通化師范學院海南錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、通化師范學院海南高考錄取分數線多少分

1、2022年海南高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上通化師范學院的最低錄取分數線需要542分，對應的最低錄取位次為22053名，招生錄取人數為4人;

2、2022年海南高考綜合(史 或 地)類考生上通化師范學院的最低錄取分數線需要543分，對應的最低錄取位次為21775名，招生錄取人數為2人;

3、2022年海南高考綜合(地 或 物 或 化)類考生上通化師范學院的最低錄取分數線需要545分，對應的最低錄取位次為21329名，招生錄取人數為2人;

4、2022年海南高考綜合(政)類考生上通化師范學院的最低錄取分數線需要548分，對應的最低錄取位次為20645名，招生錄取人數為2人;

5、2021年海南高考綜合(史 或 地)類考生上通化師范學院的最低錄取分數線需要544分，對應的最低錄取位次為20257名，招生錄取人數為2人;

二、通化師范學院在海南的近三年的排名多少可以上

1、2022年通化師范學院在海南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2022	綜合	物 或 化	本科	4	532	24427	省政府
海南	2022	綜合	不限	本科	20	537	23213	省政府
海南	2022	綜合	物	本科	2	538	22986	省政府
海南	2022	綜合	物 或 化 或 生	本科	4	542	22053	省政府
海南	2022	綜合	史 或 地	本科	2	543	21775	省政府
海南	2022	綜合	地 或 物 或 化	本科	2	545	21329	省政府
海南	2022	綜合	政	本科	2	548	20645	省政府

2、2021年通化師范學院在海南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2021	綜合	物	本科	2	529	23639	省政府
海南	2021	綜合	不限	本科	20	538	21627	省政府
海南	2021	綜合	物 或 化	本科	4	539	21376	省政府
海南	2021	綜合	史 或 地	本科	2	544	20257	省政府
海南	2021	綜合	政	本科	2	547	19619	省政府
海南	2021	綜合	物 或 化 或 生	本科	4	548	19429	省政府
海南	2021	綜合	地 或 物 或 化	本科	2	558	17249	省政府

3、2020年通化師范學院在海南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2020	綜合	物	本科	2	516	25398	省政府
海南	2020	綜合	物 或 化 或 生	本科	4	536	21070	省政府
海南	2020	綜合	物 或 化	本科	4	538	20653	省政府
海南	2020	綜合	政	本科	2	540	20253	省政府
海南	2020	綜合	不限	本科	20	542	19800	省政府
海南	2020	綜合	史 或 地	本科	2	542	19800	省政府
海南	2020	綜合	地 或 物 或 化	本科	2	547	18783	省政府

