)興趣，吸引幼兒注意力，畫面故事中的道理，也讓幼兒很好地得到啟發(fā)，進(jìn)一步理解合作的道理。這個(gè)環(huán)節(jié)，教師無需作多的解釋，直觀教學(xué)法，讓幼兒較好地掌握了知識(shí)，達(dá)到預(yù)設(shè)目標(biāo)。

其次，就是為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，在活動(dòng)中，我始終以一個(gè)合作者的身份，參與幼兒活動(dòng)，與幼兒一起探索、學(xué)習(xí)。

在一些過度環(huán)節(jié)，我也做了巧妙設(shè)計(jì)，環(huán)環(huán)相扣、具有承上啟下的作用，使活動(dòng)流暢。如：在開始部分，讓幼兒幫老師搬桌子環(huán)節(jié)，就直接導(dǎo)入了活動(dòng)，而且直指活動(dòng)內(nèi)容，無需過多的提示。多媒體課件“螞蟻搬豆”,直觀易懂，讓幼兒進(jìn)一步了解團(tuán)結(jié)合作的意義。在討論活動(dòng)時(shí)，我讓幼兒聯(lián)系生活實(shí)際，說說發(fā)生在生活中的一些事情，如：搬床、做值日等，用切身的體會(huì)，詮釋合作力量大的道理。每個(gè)環(huán)節(jié)都緊扣主題，結(jié)束活動(dòng)，我讓幼兒在游戲活動(dòng)中，體驗(yàn)合作的愉快心情。

最后，本次活動(dòng)遵循了由淺到深的原則，對(duì)于重點(diǎn)和難點(diǎn)，我運(yùn)用了一些啟發(fā)性、開放式、遞進(jìn)式的提問進(jìn)行處理，這種提問方式有效促進(jìn)了師生互動(dòng)，也使活動(dòng)更活潑有趣。

但是，教學(xué)是一門永遠(yuǎn)有遺憾的藝術(shù)，它很難十分完美。因?yàn)轭A(yù)設(shè)的教案與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)往往難以達(dá)到一致和同步，在實(shí)際教學(xué)中，往往會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的困惑，在這個(gè)活動(dòng)中，也有一些不足之處引起了我的思考，有些環(huán)節(jié)還有待去調(diào)整和改進(jìn)。

主要有以下幾個(gè)方面：

1.因我班孩子比較活躍，在課前我強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律，在討論活動(dòng)時(shí)，孩子們有點(diǎn)約束，這種限制束縛了孩子們參與活動(dòng)的熱情，使幼兒討論時(shí)不夠積極主動(dòng)，氣氛不夠熱。

2.幼兒操作環(huán)節(jié)，應(yīng)先讓幼兒自己探索，讓幼兒有一個(gè)人完成任務(wù)和兩人、多人完成任務(wù)的對(duì)比情況，讓幼兒自己從中領(lǐng)悟到，要完成這些任務(wù)，做好這些事情，必須團(tuán)結(jié)協(xié)作才能完成好，兒不要直接讓幼兒兩兩合作演示。

3.在活動(dòng)結(jié)束環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)的是游戲，孩子們玩的太高興，有些鬧，應(yīng)該要求幼兒遵守游戲規(guī)則，對(duì)個(gè)別喜歡人來瘋的活躍孩子，要有及時(shí)提醒，讓孩子懂得無論在哪兒、做什么都應(yīng)守規(guī)則，讓孩子時(shí)刻有規(guī)則意識(shí)，這樣活動(dòng)的內(nèi)容也就更豐富。

一次有意義的活動(dòng)，除了有許多的亮點(diǎn)部分，還應(yīng)該是有一些待進(jìn)一步完善的地方，正因有了這些缺憾，才能使我們的教學(xué)充滿了活力。

以上是我對(duì)本次活動(dòng)的一些反思，請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。

幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)反思3

該活動(dòng)方案的動(dòng)畫素材來自于中央少兒頻道的動(dòng)畫片《花園寶寶》，在原來的動(dòng)畫片里， 小點(diǎn)點(diǎn)等小豆豆一家來野餐 這個(gè)情景非常符合我們課題組

學(xué)會(huì)等待 的主題。經(jīng)過課題組討論決定，把它只剪切成開頭和結(jié)尾兩段，這樣既能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，又不會(huì)使整個(gè)活動(dòng)過分拖沓。

試教前，為了了解本班幼兒在生活中的等待經(jīng)驗(yàn)，得到很多可以在活動(dòng)中預(yù)設(shè)好的回答，我設(shè)計(jì)了一些開放性的問題，但當(dāng)我問起 等待的過程中可以做哪些事情 時(shí)，孩子們卻一時(shí)答不上來了，你看看我，我看看你，都說不知道。如果活動(dòng)就此僵住，那下面的環(huán)節(jié)還怎么進(jìn)行呢?因此，為了拓寬幼兒的思維，我開始啟發(fā)道：平時(shí)在家里你喜歡做的事情有哪些呢?其中哪些事情適合等待的時(shí)候去做? 這里我雖然換了一種提問的方式，卻更加貼近了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，幼兒的思路被打開了，回答也漸漸踴躍起來�？磥�，試教前不僅要準(zhǔn)備好相關(guān)的教具，還要熟悉幼兒相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。如果經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備不足，就會(huì)直接影響活動(dòng)的效果。這一點(diǎn)至關(guān)重要，能夠?yàn)橄旅姝h(huán)節(jié)的順利進(jìn)行打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

雖然這節(jié)課只準(zhǔn)備了兩天時(shí)間，但是經(jīng)過課題組老師的幫助和我的精心準(zhǔn)備，活動(dòng)的效果還是令人比較滿意的。由于本活動(dòng)的情景來自于生活，這樣就要求教師善于把握生活中的點(diǎn)滴，并用生活化的語言對(duì)幼兒各種各樣等待方式進(jìn)行總結(jié)、概括�；顒�(dòng)中，幼兒給出了一些很有趣的答案，如：裝潢房子需要等待。 堵車需要等待。 世博會(huì)排隊(duì)的時(shí)候搭個(gè)帳篷睡會(huì)覺。 等等，可遺憾的是我沒有好好重視和肯定，而是很快地一語帶過，使整個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行得稍顯倉促，幼兒活動(dòng)的積極性也沒有被調(diào)動(dòng)起來，這可能與我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足有很大關(guān)系。今后我將不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷反思教學(xué)中的失誤，努力彌補(bǔ)這一缺憾�；顒�(dòng)評(píng)析本次活動(dòng)目標(biāo)明確，符合大班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)。選擇了幼兒熟悉感興趣的內(nèi)容，活動(dòng)中幼兒積極性較高，懂得了在家、在園、在公共場(chǎng)所等待的重要性和可以等待的方法。活動(dòng)形式多樣，教師將幼兒喜愛的動(dòng)畫片花園寶寶制作成PPT課件，并采用分組繪畫討論的形式幫助幼兒理解認(rèn)同等待行為，學(xué)會(huì)在游戲中等待，體驗(yàn)等待帶來的滿足和快樂�；顒�(dòng)過程層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，緊湊，各個(gè)環(huán)節(jié)過渡自然，逐步遞進(jìn)。作為年輕的宋老師，她能輕松自如的組織好各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望，靈活的應(yīng)對(duì)幼兒的回答，針對(duì)問題啟發(fā)引導(dǎo)，發(fā)揮幼兒的主體地位，這是值得我們大家學(xué)習(xí)的。

