山東信息職業(yè)技術(shù)學院吉林錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、山東信息職業(yè)技術(shù)學院吉林高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年吉林高考理科類考生上山東信息職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要280分，對應(yīng)的最低錄取位次為71708名，招生錄取人數(shù)為14人;

2、2021年吉林高考理科類考生上山東信息職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要266分，對應(yīng)的最低錄取位次為63277名，招生錄取人數(shù)為4人;

3、2020年吉林高考理科類考生上山東信息職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要290分，對應(yīng)的最低錄取位次為71110名，招生錄取人數(shù)為5人;

4、2022年吉林高考文科類考生上山東信息職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要291分，對應(yīng)的最低錄取位次為29090名，招生錄取人數(shù)為16人;

5、2021年吉林高考文科類考生上山東信息職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要225分，對應(yīng)的最低錄取位次為28034名，招生錄取人數(shù)為6人;

二、山東信息職業(yè)技術(shù)學院在吉林的三年的排名多少可以上

1、2022年山東信息職業(yè)技術(shù)學院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2022	理科	�？�	14	280	71708	省政府
吉林	2022	文科	�？�	16	291	29090	省政府

2、2021年山東信息職業(yè)技術(shù)學院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2021	理科	�？�	4	266	63277	省政府
吉林	2021	文科	�？�	6	225	28034	省政府

3、2020年山東信息職業(yè)技術(shù)學院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2020	理科	專科	5	290	71110	省政府
吉林	2020	文科	�？�	5	310	31614	省政府

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三、山東信息職業(yè)技術(shù)學院2023年最新學校簡介