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三、通化師范學院2023年最新學校簡介

通化師范學院是吉林省東南部唯一一所省屬本科院校，坐落于長白山腳下、鴨綠江畔、中朝邊境的通化市。通化師范學院的辦學歷史可追溯到1929年成立的遼東省立第六師范學校（通化師范學校），根據事業發展需要，1958年改為通化師范專科學校，1978年，經國家教育部批準正式升格為普通本科院校，更名為通化師范學院。學校始終秉承崇德廣業、與時偕行的校訓，堅持“師范性、應用型、地方性、開放型”的總體定位，堅持“舉師范旗，走應用路，創特色牌，奔高水平”發展之路，堅守“質樸的教育”理念，傳承“以靖宇精神建校育人服務長白山區”的辦學特色，堅持質量立校、人才強校、開放活校、特色亮校、文化榮校的辦學方略，凸顯“一魂一師一山一城一族一史”的辦學優勢，為地方經濟建設與社會發展作出了重要貢獻。2007年，學校順利通過教育部本科教學水平評估。2016年，學校順利通過教育部本科教學工作審核評估。2019年以來，學校先后被評為吉林省“三全育人”綜合改革試點高校、吉林省轉型發展示范高校、吉林省人才培養改革示范高校、吉林省“最美生態校園”、吉林省特色高水平應用型大學建設高校、全國非遺教育特色院校。2021年，生物學教師團隊榮獲吉林省高校黃大年式教師團隊，“映山紅”支教教師團隊榮獲“吉林好人?最美教師暨黃大年式好老師”榮譽稱號。學校占地面積49萬平方米，建筑面積23萬平方米，教學科研儀器設備總值20779萬元，館藏圖書總量200萬冊。設有20個二級學院和1個教學部，6個校級科研院所。學校面向全國28個省、市、自治區招生，現有全日制在籍本科生12065人，專科生1044人，繼續教育在籍學生24108人。現有教職員工884人，專任教師740人，其中具有高級職稱人員354人，具有博士、碩士學位人員732人。“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1人，享受國務院特殊津貼專家3人，教育部基礎教育教學指導委員會委員1人，全國優秀教師1人，吉林省技能名師4人，吉林省教學名師6人，吉林省教學新秀3人，吉林省拔尖創新人才人選14人，吉林省有突出貢獻專家6人。經吉林省人才分類認定，B類人才2人，C類人才1人，D類人才17人。聘用校外高級專家作為特聘教授、客座教授、技能名師300余人；有省級優秀教學團隊8個，吉林省高校創新團隊2個。學校現有51個本科專業，其中教師教育專業19個，非教師教育專業32個，涵蓋文學、理學、法學、工學、醫學、教育學、管理學、藝術學、歷史學9個學科門類；有國家級一流本科專業建設點1個（生物科學），省級一流專業建設點10個（歷史學、生物科學、化學、中藥學、漢語言文學、學前教育、數學與應用數學、計算機科學與技術、物理學、物業管理），有國家級特色專業2個（歷史學、物理學），省級特色專業6個（數學與應用數學、生物科學、中藥學、漢語言文學、歷史學、物理學），省級特色高水平專業5個（歷史學、生物科學、中藥學、物理學、漢語言文學），省級品牌專業3個（歷史學、生物科學、物理學），省級重點學科4個（生物學、中國史、教育學、民俗學），省優勢特色學科2個（中國史、中藥學），省新興交叉學科1個（非物質文化遺產學）。現有國家級一流本科課程1門，國家級精品資源共享課1門，國家級視頻公開課1門，國家級一流本科課程1門，省級一流課程8門，省級精品課14門，省級優秀課52門，省級“金課”建設項目6項，省級精品在線開放課程10門，省級虛擬仿真實驗教學示范項目3項，吉林省高校創新創業教育改革示范引領項目3項，省級課程思政示范（建設）項目4項，省級高等學校校企合作開發課程1門。省級實驗教學示范中心2個，省級人才培養模式創新實驗區3個，省級卓越工程師試點專業項目1個，省級創新創業示范專業1個，省大學生創新創業基地4個，省級大學生校外實踐基地2個，省級教師發展示范中心1個，累計獲得省級教育教學成果獎23項。醫藥健康產業學院入選吉林省首批省級示范性現代產業學院建設項目。學校突出長白山自然資源和歷史文化研究，擁有省高校人文社科基地、省重點實驗室、省特色新型高校智庫、省重大需求協同創新中心等省級科研平臺28個。近三年，承擔國家自然基金、國家社科基金、國家藝術基金等國家級項目9項；獲得省部級以上科研獎勵44項；獲得國家授權專利165項；被政府采納咨詢報告8項；出版學術著作113部。以科研國際化為引領，開展國外引智項目3項。學校與國（境）外57所院校及機構建立了友好合作關系，開展了交換生、“2+2”、“3+1”、短期交流、赴國外社會實踐等多種形式的本科生交流項目，已有學生271人次出國（境）學習交流。學校累計招收留學生101人，現有在校生22人，其中，學歷教育留學生20人、非學歷教育留學生2人。學生近30人次經國家漢辦選拔赴韓國、泰國等國家從事漢語教師志愿者工作；學校共派出教師177人次赴英國、美國、俄羅