（一）、幼兒園中班社會(huì)生活活動(dòng)教案（三篇）

幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、通過觀看啞劇表演，理解故事內(nèi)容、含義，懂得團(tuán)結(jié)就是力量的道理。2、嘗試用各種方式學(xué)習(xí)互助與合作的技能，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)互助的成功和喜悅。3、初步萌發(fā)集體主義情感，培養(yǎng)集體主義精神�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、《螞蟻搬豆》故事的桌面教具（小螞蟻、大樹、黑洞、黃豆）。2、重紙箱五個(gè)，各種豆子混在一起的操作盤每組兩份。3、生活中人們團(tuán)結(jié)合作做事畫面的PPT。4、雙簧表演視頻�；顒�(dòng)過程：一...查看更多

（二）、社會(huì)活動(dòng)造句,用社會(huì)活動(dòng)造句

15、藍(lán)儂當(dāng)年不只是搖滾樂手，更是社會(huì)活動(dòng)家、反戰(zhàn)人士。16、卷入到這場(chǎng)抗議行動(dòng)中的這些主要反對(duì)黨，階層從社會(huì)活動(dòng)人士到伊斯蘭極端分子，他們除了在表達(dá)對(duì)薩利赫的憎恨立場(chǎng)上是一致的外，其它并無任何共通點(diǎn)。17、管必紅博士是美國東部地區(qū)知名僑領(lǐng)、知名華裔社會(huì)活動(dòng)家，同時(shí)也是美中貿(mào)易交流服務(wù)有限公司名譽(yù)董事長。18、由于Wagura和其他社會(huì)活動(dòng)家的辛勤工作，以及后來肯尼亞政府的大力支持，在這個(gè)東非國家...查看更多

（三）、社會(huì)活動(dòng)家造句,用社會(huì)活動(dòng)家造句

一、做好一個(gè)社會(huì)活動(dòng)家,孔席墨突也是必然的。二、各國政治家、社會(huì)活動(dòng)家、學(xué)者都紛紛就此發(fā)表了大量言論和文章，各種專著層出不窮。三、了解中國的近現(xiàn)代文學(xué)史，還可以知道，這些大文學(xué)家社會(huì)活動(dòng)家，還必定是教育家。葉圣陶是當(dāng)之無愧的，巴金是當(dāng)之無愧的，老舍魯迅朱自清等等都是當(dāng)之無愧的。四、現(xiàn)代儒商應(yīng)是商人、學(xué)人和社會(huì)活動(dòng)家的完美統(tǒng)一.五、資深電視人、社會(huì)活動(dòng)家，現(xiàn)任中國湖南廣播影視集團(tuán)駐北京辦主任，擁有豐...查看更多

（四）、2021年社會(huì)單位舉辦扶貧日活動(dòng)方案（兩篇）

扶貧日活動(dòng)方案(1)根據(jù)《國務(wù)院扶貧辦關(guān)于印發(fā)扶貧日活動(dòng)方案》，按照省委、省政府關(guān)于開展社會(huì)扶貧的工作部署，制定我省扶貧日活動(dòng)工作方案。一、主題和目標(biāo)(一)活動(dòng)主題：扶貧濟(jì)困，攜手同行。(二)主要目標(biāo)：按照更加注重營造氛圍、更加注重社會(huì)參與、更加注重整合資源的要求，努力營造社會(huì)扶貧人人皆愿為的良好環(huán)境,倡導(dǎo)社會(huì)扶貧人人皆可為的公共參與理念，共同營造全社會(huì)關(guān)心支持扶貧事業(yè)的氛圍，幫助我省農(nóng)村貧困人口...查看更多

（五）、2021年社會(huì)扶貧日活動(dòng)總結(jié)

2018年10月17日是我國第五個(gè)“扶貧日”。為組織開展好我市第五個(gè)“扶貧日”活動(dòng)，大力營造扶貧濟(jì)困的社會(huì)氛圍，廣泛動(dòng)員社會(huì)各方面力量積極參與脫貧攻堅(jiān)，扎實(shí)推進(jìn)全市脫貧攻堅(jiān)工作，現(xiàn)提出如下方案。一、重大意義開展全國“扶貧日”活動(dòng)，是全面貫徹落實(shí)、黨的十九大精神的重要舉措，是扶貧思想指導(dǎo)xx脫貧攻堅(jiān)成果的充分展示，對(duì)促進(jìn)全社會(huì)力量參與扶貧開發(fā)具有重大意義。近年來...查看更多

