讀風之王有感四篇

　 篇一：讀《風之王》有感
　　
　　新街小學五<1>班：夏雪
　　
　　三月份，我閱讀了美國著名作家瑪格利特亨利撰寫的《風之王》。
　　
　　這是一個關于愛與責任的故事。啞巴男孩阿格巴在“閃”出生時許下諾言：我的名字叫阿格巴。“巴”和“爸”的發(fā)音差不多，我就是你的爸爸，閃，等你長大了，大家都會對你鞠躬，你會成為風之王，我保證。可是閃的胸前長著麥穗紋，右腿上還長著白點，這既是兇兆，也是吉兆。但阿格巴為了這莊嚴的許諾和閃親如父子，不離不棄，互相鼓勵，終于等到了輝煌的那一天。
　　
　　“閃”之所以能成為風之王，是因為它有一種不放棄的精神。一匹馬淪為拉車駑馬，在無數(shù)次鞭打中，都有可能了結(jié)它的生命。可閃卻努力堅持下來了，他只要活著，就會找到證明自己的機會。這是一種信念，也是一種宗教。一匹馬也會有它自己的信仰。
　　
　　這本書讓我想到了自己的經(jīng)歷：我從小就失去父親，母親相繼改嫁，和爺爺奶奶相依為命，爺爺奶奶像寶貝一樣寵著我。可我卻總是生在福中不知福，老是和爺爺奶奶斗嘴，有一次我發(fā)燒了，爺爺奶奶無時不刻地陪在我身邊，渴了給我水喝，餓了喂我吃飯。我這才知道爺爺奶奶是多么愛我呀！
　　
　　這本書讓我明白了一個道理：逆境中，要不離不棄，互相鼓勵，才能更好地生存和發(fā)展。
　　
　　篇二：讀《風之王》有感
　　
　　泰興市新街小學五（1）班 戴濤
　　
　　三月份，我利用周一至周五讀報課的時間閱讀了由美國的一位大作家——瑪格麗特·亨利所撰寫的一部作品：《風之王》。這本書讓我愛不釋手、百看不厭。
　　
　　它的主要內(nèi)容是這樣的：這是一部發(fā)生在兩百多年前的一個傳奇。迅疾如風的阿拉伯駿馬“閃”是摩洛哥王國的寵兒，意外的機遇使它來到了法國，又輾轉(zhuǎn)到英國，然而命運一再捉弄它，它被埋沒于市井之中，而這一切都不能改變“閃”高貴的血統(tǒng)，在不斷抗爭中，它最終成就了英國有史以來最優(yōu)秀的賽馬品種。這是一個愛與責任的故事。啞巴男孩阿格巴與“閃”出生時許下諾言：“我的名字叫阿格巴，‘巴’與‘爸’的發(fā)音差不多，以后我就是你的爸爸，‘閃’等你長大了，大家都會對你鞠躬，你會成為風之王，我保證。”(WWW.FWSIR.COM)為了這句莊嚴的許諾，他和“閃”不離不棄，互相鼓勵，終于得到了輝煌的那一刻。
　　
　　讀完這本書，我的心里久久不能平靜。主人公阿格巴與“閃”之間的那種互相勉勵、不屈不撓、迎著困難上，頂著風雨走、堅持不懈、不拋不棄的精神，值得我們學習。他們之間親如父子，誰也不可能拆散他們。
　　
　　這不禁讓我想起我的一個故事：在我上小學三年級時，結(jié)交了一個志同道合的好朋友，我們每天形影不離，像阿格巴與“閃”一樣有福同享有難同當。可意想不到事情發(fā)生了······那次，學校舉行了一次活動，我和那個伙伴都想?yún)⒓樱�可只剩下最后一個名格，于是我們開始較量誰能參加，最后我贏了。雖然我得了一個名格，但我失去了一個深厚的友誼······
　　
　　如果我們每個人都像阿格巴與“閃”一樣的話，我們結(jié)交的朋友會越來越多的，有時退一步未必不是好事。相信讀過這本書后，人與人之間會多一份理解、多一份寬容，社會會因此而和諧。
　　
　　篇三：讀《風之王》有感
　　
　　新街小學五《1》班肖洋
