重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院招生辦官方公布的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2021年的重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是379分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在22279名；

2、在內(nèi)蒙古省份2020年的重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是373分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在47272名；

3、在江西省份2019年的重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是469分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在82344名；

4、在湖北省份2019年的重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是442分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在89873名；

5、在廣西省份2021年的重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是395分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在99990名；

6、在新疆省份2022年的重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是335分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在30146名；

二、重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	河北	理科	-	480	134985
2	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	河北	理科	-	-	-
3	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	山西	理科	-	379	22279
4	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	山西	理科	-	414	28604
5	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	山西	理科	-	392	36721
6	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
7	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)15500元/年)(學(xué)制四年)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	373	47272
8	(辦學(xué)地點(diǎn)：主校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	366	53412
9	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	319	141505
10	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	-	-
11	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	浙江	綜合	物	510	155132
12	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
13	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	495	160025
14	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
15	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
16	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	533	120401
17	(15500元/年)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	安徽	理科	-	450	126287
18	(15500元/年)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	478	117184
19	(15500元/年)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
20	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	江西	理科	-	456	104095
21	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	江西	理科	-	484	85588
22	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	江西	理科	-	469	82344
23	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
24	(15500元/年)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	河南	理科	-	455	213085
25	(15500元/年；辦學(xué)地點(diǎn)校本部)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	469	217220
26	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	河南	理科	-	406	250790
27	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	湖北	理科	-	454	91593
28	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	湖北	理科	-	442	89873
29	(理工類，4年，15500元/年)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	廣西	理科	-	395	99990
30	(理工類，4年，15500元/年)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	廣西	理科	-	396	99323
31	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	理科	-	366	115279
32	(理工類，4年，15500元/年)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
33	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	海南	綜合	物	475	34252
34	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	海南	理科	-	532	18872
35	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	440	72350
36	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	462	73440
37	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	重慶	理科	-	422	78239
38	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	重慶	理科	-	437	80947
39	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	四川	理科	-	465	142384
40	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	四川	理科	-	471	142247
41	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	四川	理科	-	485	141748
42	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	四川	理科	-	449	159565
43	(語(yǔ)種:不限)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	理科	-	406	89379
44	(交通街593號(hào))(語(yǔ)種不限)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	444	70891
45	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	429	72602
46	(語(yǔ)種:不限)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
47	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	云南	理科	-	459	76486
48	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	云南	理科	-	467	73729
49	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	云南	理科	-	471	66847
50	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	云南	理科	-	451	82215
51	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	新疆	理科	-	353	26642
52	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	新疆	理科	-	364	28361
53	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	新疆	理科	-	384	28165
54	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	新疆	理科	-	335	30146

吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)和重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廣西中醫(yī)藥大學(xué)和重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院和蘭州交通大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

菏澤學(xué)院和重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院和河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

西藏農(nóng)牧學(xué)院和重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院和長(zhǎng)春人文學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院和武漢晴川學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河北師范大學(xué)匯華學(xué)院和重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院的金融學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

華北理工大學(xué)冀唐學(xué)院和重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院和武昌首義學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院師資和院系介紹

重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院創(chuàng)辦于1999年，2003年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)為全日制本科獨(dú)立學(xué)院（教發(fā)函〔2003〕541號(hào)文件），是一所具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的財(cái)經(jīng)類普通本科高等學(xué)校。學(xué)校座落于中國(guó)歷史文化名城——重慶市合川區(qū)城區(qū)內(nèi)，校園古樸典雅、環(huán)境怡人，具有深厚的歷史文化底蘊(yùn)。現(xiàn)已初步形成了以經(jīng)濟(jì)、管理類學(xué)科為主，會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、工商管理三個(gè)專業(yè)群相互支撐，文學(xué)、工學(xué)等專業(yè)相互促進(jìn)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學(xué)校累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)輸送了2萬(wàn)余名本專科畢業(yè)生，為地方和國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校辦學(xué)20年來(lái)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持。時(shí)任中央統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)、全國(guó)工商聯(lián)黨組書記胡德平多次來(lái)校視察指導(dǎo)工作。時(shí)任重慶市委副書記滕久明、市人大副主任陳雅棠、市政協(xié)副主席黃立沛以及教育部、市教委各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作。學(xué)校的辦學(xué)成就得到了政府和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)和肯定，先后獲得“重慶市學(xué)校社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)單位”（2002年）、“重慶市安全文明校園”（2008年）、“全國(guó)最具品牌影響力獨(dú)立學(xué)院”（2009年）、“重慶市平安校園”（2010年）、“全國(guó)民辦教育先進(jìn)單位”（2010年）、“重慶市平安校園反詐行活動(dòng)示范學(xué)校”（2018年）等榮譽(yù)。目前學(xué)校在校學(xué)生11200余人，教職工800余人。學(xué)校設(shè)有金融學(xué)院、管理學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、文學(xué)與傳媒學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、軟件工程學(xué)院、基礎(chǔ)部等7個(gè)二級(jí)學(xué)院（部），開(kāi)設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、投資學(xué)、稅收學(xué)、金融工程、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、旅游管理、英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、廣播電視學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、汽車服務(wù)工程、物流工程、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與管理等24個(gè)本科專業(yè)和市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)、證券與期貨等3個(gè)專科專業(yè)，學(xué)校現(xiàn)有1個(gè)重慶市級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科（工商管理），2個(gè)重慶市級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，3個(gè)重慶市級(jí)特色專業(yè)（會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、工商管理），也是重慶市首批本科高校“會(huì)計(jì)學(xué)”特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目中唯一一所獲批的民辦高校。學(xué)校教學(xué)條件完善。建有校園網(wǎng)和圖書館，圖書館藏書豐富，并建有現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)，常年訂有數(shù)百余種中文學(xué)術(shù)期刊、“中知網(wǎng)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)”和“萬(wàn)方學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)”等圖書文獻(xiàn)資料；建有功能齊全的二級(jí)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室（實(shí)訓(xùn)基地）及二級(jí)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室；建有設(shè)施齊全的學(xué)生公寓、食堂、體育館、球類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和塑膠標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。學(xué)校以教學(xué)為中心，建立了教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制，狠抓教學(xué)質(zhì)量和全面素質(zhì)教育，增強(qiáng)實(shí)踐能力。開(kāi)設(shè)“就業(yè)指導(dǎo)”“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”“創(chuàng)業(yè)教育”等課程，指導(dǎo)和幫助學(xué)生對(duì)未來(lái)發(fā)展準(zhǔn)確定位；高度重視就業(yè)工作，多渠道拓寬信息源，邀請(qǐng)用人單位來(lái)校選拔人才；鼓勵(lì)本科畢業(yè)生報(bào)考研究生，支持專科畢業(yè)生“專轉(zhuǎn)本”，學(xué)校考研、專升本率穩(wěn)步提高。學(xué)校以建設(shè)和諧校園為目標(biāo)，以素質(zhì)拓展工作為推助器，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為落