2025年廣東高考人數(shù)總?cè)藬?shù)預(yù)估多少,附歷年高考人數(shù)表

2024年廣東高考人數(shù)總?cè)藬?shù)預(yù)計(jì)是86.1萬(wàn)人。具體還需以官方發(fā)布為準(zhǔn)!

一、2024年廣東高考人數(shù)總?cè)藬?shù)預(yù)估多少

廣東2024年高考人數(shù)已經(jīng)出來(lái)預(yù)測(cè)的結(jié)果，根據(jù)往年的廣東高考報(bào)名人數(shù)來(lái)看，預(yù)測(cè)2024年廣東高考人數(shù)大約86.1萬(wàn)，較往年呈上升趨勢(shì)。以下是具體內(nèi)容：

根據(jù)教育部最新發(fā)布的全國(guó)普通高中目前在校學(xué)生統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)果得知，2024年廣東省高中在校生人數(shù)大約是70.56萬(wàn)人左右，而2023年是66.8萬(wàn)人左右。相比較而言，2024年廣東省高中生人數(shù)比往年增加了3.76萬(wàn)人。根據(jù)在校生的情況分析，可以簡(jiǎn)單推測(cè)廣東省2024年高考人數(shù)（不包含社會(huì)考生及復(fù)讀生等）很可能繼續(xù)呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。加上復(fù)讀生等大概能到86萬(wàn)多。

二、廣東歷年高考人數(shù)表

2023年全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)為1291萬(wàn)人，廣東高考報(bào)名人數(shù)為73.9萬(wàn)人；

2022年全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)為1193萬(wàn)人，廣東高考報(bào)名人數(shù)為70.23萬(wàn)人；

2021年全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)為1078萬(wàn)人，廣東高考報(bào)名人數(shù)為78.3萬(wàn)人。

2020年全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)為1071萬(wàn)人，廣東高考報(bào)名人數(shù)為75萬(wàn)人。

三、2024高考的人數(shù)上升還是下降

預(yù)計(jì)2024年高考報(bào)名人數(shù)達(dá)1300萬(wàn)人。

2023年全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)達(dá)到1291萬(wàn)人，相比去年增加98萬(wàn)人，再創(chuàng)歷史新高。2022年高考人數(shù)為1193萬(wàn)人，2021年高考人數(shù)為1078萬(wàn)人，2020年高考人數(shù)為1071萬(wàn)人，2019年高考人數(shù)為1031萬(wàn)人。

根據(jù)年來(lái)的高考人數(shù)增長(zhǎng)趨勢(shì)，以及2024屆高中在校生人數(shù)來(lái)看，預(yù)計(jì)2024年高考人數(shù)將持續(xù)增長(zhǎng)，預(yù)計(jì)會(huì)突破1300萬(wàn)人。

未來(lái)高考人數(shù)增加與否受到多種因素的影響，包括出生率、教育政策、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。下面根據(jù)目前的數(shù)據(jù)和趨勢(shì)，對(duì)未來(lái)高考人數(shù)發(fā)展趨勢(shì)的分析：

1、出生率下降，高考報(bào)名人數(shù)可能在2034年左右達(dá)到峰值后開(kāi)始下降。這也意味著至少未來(lái)十年，高考人數(shù)會(huì)在1200萬(wàn)-1500之間徘徊。

2、政策因素也會(huì)對(duì)高考人數(shù)產(chǎn)生影響。例如，目前的高中階段教育普及政策可能會(huì)增加高考報(bào)名人數(shù)，但未來(lái)政策的變化可能會(huì)對(duì)人數(shù)產(chǎn)生影響。

3、未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和就業(yè)形勢(shì)的變化也可能對(duì)高考人數(shù)產(chǎn)生影響。

根據(jù)目前了解到的數(shù)據(jù)，未來(lái)幾年高考報(bào)名人數(shù)可能會(huì)繼續(xù)增加。例如，2024年全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)已經(jīng)突破了1300萬(wàn)大關(guān)，比2023年多出了62萬(wàn)人。如果按照這個(gè)趨勢(shì)發(fā)展下去，未來(lái)幾年高考報(bào)名人數(shù)可能會(huì)繼續(xù)增加。但是，具體的高考人數(shù)還需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估。