教師你在為誰(shuí)工作讀后感

　　教師《你在為誰(shuí)工作》讀后感
　　
　　---薪水算什么，要為自己而工作
　　
　　洛新區(qū)磁澗小學(xué) 游大興
　　
　　以前，我就像大多數(shù)人一樣為薪水而工作，今天當(dāng)我再次看了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)后，特別是看到這篇《薪水算什么，要為自己而工作》后，我的想法改變了。是呀，薪水算什么，我要為自己而工作。
　　
　　“一個(gè)人如果總是為自己到底拿多少工資而大傷腦筋的話，他又怎么能看到工資背后的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)呢？他又怎能理會(huì)到從工作中獲得的技能和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己的未來(lái)將會(huì)產(chǎn)生多大影響呢？”這兩句話說(shuō)得非常好。以前我對(duì)工作就是采取一種應(yīng)付的態(tài)度，認(rèn)為自己的工作水差不多就行，就只想著不求最好，但也不能最差，反正我的工作對(duì)得起我的薪水就行，從未想過(guò)是否對(duì)得起自己將來(lái)的薪水，甚至是將來(lái)的前途。這種目光短淺的看法蒙蔽了我的雙眼，我沒(méi)有看到工資背后的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，更沒(méi)有想到從工作中獲得的技能和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)影響自己的未來(lái)。所以只是整天過(guò)著和尚撞鐘的日子，日復(fù)一日，年復(fù)一年。因?yàn)闆](méi)有熱情，沒(méi)有動(dòng)力，工作也就沒(méi)有了創(chuàng)新；因?yàn)闆](méi)有創(chuàng)新，我的工作就成了機(jī)械地重復(fù)以前的工作，日子久了，越覺(jué)得這工作沒(méi)意思。之所以堅(jiān)持干下去，就為混口飯吃，說(shuō)白了就是為薪水而工作。我完全沒(méi)想到我這樣的做法早晚有一天會(huì)讓我成為單位中最差的一員之一。也正是我這種愚蠢的為薪水而工作的想法白白的耽誤了我?guī)啄甑那啻�，使我工作幾年，教學(xué)水仍然不突出，能力經(jīng)驗(yàn)也很有限�，F(xiàn)在想來(lái)，我真是太傻了，我在拿自己的青春開(kāi)玩笑。幸虧，我還比較幸運(yùn)，在我還有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)自己的過(guò)失時(shí)，在我還不是最差時(shí)員工時(shí)，我看到了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)。它為我敲響了警鐘，它告訴我，我再也不能像以前那樣混日子了，我不單為薪水而工作，我還必須為我的未來(lái)工作。
　　
　　時(shí)光一去不復(fù)返，昨天過(guò)去了，再也回不到昨天。以前浪費(fèi)掉的時(shí)間和機(jī)會(huì)都已無(wú)法挽回，再為那些逝去的東西悲傷已是徒然。那我就從現(xiàn)在做起，從今天做起，珍惜自己的時(shí)間，抓住每一次機(jī)會(huì)提高自己，為自己的能力成長(zhǎng)而工作，為自己的未來(lái)而工作。