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    甘肅高考志愿模擬系統,2025甘肅高考志愿模擬填報網址

    更新:2023-09-18 08:03:38 高考升學網

    為幫助2020屆甘肅高三考生更加了解甘肅高考志愿填報政策,熟悉志愿填報完整流程,甘肅高考考試可以登陸甘肅高考志愿填報模擬系統,系統用于考生查詢招生計劃,填寫自己的模擬志愿,對甘肅高考志愿填報流程有一個提前了解。甘肅高考志愿模擬系統,2025甘肅高考志愿模擬填報網址

    一、甘肅高考志愿模擬系統網址入口

    高考結束后,很多高考考生尋找甘肅高考志愿模擬系統的填報網址入口,本文小編幫大家整理了關于2020年甘肅高考志愿填報數據查詢系統、甘肅高考志愿填報模擬系統入口等知識。

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    3、甘肅高考志愿模擬填報系統:聚志愿網站

    二、2020年甘肅高考志愿填報注意事項

    選專業,某種程度上就是選擇自己未來的就業方向。所以,選擇適合自己就讀的專業對于考生來講是非常重要的。專業如此之多,雖然有些專業通過名稱可以大體了解它,但也有一部分專業僅憑名稱無法了解到它的真實情況(如培養目標、學習課程和就業方向等)。為了選擇到最適合自己的專業,首先就要對專業進行準確地理解。

    識專業,從專業體系開始

    查看各種專業介紹資料,會發現隨之出現的還有學科這一詞匯。學科與專業之間是什么關系?學科是一種學術分類,指一定科學領域或一門科學的分支,作為高校教學、科研等的功能單位,是對高校人才培養、教師教學、科研業務隸屬范圍的相對界定。中國普通高校的研究生教育和本科教育的學科劃分為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學、藝術學等門類(注:本科未設置軍事學學科門類,其代碼預留。)每個學科門類下包括若干個一級學科,一級學科下又包括若干個二級學科。研究生招生基本上都是按照學科進行的。

    專業是高等學校或中等專業學校根據社會分工、經濟和社會發展需要以及學科的發展和分類狀況而劃分的學業門類。高等學校和中等專業學校設置的各種專業,體現各自不同的培養目標和規格,制定各自不同的教學計劃和課程體系。2012年9月,教育部公布了最新修訂的《普通高等學校本科專業目錄》,從這個專業目錄里可以看到,目前我國大學本科分設哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學12個學科門類。每個學科門類下面設有專業類,專業類由修訂前的73個增加到92個。專業類下是各個專業,專業由修訂前的635種調減到506種。本科招生基本上都是按照專業進行的。

    學科和專業是不同的,但也密切相關,相輔相成。專業以學科為依托、為后盾;學科的發展又以專業為基礎。學科為專業建設提供發展的最新成果、可用于教學的新知識、師資培訓、研究基地;專業主要為學科承擔人才培養的任務和發展的基礎,更主要的是為社會的發展提供高素質的勞動者。另一方面,從面向社會培養人才的角度來看,學科的作用是間接的。在專業定位及培養目標、專業口徑、教學計劃、教學內容、教學方法、教學手段的研究與使用、教材、實驗設計與開設、教學管理制度等方面的問題,學科建設是無法替代的。因此,將專業與學科混淆,或主張學科建設代替專業建設的觀點是不正確的。以學科建設代替專業建設的結果必然是削弱專業特有內容的建設,不利于專業的改革與發展。

    學科與專業的區別在于學科是偏知識體系而言,而專業偏指社會職業的領域。因此,一個專業可能要求多種學科的綜合,而一個學科可在不同專業領域中應用;學科的第二個含義是高校教學、科研等的功能單位,是對教師教學、科研業務隸屬范圍的相對界定。學科建設中“學科”的含義偏指后者,但與第一個含義也有關聯。長期以來學科和專業的概念經常被混淆,專業被等同于二級學科,這是不正確的。

    當然,如果某所高校在某些學科具有較強的實力,那么與這些學科相關的專業也一樣會具有較強的實力,無論在科學研究、人才培養,還是硬件條件、師資隊伍方面。例如西安電子科技大學的信息與通信工程一級學科實力一直很強,在全國第三輪一級學科評估結果中全國排名第二,與之相關的本科專業如通信工程、電子信息工程等專業,也都具有很強的實力。

    識專業,注重專業內涵

    認識專業,考生和家長要深入了解各個專業的內涵。所謂專業內涵,指專業培養目標、主干課程、就業及研究領域等。通過專業的培養目標,可以發現該專業是否符合自己將來的職業規劃。通過主干課程設置情況,可以了解不同大學的相同專業的一些區別,判斷哪所大學的對應專業更加適合自己。通常某一個專業會有多所高校開設,比如計算機專業在我國有500多所高校開設,而各高校的課程設置情況不盡相同。考生和家長在選擇專業前,應該先了解專業課程設置情況,這樣才能根據考生的學習成績和能力來確定專業。就業和研究領域等則可以更加深入地幫助我們了解一個專業的內涵,更加具體地為我們指明就讀該專業后的發展方向。我國的大學教育基本是專業教育,高考報志愿時選擇的專業,可以說是為將來的職業發展做出的第一次選擇。大學畢業后,找一份對口工作,既可以將大學的知識學以致用,也可以更快地適應職場生活。如今出現不少大學生畢業“轉行”的現象,往往是當初選擇專業時了解不夠造成的。在選擇專業時,考生和家長必須要認真地了解該專業畢業后可以從事什么工作,可以在哪些行業發展。要了解這些內容,可通過訪問高校招生網站,那里會有關于學院和專業的介紹。

    考生還要在充分判斷自己的情況下,判斷什么樣的專業適合自己。這種判斷,需要建立在對所選擇專業和自身實際情況深入了解的基礎上。通過對選擇專業內涵的深入了解,判斷其與自己的興趣、能力是否符合。例如專業的培養目標是否就是自己未來的職業發展方向,再如專業的課程設置方面,是否大多為自己擅長的科目,因為不少專業的核心課程都是與中學各學科相對應的。比如,擅長數學的同學,可以選擇數學與應用數學、經濟學、金融學、信息與計算科學等專業;物理和數學成績都不錯的同學,可以選擇機械類、電氣信息類、土建類、航空航天類里面的專業;喜歡化學的同學,可以選擇材料科學類、化學工程與工藝、食品科學等專業;對生物有興趣的同學可以選擇生物技術、生物工程、農學、醫學之中的專業;喜歡文學和外語的同學,可以選擇文學、新聞學和外語教育等專業等等。此外,有些專業對于考生性別以及身體條件等會有特殊的要求,都需要注意。

    另外,認識專業還要了解該專業開設院校的情況,例如是否為國家建設的重點學科,有無國家人才培養基地,是否為國家特色專業建設點,或者是否有相應的拔尖創新人才、卓越人才培養計劃等,這些都可以成為考生選擇專業的參考因素。

    三、甘肅高考志愿相關文章匯總

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