北京師范大學(珠海校區(qū))廣東錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、北京師范大學(珠海校區(qū))廣東高考錄取分數(shù)線多少分

1、2021年廣東高考歷史(歷史+不限)類考生上北京師范大學(珠海校區(qū))的最低錄取分數(shù)線需要609分，對應(yīng)的最低錄取位次為2031名，招生錄取人數(shù)為75人;

2、2022年廣東高考物理(物理+化學)類考生上北京師范大學(珠海校區(qū))的最低錄取分數(shù)線需要617分，對應(yīng)的最低錄取位次為11724名，招生錄取人數(shù)為70人;

3、2022年廣東高考物理(物理+不限)類考生上北京師范大學(珠海校區(qū))的最低錄取分數(shù)線需要620分，對應(yīng)的最低錄取位次為10551名，招生錄取人數(shù)為126人;

4、2021年廣東高考物理(物理+化學)類考生上北京師范大學(珠海校區(qū))的最低錄取分數(shù)線需要617分，對應(yīng)的最低錄取位次為13567名，招生錄取人數(shù)為71人;

5、2021年廣東高考物理(物理+不限)類考生上北京師范大學(珠海校區(qū))的最低錄取分數(shù)線需要620分，對應(yīng)的最低錄取位次為12153名，招生錄取人數(shù)為114人;

二、北京師范大學(珠海校區(qū))在廣東的三年的排名多少可以上

1、2022年北京師范大學(珠海校區(qū))在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2022	歷史	歷史+不限	本科	64	599	1734	教育部
廣東	2022	物理	物理+化學	本科	70	617	11724	教育部
廣東	2022	物理	物理+不限	本科	126	620	10551	教育部

2、2021年北京師范大學(珠海校區(qū))在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2021	歷史	歷史+不限	本科	75	609	2031	教育部
廣東	2021	物理	物理+化學	本科	71	617	13567	教育部
廣東	2021	物理	物理+不限	本科	114	620	12153	教育部

3、2020年北京師范大學(珠海校區(qū))在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2020	理科	-	本科	165	608	16024	教育部
廣東	2020	文科	-	本科	65	591	2949	教育部

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三、北京師范大學(珠海校區(qū))2023年最新學校簡介

北京師范大學珠海校區(qū)，是北師大建設(shè)“綜合性、研究型、教師教育領(lǐng)先的世界一流大學”的重要組成部分，是按照學校“一體兩翼”辦學格局和“高標準、新機制、國際化”原則，打造的與北京校區(qū)一體規(guī)劃、一體推進、一體呈現(xiàn)、同一水的南方校區(qū)。利用毗鄰港澳的獨特優(yōu)勢和創(chuàng)新氛圍，珠海校區(qū)旨在打造成為卓越教師尤其是國家急需學科師資培養(yǎng)的南方高地，服務(wù)港澳人心回歸和“一帶一路”倡議的人才培養(yǎng)基地，教育高精尖研究中心以及新興學科、交叉學科培育基地。2017年8月，廣東省、珠海市、北京師范大學共同簽署了《共建北京師范大學珠海校區(qū)協(xié)議》，三方協(xié)力共同推進北京師范大學珠海校區(qū)建設(shè)。2019年4月，教育部正式批準北京師范大學建設(shè)珠海校區(qū)。一、人才培養(yǎng)珠海校區(qū)堅持服務(wù)國家教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮北師大文理基礎(chǔ)學科優(yōu)勢，聚焦國際科學技術(shù)前沿、未來戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)前沿，培養(yǎng)卓越教師、拔尖創(chuàng)新人才和高水復合型人才。珠海校區(qū)建設(shè)有一帶一路學院、未來教育學院、文理學院、未來設(shè)計學院、國家安全與應(yīng)急管理學院、灣區(qū)國際商學院以及樂育書院、會同書院、知行書院、鳳凰書院，實行“學院+書院”協(xié)同育人模式。2019年9月，珠海校區(qū)迎來學校首批在珠海校區(qū)培養(yǎng)的本科生。目前在校本科生、研究生規(guī)模6000余人。二、學科建設(shè)珠海校區(qū)對標世界一流，匯聚優(yōu)質(zhì)資源，以北師大11個“雙一流”學科與14個全國第四輪學科評估A類學科為基礎(chǔ)，布局教師教育與教育科學、中國文化藝術(shù)、腦科學和健康、生態(tài)環(huán)境與綠色發(fā)展、經(jīng)濟管理與社會治理、未來新興學科6大學科領(lǐng)域。目前珠海校區(qū)已成立了自然科學高等研究院、人文和社會科學高等研究院，圍繞重點學科集群開展相關(guān)科學研究機構(gòu)/團隊的孵化培育；建設(shè)有中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心南方中心、地表過程與資源生態(tài)國家重點實驗室珠�；�地、粵港水安全聯(lián)合實驗室等多個國家級臺和省部級實驗室；正在逐步構(gòu)建重點研究基地、實驗室和新型智庫協(xié)同發(fā)展的科研臺新格局。三、社會服務(wù)珠海校區(qū)堅持以科學研究為助推力，充分發(fā)揮高校社會服務(wù)職能，為粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供智力支撐。已成立鄉(xiāng)長學院，并在廣東省教育廳支持下建設(shè)北京師范大學廣東省中小學教師發(fā)展中心、廣東省基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心，服務(wù)基礎(chǔ)教育發(fā)展和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。珠海校區(qū)還將充分發(fā)揮教育、藝術(shù)、文化、生態(tài)文明建設(shè)、社會治理等方面的學科優(yōu)勢，全方位服務(wù)粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。四、國際交流珠海校區(qū)吸引并整合境內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，通過聯(lián)合培養(yǎng)、交流交換、訪問聯(lián)誼等多種形式，開展國際化的創(chuàng)新型拔尖人才培養(yǎng)，營造校園多元文化與國際化氛圍，促進學生跨文化交流能力，開闊學生國際化視野，建設(shè)具有全球影響力的教育、文化、健康、科技高端科教中心、研究中心和創(chuàng)新中心。已成功舉辦了金磚國家文學論壇、中白合作論壇、中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會、京師“一帶一路”論壇等多個高端國際性會議和論壇。（內(nèi)容更新截至2021年11月）