福州外語外貿學院湖南錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、福州外語外貿學院湖南高考錄取分數線多少分

1、2022年湖南高考歷史(歷史+不限)類考生上福州外語外貿學院的最低錄取分數線需要458分，對應的最低錄取位次為53599名，招生錄取人數為45人;

2、2021年湖南高考歷史(歷史+不限)類考生上福州外語外貿學院的最低錄取分數線需要496分，對應的最低錄取位次為35587名，招生錄取人數為14人;

3、2022年湖南高考物理(物理+不限)類考生上福州外語外貿學院的最低錄取分數線需要423分，對應的最低錄取位次為153077名，招生錄取人數為54人;

4、2022年湖南高考物理(物理+不限)類考生上福州外語外貿學院的最低錄取分數線需要423分，對應的最低錄取位次為153077名，招生錄取人數為25人;

5、2021年湖南高考物理(物理+不限)類考生上福州外語外貿學院的最低錄取分數線需要466分，對應的最低錄取位次為113292名，招生錄取人數為15人;

二、福州外語外貿學院在湖南的三年的排名多少可以上

1、2022年福州外語外貿學院在湖南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖南	2022	歷史	歷史+不限	本科	45	458	53599	省教育廳
湖南	2022	物理	物理+不限	本科	54	423	153077	省教育廳
湖南	2022	物理	物理+不限	本科	25	423	153077	省教育廳

2、2021年福州外語外貿學院在湖南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖南	2021	歷史	歷史+不限	本科	14	496	35587	省教育廳
湖南	2021	物理	物理+不限	本科	15	466	113292	省教育廳
湖南	2021	物理	物理+不限	本科	16	470	109700	省教育廳

3、2020年福州外語外貿學院在湖南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖南	2020	理科	-	本二	13	471	104462	省教育廳
湖南	2020	文科	-	本二	8	530	29922	省教育廳

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三、福州外語外貿學院2023年最新學校簡介

福州外語外貿學院是經教育部批準設立的全日制普通本科高校，是全國非營利性民辦高等學校聯盟發起單位、副主席單位和中國民辦教育協會高等教育專業委員會常務副理事長單位、碩士研究生聯合培養單位。學校前身為始創于2004年的福州外語外貿職業技術學院，2011年升格為普通本科高校，2015年獲批學士學位授權單位，2018年通過教育部本科教學工作合格評估。在艾瑞深校友會網公布的2021校友會中國大學排名榜中，我校位列“2021中國民辦大學排名20強”第5位，蟬聯福建第一，穩居中國頂尖民辦大學行列。學校地處素有“海濱鄒魯、文獻名邦”美譽的福建省省會福州門戶長樂區，占地面積1500余畝，校園建筑面積37萬余方米，教學儀器設備總值1.4億元，圖書館館藏文獻資源總量300余萬冊，各類教學實驗室140余個，校外實訓基地300余個。學校全面貫徹黨的教育方針，堅持辦學方向，全面落實立德樹人根本任務，大力培育和弘揚核心價值觀，加強中華優秀傳統文化、革命文化和先進文化教育。學校秉承舉辦者吳欽明先生“教育是一種大愛”的情懷，積極倡導“善心、善言、善行”的教育理念，經全體師生共同實踐和不懈努力，砥礪出“融會中外，經世致用”的校訓精神，孕育了“崇德、勤學、求實、創新”的優良校風，為學校事業快速發展奠定了堅實的基礎。學校積極構建文、經、管、藝、工、教等多學科協調發展的辦學格局。擁有外國語言文學、工商管理2個省級重點學科及應用經濟學、工商管理、外國語言文學、管理科學與工程4個省級應用型學科。設立外國語學院、財金學院、經管學院、大數據學院、智能建造學院、藝術與設計學院、教育學院、馬克思主義學院等8個二級教學單位，以及創新創業教育學院、鄉村振興學院（服務地方辦公室）等教學臺。擁有英語、日語、翻譯、法語、西班牙語、國際經濟與貿易、供應鏈管理、國際商務、電子商務、經濟統計學、物流管理、市場營銷、財務管理、審計學、會計學、資產評估、金融工程、金融學、投資學、工程管理、工程造價、土木工程、信息管理與信息系統、數據科學與大數據技術、大數據管理與應用、智能建造、動畫、廣播電視編導、服裝與服飾設計、環境設計、視覺傳達設計、產品設計、數字媒體藝術、美術學、學前教育、小學教育等36個本科專業。現有全日制本科在校生1.7萬余人。學校大力實施“質量立校”發展戰略，著力深化教育教學改革。現有國家級一流專業建設點專業1個，省級一流專業建設點專業3個，省級服務產業專業4個，省級應用型專業群2個，省級創新創業改革試點專業4個，省級本科高校專業綜合改革試點項目2個，國家級一流課程2門，省級一流課程44門，省級精品課程16門，省級虛擬仿真實驗教學項目2項，省級“思政課程”“課程思政”教育教學改革精品項目2項，省級優秀教材4本，省級創新創業校本教材1本；省級校企合作實踐教學基地項目4個，省級實驗教學示范中心7個，省級虛擬仿真實驗教學中心4個，省級虛擬仿真實驗教學項目3項，省級本科教學團隊2個；獲省級高等教育教學成果獎8項，省級高等學校教學改革研究項目38項，省級終身教育課題研究項目2項，省級公共基礎課實驗教學臺項目4個，省級新工科研究與實踐項目2項，教育部高等教育司有關企業支持的產學合作協同育人項目50項。學校大力實施“人才強校”發展戰略，堅持“培、引、聘”并舉，通過實施“雙百人才工程”“引智工程”等一系列舉措廣納賢才。目前，學校擁有一支以國家級和省級教學名師為引領的德才兼備、素質優良、結構優化的師資隊伍，現有專兼任教師900余人，80%以上教師具有碩士以上學位，40%以上教師具有高級職稱。其中有享受國務院政府特殊津貼專家、福建省杰出人民教師、福建省高校教學名師、福建省優秀教師、福建省“百千萬人才工程”人才、福建省引進ABC類高層次人才、福建省臺灣高層次人才“”人才、“閩江學者”特聘教授、講座教授、福建省“新世紀優秀人才”和福建省高校“杰出青年科研人才培育計劃”人才。同時還聘任了50余名來自美國、英國、法國、西班牙、中國臺灣等境外教師。成立教師發展中心，為教師科學研究、經驗交流、職業成長、信息化提升搭建重要臺。重視加強師德師風建設，把“以德立身、以德立學、以德施教”作為師德建設目標，落實在日常管理和教學中，良好的師德風尚在學校蔚然成風。學校主動融入地方經濟社會發展，積極開展科學研究與社會服務。先后設立“閩海文化研究中心”“開放型經濟與貿易研究中心”“閩臺產業協同與管理創新研究中心”和“民辦高校黨建研究中心”4個福建省高等學校人文社會科學研究基地和“現代服務業大數據應用福建省高校工程研究中心”等省教育廳科研臺及財務金融研究院、福建致公經濟研究院等14個校級研究機構。年來，獲批各級各類課題800多項，其中國家級與部省級項目80余項，獲