（六）、2021年社會(huì)福利院國際愛牙日活動(dòng)策劃書

一、指導(dǎo)思想：為了讓老人掌握正確的刷牙方法，學(xué)會(huì)科學(xué)保護(hù)牙齒的技能，以降低老人口腔疾病發(fā)病率，始終堅(jiān)持以人為本，服務(wù)老人的思想態(tài)度。二、活動(dòng)主題：關(guān)愛健康，關(guān)愛牙齒。三、活動(dòng)目的：透過愛牙日宣傳活動(dòng)，提高老人對(duì)牙齒保健知識(shí)的更深了解，并掌握預(yù)防牙病的相關(guān)知識(shí)和健康行為。四、活動(dòng)地點(diǎn)：1號(hào)樓5樓活動(dòng)室五、活動(dòng)時(shí)間：201X年9月20日上午9：00——11：00六、活動(dòng)參與單位：七、活動(dòng)資料：愛牙日主...查看更多

（七）、大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐理論活動(dòng)

“三個(gè)代表”在理論中閃爍光輝莘莘學(xué)子在奉獻(xiàn)中鍛煉生長大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)“社會(huì)理論活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效道路，是推進(jìn)大先生“素質(zhì)拓展方案“的重要舉措。我院今年的大先生社會(huì)理論活動(dòng)，主題明顯，資料豐厚，方式多樣，成效明顯。廣大青年先生在為民效勞的活動(dòng)中，不只進(jìn)修、宣揚(yáng)和理論了“三個(gè)代表”的重要思想，并以無私奉獻(xiàn)的精神加強(qiáng)了同群眾的緊密分離，得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，而且在理論活動(dòng)中拓展了本身的分析素...查看更多

（八）、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我鑒定三篇

關(guān)于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我鑒定三篇 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我鑒定總結(jié)篇一：　　“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。”這是論語中的一句話，說的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實(shí)踐的過程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的...查看更多

（九）、2021年暑期圓夢(mèng)蒲公英社會(huì)實(shí)踐助成長系列活動(dòng)總結(jié)

為貫徹落實(shí)全國青少年校外教育工作聯(lián)席會(huì)議辦公室《關(guān)于開展“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步豐富我縣青少年兒童的暑期生活，讓孩子們愉快度過暑假，根據(jù)陜西省校外聯(lián)的安排部署，結(jié)合工作實(shí)際，我中心開展了暑期“圓夢(mèng)蒲公英”社會(huì)實(shí)踐助成長之“走進(jìn)綠色軍營”、“情暖留守兒童”系列活動(dòng)。7月19日早上6:30，青少年校外活動(dòng)中心100多名學(xué)員，在老師的帶領(lǐng)下，在治安大隊(duì)警車的...查看更多

（十）、2021年教師三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1000字

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文(一) 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。當(dāng)接到學(xué)校通知說我們實(shí)踐地點(diǎn)是廣西時(shí)，我就被吸引住了，因?yàn)閺V西是個(gè)美麗的地方，桂林山水甲天下就是最好的見證。　　今天當(dāng)我一個(gè)人靜靜地坐在桌旁寫三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)時(shí)...查看更多

同時(shí)，通過活動(dòng)的實(shí)施，也使我們深深體會(huì)到：

1、社會(huì)教育的活動(dòng)應(yīng)提供一個(gè)能使幼兒感受到接納，關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，要避免單一呆板的言語說教，應(yīng)通過各種活動(dòng)形式來促進(jìn)幼兒良好社會(huì)品質(zhì)的形成。

2、多種多樣的等待在生活中必不可少，我們要充分發(fā)揮這一教育資源，讓幼兒學(xué)會(huì)從自身做起，真正的做一個(gè)講文明，守規(guī)則的好寶寶。