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    夏天的旋律讀后感

    更新:2023-09-19 11:08:17 高考升學(xué)網(wǎng)
      夏天的旋律讀后感
      
      《夏天的旋律》是青春的旋律,是生命的旋律。夏天是一首歌,一首生命之歌!讀完全文,讓我明白,人生如夏,它是那樣的短暫,是那樣的熱烈,是那樣的鮮美!《夏天的旋律》以節(jié)氣為章節(jié),描繪了夏天各階段的美麗景致,反映了自然界中萬物的生長過程及各種物候的季節(jié)律動。我們從中可以充分感受夏天的季節(jié)特點,了解更多更廣的自然物候知識,從而激發(fā)我們熱愛生活、熱愛大自然的美好情操。其優(yōu)美生動的語言、別具匠心的布局又能給人以美的熏陶,是學(xué)習散文的優(yōu)秀篇目,也是我們積累詞匯、培養(yǎng)朗讀、訓(xùn)練寫作的典范教材。
      
      文章分章節(jié)把夏天的自然景象描繪一番,寫出了不同節(jié)氣里自然景色的不同特點,看來作者是經(jīng)過了長期的精細觀察、琢磨后運思成文的。
      
      文中有許多詩化的語言,尤其是許多比喻句、擬人句值得認真品味,(www.eduche.com)比如:“光是槐樹花、樟樹花和野薔薇的清香,就把時間和空間擠得窄窄的了。”
      
      “孔雀正在開屏,大自然也在開屏。”
      
      “挖馬齒莧的小姑娘,收割著后羿射日的傳說。”
      
      它們好像不合語言規(guī)范,以最后一句為例,可以簡化成:小姑娘收割傳說。很顯然,這里的詞與詞搭配“不當”,但這是采用形象的說法,在這特定的語言環(huán)境里,不但不算語病,反倒顯得精彩,有個性。
      
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