上海科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院廣東錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、上海科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院廣東高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年廣東高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上上海科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要417分，對應(yīng)的最低錄取位次為120855名，招生錄取人數(shù)為10人;

2、2021年廣東高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上上海科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要420分，對應(yīng)的最低錄取位次為122122名，招生錄取人數(shù)為5人;

3、2022年廣東高考物理(物理+不限)類考生上上海科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要446分，對應(yīng)的最低錄取位次為231423名，招生錄取人數(shù)為10人;

4、2021年廣東高考物理(物理+不限)類考生上上海科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要426分，對應(yīng)的最低錄取位次為228055名，招生錄取人數(shù)為5人;

5、2020年廣東高考理科類考生上上海科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要389分，對應(yīng)的最低錄取位次為239338名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、上海科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院在廣東的三年的排名多少可以上

1、2022年上海科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2022	歷史	歷史+不限	專科	10	417	120855	市政府
廣東	2022	物理	物理+不限	專科	10	446	231423	市政府

2、2021年上海科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2021	歷史	歷史+不限	專科	5	420	122122	市政府
廣東	2021	物理	物理+不限	專科	5	426	228055	市政府

3、2020年上海科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2020	理科	-	專科	5	389	239338	市政府
廣東	2020	文科	-	專科	5	388	139088	市政府

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三、上海科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

上海科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的一所公辦全日制高等職業(yè)院校。學(xué)校地處上海市有“國際汽車城”之稱的嘉定城區(qū)，前身是建于1959年的“上海計(jì)算技術(shù)學(xué)校”，目前在校高職生5100余人。校園環(huán)境優(yōu)雅，是上海市“花園單位”；連續(xù)七屆保持“上海市文明單位”榮譽(yù)；連續(xù)13年被授予“上海市安全文明校園”稱號。2016年7月，學(xué)校以“優(yōu)秀”第等通過上海市教委組織的“上海市高等職業(yè)院校建設(shè)”項(xiàng)目驗(yàn)收。 學(xué)校下設(shè)18個(gè)專業(yè)，打造了“大安防技術(shù)”專業(yè)群、“機(jī)電一體化技術(shù)”、“電子商務(wù)”、“社會工作”等上海市重點(diǎn)、專業(yè)。目前已擁有14門上海市精品課程，6項(xiàng)上海市教學(xué)成果獎(jiǎng)，1項(xiàng)上海市高職高專“一流專業(yè)”，多項(xiàng)市教育科研成果獎(jiǎng)及教學(xué)名師和教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 學(xué)校通過校、政、行、企、研多元合作，與上海百余家企事業(yè)單位建立了緊密的校企合作關(guān)系，使校企合作、工學(xué)結(jié)合等人才培養(yǎng)模式改革不斷深化，對外服務(wù)功能持續(xù)拓展，面向社會以及兄弟院校的輻射作用日益突出。 在“十四?五”建設(shè)期間，學(xué)校要建設(shè)成校企深度融合、專業(yè)建設(shè)領(lǐng)先、服務(wù)地方有力、管理規(guī)范高效、育人環(huán)境優(yōu)美的在上海有影響力、全國有知名度的具有鮮明的高水現(xiàn)代高等職業(yè)院校。