湖北工程學院廣東錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、湖北工程學院廣東高考錄取分數線多少分

1、2021年廣東高考歷史(歷史+不限)類考生上湖北工程學院的最低錄取分數線需要501分，對應的最低錄取位次為49349名，招生錄取人數為2人;

2、2022年廣東高考物理(物理+化學)類考生上湖北工程學院的最低錄取分數線需要516分，對應的最低錄取位次為118407名，招生錄取人數為2人;

3、2022年廣東高考物理(物理+不限)類考生上湖北工程學院的最低錄取分數線需要522分，對應的最低錄取位次為108701名，招生錄取人數為7人;

4、2021年廣東高考物理(物理+不限)類考生上湖北工程學院的最低錄取分數線需要517分，對應的最低錄取位次為111144名，招生錄取人數為7人;

5、2021年廣東高考物理(物理+化學)類考生上湖北工程學院的最低錄取分數線需要529分，對應的最低錄取位次為94576名，招生錄取人數為1人;

二、湖北工程學院在廣東的三年的排名多少可以上

1、2022年湖北工程學院在廣東的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2022	歷史	歷史+不限	本科	1	498	42527	省政府
廣東	2022	物理	物理+化學	本科	2	516	118407	省政府
廣東	2022	物理	物理+不限	本科	7	522	108701	省政府

2、2021年湖北工程學院在廣東的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2021	歷史	歷史+不限	本科	2	501	49349	省政府
廣東	2021	物理	物理+不限	本科	7	517	111144	省政府
廣東	2021	物理	物理+化學	本科	1	529	94576	省政府

3、2020年湖北工程學院在廣東的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2020	理科	-	本科	10	497	110368	省政府

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三、湖北工程學院2023年最新學校簡介

湖北工程學院是湖北省人民政府舉辦的全日制普通本科院校，坐落于武漢城市圈副中心城市、中華孝文化名城——孝感市，距武漢市區50公里，乘孝漢城鐵至武漢天河國際機場18分鐘、至漢口28分鐘，交通便利，區位優勢明顯。學校辦學歷史溯源于1943年創辦的湖北省立第三師范學校，歷經孝感師范學校、孝感大學、武漢師范學院孝感分院、孝感師范�？茖W校、孝感師范高等專科學校等發展階段，1986年與湖北職業技術師范�？茖W校（前身為華中農學院孝感分院）合并，1999年建設部南方城鄉建設學校（又名孝感市建筑工程學校）整體并入，2000年3月更名為孝感學院，2011 年12月更名為湖北工程學院。學校校園占地1748畝，建筑面積72.7萬方米，教學科研儀器設備值2.22億元，館藏圖書285萬冊。設有18個教學學院，舉辦1所獨立學院，各類在校生20000余人（其中，在校聯培研究生54人）。學校是國家“十三五”產教融合發展工程（應用型本科高校）重點建設高校、“互聯網+中國制造2025”產教融合促進計劃試點院校、首批湖北省 2011計劃高校，榮獲“全國文明單位”、湖北省“最佳文明單位”、首批“湖北省生態園林式學�！�、首屆“湖北省文明校園”。位居2021軟科中國大學排名第386位。學校現有在職在崗教職員工1300余人，其中專任教師915人，其中碩士研究生及以上學歷（學位）789人、高級職稱468人；省部級創新團隊13個、教學團隊3個，各類政府津貼獲得者、楚天學者、湖北名師、澴川學者23人，國家和省級各類榮譽專家26人；聘請100余名著名專家學者為兼職（客座、榮譽）教授�！逗�北工程學院學報》“中華孝文化研究”為教育部名欄。學校不斷完善學科專業體系，堅持優先發展工學，打造農學、理學比較優勢，實現經、法、教、文、理、工、農、醫、管、藝等10大學科交叉融合、協調發展。建有農業資源與環境、材料科學與工程、光學工程、教育學、植物學等5個省級重點學科�！吧�物質基功能材料”和“農業資源開發與高效利用”優勢學科群獲批“十四五”湖北省高等學校優勢學科（群）。湖北省楚天學者計劃設崗學科12個。本科專業64個，其中國家綜合改革試點專業1個，全國高等學校專業3個， “國家卓越人才培養計劃” 專業2個，省級本科品牌專業4個，省級綜合改革試點專業6個，省級戰略性新興（支柱）產業人才培養計劃專業6個，“荊楚卓越人才”協同育人專業6個。1個專業入選國家級一流專業，現有省級一流專業19個，國家級一流本科課程3門，省級一流課程28門。學校應用型人才培養模式改革深入推進，人才培養質量不斷提高。榮獲湖北省高等學校教學成果一等獎4項。建有省級實驗教學示范中心4個、省級重點實驗教學示范中心1個，省級虛擬仿真實驗教學中心（實驗室）3個。現有國家級、省部級各類精品課程20余門。5年，我校榮獲省級以上大學生創新創業訓練計劃項目359項，其中國家級項目89項；學生在國家級學科（科技）競賽中獲獎679項，其中在全國大學生電子設計、數學建模、信息技術創新與實踐、廣告藝術、智能汽車、數據挖掘、大學英語等重大競賽中屢獲全國最高獎；學生考研上線率20%左右；畢業生一次就業率保持在92%以上。七十八年來，為社會培養了大批專業基礎扎實、實踐應用能力強、綜合素質好，具有創新精神和社會適應能力的高級專門人才，深受用人單位及社會的好評。學�？萍紕撔潞蜕鐣�服務協同推進，取得了豐碩成果�，F有湖北省協同創新中心1個、湖北省新農村發展研究院1個、湖北省重點實驗室3個、湖北省工程技術研究中心2個、湖北省人文社科重點研究基地3個、湖北省校企共建研發中心2個、湖北省研究生教育創新創業人才實基地1個、湖北省研究生工作站2個，其他湖北省創新基地4個。5年，獲國家自然科學基金和社會科學基金27項，省部級科研項目116項，省市科研成果獎32項，授權專利及軟件著作權600多件。學校大力實施服務地方行動計劃，與孝感市等地方政府開展校地合作共建，積極助推產業轉型升級。在服務地方過程中逐漸打造和形成了中華孝文化研究院、湖北小微企業發展研究中心、湖北省生物質源功能材料工程技術中心、湖北新農村發展研究院、果蔬質量安全控制湖北省重點實驗室、湖北高分中心孝感分中心、宇電學院、孝感地方立法研究中心、孝感市全域旅游研究中心、孝感市創業大學、孝感市陽光社會工作服務中心、漢川服裝產業研究院、“美麗鄉村”規劃建設團隊等服務品牌。學校開放辦學全方位推進，合作育人成效顯著。加強校校合作，與武漢大學、華中師范大學、湖北大學、三峽大學建立研究生聯合培養基地，與湖北大學、三峽大學全程聯合培養專業碩士研究生。深入推進產教融合、校企合作，與一大批大型企業開展人才培養和產學研合作，共建了260個實實訓和就業創業基地 ，建成國家和省級校外實踐教學（