海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在浙江省份2022年的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是420分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在231905名；

2、在江西省份2021年的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是301分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名；

3、在廣東省份2021年的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是250分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在329976名；

4、在貴州省份2021年的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是291分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在186266名；

5、在云南省份2021年的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是337分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在145935名；

6、在云南省份2019年的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是225分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在154282名；

二、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(中外合作辦學(xué))(烏拉爾學(xué)院)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	305	277970
2	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	河北	理科	-	358	222344
3	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	358	108571
4	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	150	102737
5	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	246	90769
6	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	-	-
7	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
8	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	-	-
9	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
10	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	391	229744
11	(中外合作辦學(xué))(烏拉爾學(xué)院)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	-	-
12	(中外合作辦學(xué))(烏拉爾學(xué)院)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	420	231905
13	(烏拉爾學(xué)院中外合作辦學(xué))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	江西	理科	-	301	-
14	(中外合作辦學(xué))(烏拉爾學(xué)院)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
15	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	山東	理科	-	313	284363
16	(5700元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	246	430769
17	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	河南	理科	-	223	398594
18	(中外合作辦學(xué))(烏拉爾學(xué)院)(15000元/年；合作方俄羅斯烏拉爾聯(lián)邦大學(xué)；單列專業(yè))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
19	(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以主管部門審批的為準(zhǔn))(烏拉爾學(xué)院中外合作辦學(xué))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	-	-
20	(中外合作辦學(xué))(烏拉爾學(xué)院)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
21	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	250	329976
22	(中外合作辦學(xué))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	-	-
23	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	廣東	理科	-	311	305962
24	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	-
25	住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
26	(烏拉爾學(xué)院中外合作辦學(xué))(理工類，3年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	廣西	理科	-	297	168099
27	(中外合作辦學(xué))(烏拉爾學(xué)院)(理工類，3年，15000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
28	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	-	-
29	(烏拉爾學(xué)院中外合作辦學(xué))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	-	-
30	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	-	-
31	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	海南	文科	-	-	-
32	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	海南	理科	-	-	-
33	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	-	-
34	(中外合作辦學(xué))(烏拉爾學(xué)院)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	-	-
35	(專業(yè)備注相關(guān)要求詳見學(xué)校招生章程)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
36	(中外合作辦學(xué))(烏拉爾學(xué)院)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	四川	理科	-	207	280336
37	(烏拉爾學(xué)院中外合作辦學(xué))(語種:不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	理科	-	291	186266
38	(語種:不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	理科	-	291	186266
39	(中外合作辦學(xué))(烏拉爾學(xué)院)(語種:不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
40	(語種:不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
41	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	云南	理科	-	337	145935
42	(烏拉爾學(xué)院中外合作辦學(xué))收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以物價(jià)局批復(fù)為準(zhǔn)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	云南	理科	-	377	128537
43	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	云南	理科	-	273	156563
44	(桂林洋高校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	云南	理科	-	225	154282
45	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	云南	理科	-	-	-
46	(中外合作辦學(xué))(烏拉爾學(xué)院)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	云南	理科	-	-	-
47	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	陜西	理科	-	334	137762

大慶職業(yè)學(xué)院和海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和渤海理工職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的旅游英語專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

江西司法警官職業(yè)學(xué)院和海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,評(píng)價(jià)好不好

2024年海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)排名一覽表

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

三、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1984年，是一所以培養(yǎng)經(jīng)貿(mào)類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的國有公辦高校，是高水高職學(xué)校、國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國職業(yè)院校實(shí)管理50強(qiáng)、全國職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)、全國職業(yè)院校魅力校園、全國職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校、全國高職高專院校競(jìng)爭(zhēng)力百強(qiáng)學(xué)校、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位、全國職業(yè)教育先進(jìn)集體。 學(xué)校坐落于海口市江東新區(qū)，占地面積1032畝，建筑面積36萬方米，設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美，是治學(xué)求知的理想之地。學(xué)校設(shè)有財(cái)務(wù)管理學(xué)院、國際貿(mào)易學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、機(jī)電與汽車工程學(xué)院、國際旅游學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、國際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、烏拉爾學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等11個(gè)二級(jí)學(xué)院，49個(gè)專科專業(yè)（方向），1個(gè)“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)本科專業(yè)，4個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)“專升本”專業(yè)，在校學(xué)生13800多人，國際留學(xué)生150余名。教職工710人，其中專任教師515人，含各類高層次人才180余人，高級(jí)職稱教師170余人，具有博士和碩士學(xué)位教師300人，“雙師”型教師超過85%，還有來自海內(nèi)外高校、政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位的200余名兼職教授和客座教授。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹人，秉持辦脊梁教育、育脊梁人才、建脊梁學(xué)校的辦學(xué)理念，著力培養(yǎng)職業(yè)精神和職業(yè)技能高度融合、全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。加強(qiáng)和改進(jìn)政治工作，構(gòu)建“一組一學(xué)一院一會(huì)一壇一團(tuán)一網(wǎng)一堂一社一地”的“十個(gè)一”政治工作格局；實(shí)施雙主體、雙課堂、雙導(dǎo)師，突出培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的“三雙一突出”人才培養(yǎng)模式。五年，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率均在94%以上，多次被評(píng)為海南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位，入選全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型案例100強(qiáng)；學(xué)生在全國職業(yè)技能大賽及各賽項(xiàng)中多次榮獲團(tuán)體和個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。 學(xué)校堅(jiān)持合作發(fā)展，深化產(chǎn)教融合和校企合作。實(shí)施兩個(gè)“三進(jìn)”，即企業(yè)、企業(yè)家、企業(yè)優(yōu)秀文化進(jìn)校園和學(xué)生進(jìn)企業(yè)、教師進(jìn)行業(yè)、學(xué)校進(jìn)社會(huì)；努力提高“三力”，即學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、教師的行業(yè)企業(yè)影響力、學(xué)校的社會(huì)社區(qū)貢獻(xiàn)力。建立校外實(shí)踐基地200多個(gè)，校內(nèi)實(shí)踐基地90多個(gè)，定向或訂單式人才班20多個(gè)，聘請(qǐng)校外職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師110余名。 學(xué)校堅(jiān)持開放發(fā)展，積極開展交流與合作，服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，先后與俄羅斯、白俄羅斯、韓國、馬來西亞、丹麥等20個(gè)國家的30多所高校開展國際交流與合作。設(shè)有校際交換生、課程培訓(xùn)、學(xué)歷提升、境外實(shí)就業(yè)等國際合作項(xiàng)目。實(shí)施校際學(xué)分互認(rèn)、互換、雙學(xué)籍、雙文憑合作；引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源，融合國外課程培養(yǎng)，學(xué)生可通過“2+2”、“2+3”等分段培養(yǎng)方式到國外攻讀本科、碩士學(xué)位；學(xué)生可到阿聯(lián)酋、新加坡、韓國、馬爾代夫等國家實(shí)、就業(yè)。