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    沈陽工學院重慶錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

    更新:2024-08-16 02:19:31 高考升學網

    一、沈陽工學院重慶高考錄取分數線多少分

    1、2022年重慶高考歷史類考生上沈陽工學院的最低錄取分數線需要432分,對應的最低錄取位次為31679名,招生錄取人數為2人;

    2、2022年重慶高考物理類考生上沈陽工學院的最低錄取分數線需要464分,對應的最低錄取位次為60872名,招生錄取人數為2人;

    3、2021年重慶高考物理類考生上沈陽工學院的最低錄取分數線需要460分,對應的最低錄取位次為74073名,招生錄取人數為2人;

    沈陽工學院重慶錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

    二、沈陽工學院在重慶的近三年的排名多少可以上

    1、2022年沈陽工學院在重慶的最低錄取分數線和最低位次

    招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
    重慶 2022 歷史 - 本科 2 432 31679 省教育廳
    重慶 2022 物理 - 本科 2 464 60872 省教育廳

    2、2021年沈陽工學院在重慶的最低錄取分數線和最低位次

    招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
    重慶 2021 物理 - 本科 2 460 74073 省教育廳
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    三、沈陽工學院2023年最新學校簡介

    沈陽工學院是經國家教育部批準設立的一所普通本科高等學校,創建于1999年。學校位于沈陽、撫順兩個特大工業型城市區域交界處,地處遼寧省和東北亞中心地帶的“沈撫改革創新示范區”,校園北依渾河,交通便利、環境優雅、景色宜人。占地面積1680畝,建筑面積46萬平方米。現有全日制本專科生和留學生19036人。設有13個教學單位,在48個本科專業和11個專科專業招生。學校落實立德樹人根本任務,把“建設最好的應用型大學”作為發展目標,堅持“以人為本、學以致用”的辦學理念和“依法治校、專家治學、全員育人、特色發展”的治校方略,大力弘揚“追求卓越、互助利他”學校精神;學校以學生發展為中心,實施“協同育人、工學交替、理實融合、學用一體”的育人模式,構建了滿足學生就業、繼續學習、個性化發展的多樣性需求的人才培養體系,致力于培養適應地方經濟社會發展需要的,工作在生產、建設、管理、服務一線“懂專業、技能強、能合作、善做事”的具有一定創新精神的高素質應用型人才。建校以來,已為國家輸送了5萬余名畢業生。學校大力倡導“以貢獻者為綱”的文化理念,實施人才強校戰略,形成了一支適應我校高素質應用型人才培養目標要求的“雙師雙能型”教師隊伍。學校自有專任教師701人,其中具有高級職稱280人,“雙師雙能型”教師304人。擁有省級教學團隊7個,享受國務院特殊津貼專家7人,全國優秀教師1人,國家級創新創業導師1人;遼寧省優秀專家3人,省級教學名師10人,省級優秀教師1人,省級專業帶頭人3人,“遼寧省百千萬人才工程”人才29人。學校滿足應用型人才培養需要,大力加強教學條件建設,建成了適應專業群發展的15個實驗中心、130個實驗室,其中,省級各類實驗示范中心8個;教學科研儀器設備總值約1.72億元;圖書館建筑面積2.71萬平方米,館藏紙質圖書161.22萬冊,電子圖書141萬冊;構建了統一身份認證,多平臺集成的智慧校園平臺。學校通過“五位一體”模式和“六共”機制,密切校企合作,建立深度合作校外實踐基地176家,其中13家被評為省級校外實踐基地。學校十分重視科技創新能力建設,到目前為止,擁有國家級重點實驗室1個,省科技廳批準的重點實驗室2個,校級科研院所13個。學校樹立了教學工作中心地位,注重專業建設,自2013年遼寧省教育廳組織開展本科專業綜合評價工作以來,學校共有30個專業接受評價,其中23個專業在新建本科院校中排名第一;現有國家級專業改革項目2個、國家級“新工科”項目2個,“新農科”項目1個;積極推進專業建設“雙萬”計劃,現有國家級一流專業建設點2個、省級一流示范專業8個、省級優勢專業10個,省級精品課程3門、一流課程33門,獲得省級教學成果一等獎5項、二等獎5項、三等獎17項。學校致力于打造完善的服務學生發展的工作體系,注重做好大類專業分流與轉專業指導、學業指導、跨校選課服務、職業生涯規劃指導、心理健康指導、考研規劃指導、就業創業指導與服務、出國留學咨詢與服務等工作,努力滿足學生個性化的發展需求;學校積極為學生提供貼心的資助服務,并設立了多種激勵學生成長成才的獎助學金項目。近年來,每屆畢業生中成功考取碩士研究生的人數占應屆畢業生總數的10%以上;畢業生就業率居遼寧省民辦高校前列。學校成立了創新創業學院,開設雙創課程,建立雙創導師庫,構建“1344”的創新創業教育體系,獲批為省級創新創業基地。學校注重強化學生的創新精神與實踐能力培養,成立了百余個大學生創新團隊和一批學生課外興趣小組,每年參與大學生創新創業活動的人數超過了學生總數的三分之一;2018年以來,學生參加大學生創新創業競賽成績十分突出,榮獲國家級獎勵335項、省級獎勵3322項,在中國高等教育學會發布的2016-2020年度大學生創新創業競賽評估結果中,我校位居全國同類院校第4(遼寧省第1)名,在全國普通本科高校中排名第260位。學校堅持開放辦學戰略,積極推進國際交流與合作,主動融入國家“一帶一路”建設,拓寬師生全球視野,提升學校國際影響力,打造“留學沈工”品牌。全方位搭建國際交流平臺,促進中外文化交流與融合,面向“一帶一路”沿線國家開展來華留學生教育,與英、美、法、俄、意、韓、日等多個國家的36所院校建立合作關系,開展師生互派學術文化交流、學分互認、共建實驗室、本碩連讀等項目。經過22年的奮斗,學校各項事業發展取得了長足進步。2015年,遴選為遼寧省首批十所全面向應用型轉變試點高校;2017年,成為遼寧省普通本科高校向應用型轉變示范高校。近年來,學生對學校各方面工作的滿意度持續提升,中國教育科學研究院組織開展的2018年度全國高等教育滿意度調查數據顯示,我校學生對學校教育質量、教育環境以及學校總體的滿意率均在85%左右,各項指標滿意度明顯高出全國院校平均水平。學校在“2020

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