精彩極了和糟糕透了讀后感

　　《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感
　　
　　遼寧盤錦市遼河油田于樓學(xué)校五年二 姜彤
　　
　　前幾天，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章，使我深受教育。
　　
　　這篇文章主要講了巴迪在七八歲的時候?qū)懥艘皇自姟Ｄ赣H看了以后，高興地稱贊這首詩是“精彩極了”；而專搞文學(xué)創(chuàng)作的父親卻批評這首詩是“糟糕透了”。多年來這兩種聲音一直交織在巴迪的耳邊，像兩堵墻一樣，把巴迪夾在中間，使巴迪不驕傲，不自卑，始終沿著正確的方向前進(jìn)，最后成為一名作家。
　　
　　讀完這篇文章以后，我首先感到巴迪是一個十分幸運(yùn)的孩子。這不僅是因為他既有一個慈祥的母親，又有一個嚴(yán)厲的父親。更主要的是他有了母親的鼓勵，不驕傲：有了父親的嚴(yán)厲，不自卑。于是，他不斷地寫作，不斷地進(jìn)步，終于寫出一篇篇優(yōu)秀作品。
　　
　　巴迪的成功說明：一個人，在成長的過程中，既需要鼓勵、表揚(yáng)。又需要批評、指教，才能不斷提高自己。設(shè)想一下，如果巴迪的父母經(jīng)常稱贊他的詩“精彩極了”，或評論他的詩“糟糕透了”，那巴迪必定走向一個極端，也就不可能成為作家。所以巴迪的父母教育孩子的方法是正確的，明智的。
　　
　　在當(dāng)今的社會里，我們又有多少像巴迪的父母那樣的家長教育孩子呢？
　　
　　簡評
　　
　　小作者用辯證的方法談了自己的感受，并且告訴人們：在孩子的成長過程中，要將“鼓勵、表揚(yáng)”和“批評、指教”有機(jī)結(jié)合起來，才能使孩子不斷進(jìn)步。
　　
　　（指導(dǎo)教師：付文勝）