昆明衛生職業學院廣東錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、昆明衛生職業學院廣東高考錄取分數線多少分

1、2021年廣東高考歷史(歷史+生物學)類考生上昆明衛生職業學院的最低錄取分數線需要298分，對應的最低錄取位次為234548名，招生錄取人數為4人;

2、2021年廣東高考物理(物理+生物學)類考生上昆明衛生職業學院的最低錄取分數線需要375分，對應的最低錄取位次為273203名，招生錄取人數為4人;

3、2021年廣東高考物理(物理+化學和生物學)類考生上昆明衛生職業學院的最低錄取分數線需要387分，對應的最低錄取位次為263955名，招生錄取人數為2人;

4、2020年廣東高考理科類考生上昆明衛生職業學院的最低錄取分數線需要348分，對應的最低錄取位次為277895名，招生錄取人數為7人;

5、2020年廣東高考文科類考生上昆明衛生職業學院的最低錄取分數線需要249分，對應的最低錄取位次為235995名，招生錄取人數為3人;

二、昆明衛生職業學院在廣東的三年的排名多少可以上

1、2021年昆明衛生職業學院在廣東的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2021	歷史	歷史+生物學	專科	4	298	234548	省教育廳
廣東	2021	物理	物理+生物學	專科	4	375	273203	省教育廳
廣東	2021	物理	物理+化學和生物學	專科	2	387	263955	省教育廳

2、2020年昆明衛生職業學院在廣東的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2020	理科	-	專科	7	348	277895	省教育廳
廣東	2020	文科	-	專科	3	249	235995	省教育廳

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三、昆明衛生職業學院2023年最新學校簡介

辦學歷程 昆明衛生職業學院，是在原云南省骨傷科中等專業學校的基礎上，于2011年經云南省人民政 府批準，國家教育部備案成立的全日制高等職業院校，是云南省首所全醫學類民辦院校。學院坐 落于偉大航海家鄭和故里、昆明市國際旅游康養新區—昆明市晉寧區。 辦學層次 學院開辦有高職專科、五年制大專、成教專科和普通中專四個辦學層次，招生專業14個，設 公共、基礎、護理、臨床、口腔、檢驗、藥學、影像、中醫和繼續教育10個二級學院，面向全國 20余個省市招生，現有在籍學生32449人。 辦學條件 學院有晉寧和昆明兩個校區，共占地852畝，建筑面積56萬余方米；學院以培養高素質的 技術技能型人才為導向，校內貼醫療崗位職場標準，配置有3D解剖系統、DR、CT、腔鏡訓練 系統和脈診儀等現代化仿真實訓設備，設備儀器總值1.7億元，規模化建有云南省口腔醫學高水 骨干專業實訓基地、國家級護理實訓基地、民族醫藥痛癥治療研發中心、客觀結構化臨床考試 中心和模擬藥廠等教學研用一體化實訓基地。校外獨立投資建有直屬附屬醫院3所，經省教育 廳、省衛健委審批與省內外313所（非直屬附屬醫院7所、教學醫院61所、實醫院245所）優質 醫院構建了長期穩定的院校合作機制，在滿足臨床教學的同時，還為學生提供了更多優質的就業 崗位，畢業生就業率持續保持在97%以上，專業對口率95%以上。 辦學榮譽 學院經審批成為國家級護理專業骨干教師培訓基地、云南中德卓越中心康養護基地、西南三省標準化病人培訓基地、省級珍愛生命科普基地和全國護理資格考試實操技能考試考點等。先后被授予“五一勞動獎““云南省優秀高等院校”“中國民辦教育百強學校”和“省級優質教師素質培訓基 地”等榮譽稱號。 辦學內涵 學院始終把提高人才培養質量作為發展的生命線，認真貫徹落實“立德樹人”的根本任務，全 面提高學生綜合素質，師生先后參加國家級和省級技能大賽，榮獲特等獎1項、一等獎70項、二 等獎105項、三等獎276項，其中，2017年首次代表云南省參加全國護理技能大賽，獲二、三等 獎3項，是云南省首次在該賽項上獲獎院校；2019年學院教師參加全國第三屆職業院校護理專業 教師教學能力大賽，獲全國一等獎第1名。學院主動發揮高校的社會服務功能，三年來承辦省、 市、區級技能大賽14次，其中，2016年培訓云南省基層衛生人員參加全國比賽，云南省榮獲全 國團體一等獎；2016年至今，學院已連續4年代表云南省參加全國護理技能大賽，學院也是同級 學校中唯一一所連續承辦三屆“全國職業院校學生護理技能大賽—云南省賽”的院校。 辦學目標 學院專注醫學教育27年，累計為社會培養專業人才6萬余人，畢業生遍布云嶺大地。今后， 學院將繼續秉承“送人千金不如傳人一技”的理念初心，把提高教育教學質量作為樹百年民校的根 本，始終服務于區域醫療衛生事業、健康產業和養老服務業，在產業結構調整和衛生事業發展 中，提供人才支持和智力保障，培養具有社會責任感、有創新精神、理論功底扎實和臨床技能精 湛的高素質技術技能型人才，為我省醫療衛生事業發展和學生成長、成才做出應有的貢獻。