　　
　　古人云：讀，讀，讀，書中自有黃金屋！我們新街小學，每學期都會讓同學們讀四本書。三月份，我們讀了一本充滿愛與責任的書——《風之王》。讀完之后的我依舊沉浸在這本書中，久久不能自拔。
　　
　　我是多么佩服作家亨利的筆，描摹出一個接一個栩栩如生、有模有樣的人物。《風之王》，一聽名字就知道是與速度有關，它主要是講：啞巴男孩阿格巴，在“閃”出生時，許下了諾言“我的名字叫阿格巴，
　　
　　“巴”和‘爸’的發(fā)音差不多。從現(xiàn)在開始，我就是你的爸爸，閃，等你長大了，大家會對你鞠躬，你會成為名副其實的風之王！我保證！”哦！對了！還沒介紹閃呢！“閃”是阿格巴最喜歡的一只紅母馬，產(chǎn)下的一只小馬駒，阿格巴對它是疼愛有加！帶著美好的諾言，閃，漸漸長大了！最后，經(jīng)過千辛萬苦閃，取得了“風之王”的稱呼。
　　
　　阿格巴在為自己的諾言奮斗著，努力著！！這形象的突出了阿格巴是個有責任心的男孩子。我卻不如他。十歲那年，我發(fā)現(xiàn)我的許多同齡伙伴們的騎上了自行車，他們的自行車有：紅色的、紫色的、黃色的甚至還有midoqi（米多奇國際品牌）、崔琦的！！！！媽媽見我癡癡的看著便給我買了一輛金獅的車，光有車哪行啊！還要會騎呀！但我卻還偏偏不會呀！沒辦法我只好學了！我當時就許下了諾言：“他們難道是天生會？不可能！我也要學習！”在以后的兩天里我都在苦苦練習。但好景不長，在第三天，我就放棄了！直到今天，我依舊沒有學會。讀了這本書后，我不禁自責了起來，“為什么，我當時沒有認真學習呢？要是那時努力地話，如今我恐怕的學會了！”自責后，我立馬騎上了自行車開始了練習……
　　
　　從《風之王》中，我明白了：最后終于有了結(jié)果。也讓我明白了一個人身處逆境時絕不能自暴自棄，一定要學會鍥而不舍，永不言棄，勇敢的去面對現(xiàn)實！
　　
　　篇四：讀《風之王》有感
　　
　　泰興市新街小學五（1）班 周一帆
　　
　　三月份，我們班利用下午讀報課的時間閱讀了一本由美國兒童文學作家瑪格莉特撰寫的小說《風之王》，剛合上這本書，我就在心里暗暗佩服閃和阿格巴這種不拋不棄，堅持不懈，互相鼓勵，共度難關的精神。
　　
　　一天夜晚，一只母馬生了一匹小馬，阿格巴發(fā)現(xiàn)它的胸前有一塊麥穗紋，這是惡兆。又發(fā)現(xiàn)它的腳上有白的，這又是疾速的象征。一個惡兆，一個吉兆，代表它的一生不同尋常。阿格巴在它出生時許下諾言：“我的名字叫阿格巴，‘巴’和‘爸’的發(fā)音差不多，我就是你的爸爸，閃，等你長大了，大家都會對你鞠躬，你會成為‘風之王’，我保證。”為了這莊嚴的許諾，他和‘閃’親如父子，不離不棄，相互鼓勵，終于等到了輝煌的那一刻，他們這種精神值得我們學習。(m.mrnum.Com)寫到了這里，我又不禁想起了我自己。
　　
　　有一次，我做數(shù)學題時，遇到了一只超大"攔路虎"，我百思不得其解，一見題目就煩，所以空在哪兒沒做。這時，老媽來了，我便問媽媽：“老媽，過來，我有一道題目不會。”媽媽看了看題目，又看了看我說：“自己動動腦子，會想出來的。”我聽了，火冒三丈，但我多讀了幾遍題目還真就一下子明白了。
　　
　　我以后做什么事一定要向阿格巴與閃學習，不管怎么樣都得堅持，不能遇到一點挫折就屈服于它們，要勇于與它們抗爭，要迎著困難上，頂著風雨走，有堅持，堅持，再堅持！