山東信息職業(yè)技術(shù)學院是山東省人民政府批準設(shè)立、教育部備案的公辦省屬普通高等學校，學校秉持“以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向”的辦學方針，遵循“以人為本、德技雙馨、產(chǎn)教融合、服務(wù)社會”的辦學理念，以“建設(shè)有高水高職院校”為目標，建立了開放創(chuàng)新強校模式，累積了優(yōu)質(zhì)的教育資源，形成了良好的育人環(huán)境。學校的管理水、教學質(zhì)量、辦學得到社會各界的廣泛肯定。學校是教育部批準的“國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學院”首批建設(shè)單位,部隊士官人才培養(yǎng)定點院校，山東省“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)本科招生試點院校，山東省示范性高職單獨招生試點院校；是國家首批“電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓基地”“省級服務(wù)外包人才培訓基地”“省級勞務(wù)外派培訓基地”“省信息安全培訓中心”；榮獲“全國信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)先進集體”“山東省職業(yè)教育先進集體”“山東省德育工作優(yōu)秀高校”等稱號。學校現(xiàn)有奎文和濱海兩個校區(qū)，占地1037畝，在校生12500余人。學校設(shè)有6個系（電子與通信系、軟件與大數(shù)據(jù)系、數(shù)字媒體系、智能制造系、經(jīng)濟與管理系、現(xiàn)代服務(wù)系），1個二級學院（士官學院），2個教學部（基礎(chǔ)教學部、政治課教學部）。學校是山東省虛擬現(xiàn)實職業(yè)教育集團、物聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育集團、網(wǎng)絡(luò)空間與信息安全職業(yè)教育集團牽頭組建單位，是虛擬現(xiàn)實服務(wù)高端裝備制造公共實訓基地。學校建設(shè)了現(xiàn)代化的實訓室、多媒體教室以及電子實訓生產(chǎn)線，各類實驗實訓儀器設(shè)備達8000多臺套，百名學生配教學用計算機臺數(shù)超過國家辦學標準的6.6倍，已建成校內(nèi)實踐基地165個，校外實實訓基地117個，建設(shè)了數(shù)字化智慧校園，實現(xiàn)了學校教學、管理、服務(wù)手段現(xiàn)代化。學校搶抓職業(yè)教育發(fā)展機遇，積極服務(wù)國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、“一帶一路”戰(zhàn)略、中國制造2025發(fā)展戰(zhàn)略和山東省新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程，圍繞產(chǎn)業(yè)設(shè)專業(yè)，形成了以新一代信息技術(shù)為基礎(chǔ)、具有鮮明信息的電子與通信、大數(shù)據(jù)與軟件、智能制造、虛擬現(xiàn)實高水四大優(yōu)勢專業(yè)群以及深度融合信息技術(shù)的經(jīng)管、現(xiàn)代服務(wù)等專業(yè)群，共計36個專業(yè)。3個專業(yè)與本科高校實施“3+2”專本貫通培養(yǎng)，打造了電子信息技術(shù)、計算機與軟件技術(shù)2個省級品牌專業(yè)群，軟件技術(shù)、計算機信息管理2個中央財政支持專業(yè)，計算機信息管理、軟件技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)3個省級專業(yè)。學校擁有一支教育觀念新、教學水高、實踐能力強的師資隊伍，現(xiàn)有教職工640人，中高級以上職稱教師占專任教師的81.34%以上，副高級以上職稱教師126人，碩士及以上學位教師331人，“雙師”型教師占專業(yè)課教師的72.86%以上。學校培育了4個省級教學團隊，4名省級教學名師，2個省級名師工作室，1個省級技術(shù)技能創(chuàng)新團隊，獲批“全省唯一傳感網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)證書全國師資培訓基地”。學校堅持立德樹人根本任務(wù)，以培育和踐行核心價值觀為主線，以主題教育活動和科技文化藝術(shù)節(jié)為載體，以制度建設(shè)和隊伍建設(shè)為保障，強化價值引領(lǐng)，實施職業(yè)素養(yǎng)提升工程，努力提高青年學生的綜合素質(zhì)。學校以教學為中心，以實訓基地建設(shè)為依托，以科研和技術(shù)服務(wù)為支撐，積極推進專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標準、教學過程與生產(chǎn)過程“三對接”，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，積極開展基于工作過程的教學改革，實施項目教學法和教、學、做一體化教學法，積極推進學歷證書和職業(yè)資格證書“1+X”雙證書制度，著力培養(yǎng)生產(chǎn)、管理、建設(shè)、服務(wù)一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學校依托專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)軍民融合發(fā)展，士官人才培養(yǎng)鮮明。學校被確定為部隊定向培養(yǎng)士官試點院校、空軍定向培養(yǎng)士官定點院校，堅持軍民深度融合協(xié)同培養(yǎng)，構(gòu)建士官人才培養(yǎng)、基層民兵骨干培訓、部隊士兵技能提升、退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓的軍地兩用人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新“靶向”人才培養(yǎng)模式，實施“鑄魂、精技、嚴紀、強體”四項工程，打造軍旅文化育人品牌，探索士官人才教育管理新路子，全力培養(yǎng)強軍目標需求的優(yōu)質(zhì)士官人才。自2014年以來，學校已為空軍、陸軍、戰(zhàn)略支援部隊培養(yǎng)入伍士官1580人，入伍士官60%成為部隊骨干，150余人次立功、嘉獎，30人考取軍校，在校期間100余人次在國家、省技能大賽中獲獎。目前，在校定向培養(yǎng)士官生2040人，定向培養(yǎng)士官生人數(shù)山東第一。學校深化校企合作、產(chǎn)教融合，“產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈、人才鏈”四鏈貫通，政、企、軍、行、校協(xié)同育人。與華為技術(shù)有限公司共建第一個省級ICT學院，圍繞人工智能、大數(shù)據(jù)、5G、物聯(lián)網(wǎng)等進行人才培養(yǎng)培訓和產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新。與濰柴、歌爾、慧科、聯(lián)想、360、中興、福田雷沃、師創(chuàng)、中創(chuàng)等多家知名企業(yè)建立了密切的校企合作關(guān)系，廣泛開展聯(lián)合培養(yǎng)、師資培訓、資源開發(fā)、校外實訓、頂崗實等項目。牽頭組建虛擬現(xiàn)實職教集團、物聯(lián)網(wǎng)職教集團、網(wǎng)絡(luò)空間與信息安全職教集團。畢業(yè)生就業(yè)率連年在96%以上，為山東省經(jīng)濟社會發(fā)