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    長沙師范學院重慶錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

    更新:2025-05-17 04:28:26 高考升學網

    一、長沙師范學院重慶高考錄取分數線多少分

    1、2022年重慶高考歷史類考生上長沙師范學院的最低錄取分數線需要503分,對應的最低錄取位次為12844名,招生錄取人數為2人;

    2、2021年重慶高考歷史類考生上長沙師范學院的最低錄取分數線需要537分,對應的最低錄取位次為14188名,招生錄取人數為2人;

    3、2022年重慶高考物理類考生上長沙師范學院的最低錄取分數線需要473分,對應的最低錄取位次為56254名,招生錄取人數為4人;

    4、2021年重慶高考物理類考生上長沙師范學院的最低錄取分數線需要515分,對應的最低錄取位次為52627名,招生錄取人數為4人;

    5、2020年重慶高考理科類考生上長沙師范學院的最低錄取分數線需要456分,對應的最低錄取位次為63364名,招生錄取人數為4人;

    二、長沙師范學院在重慶的近三年的排名多少可以上

    1、2022年長沙師范學院在重慶的最低錄取分數線和最低位次

    招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
    重慶 2022 歷史 - 本科 2 503 12844 省政府
    重慶 2022 物理 - 本科 4 473 56254 省政府

    2、2021年長沙師范學院在重慶的最低錄取分數線和最低位次

    招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
    重慶 2021 歷史 - 本科 2 537 14188 省政府
    重慶 2021 物理 - 本科 4 515 52627 省政府

    3、2020年長沙師范學院在重慶的最低錄取分數線和最低位次

    招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
    重慶 2020 理科 - 本二 4 456 63364 省政府
    重慶 2020 文科 - 本二 2 521 14721 省政府
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    三、長沙師范學院2023年最新學校簡介

    長沙師范學院是由湖南省人民政府舉辦的全日制公辦本科院校,前身為毛主席的老師、無產階級革命家、共和國教育事業奠基人徐特立先生于1912年創辦的長沙師范學校。學校辦學歷史悠久,人文底蘊深厚,名師薈萃,英才輩出。在百年發展歷程中,匯聚了楊昌濟、朱劍凡、周谷城等學者名流,涌現了柳直荀、羅學瓚、陳章甫、蔣長卿等20多位革命先烈,培養了以國歌詞作者田漢、開國大將許光達、著名作家廖沫沙、長征女杰劉英等為杰出代表的大批棟梁之材。作為全國最主要的徐特立紀念地和研究基地,學校歷來受到黨和政府的高度重視,胡耀邦、李嵐清、李鐵映、劉延東等黨和曾以題詞、接見、視察等方式表達親切關懷。學校百年堅守師范教育,70余年發展學前教師教育,是教育部卓越教師培養計劃改革項目實施單位,教育部體育美育浸潤行動計劃試點高校,幼師國培示范性綜合改革培訓基地,湖南建設教育強省師資培養基地。辦學條件:學校現有南(星沙)、北(安沙)兩個校區,校園面積69.82萬平方米,建筑面積40.18萬平方米,教學科研儀器設備總值1.07億元,館藏紙質圖書100.68萬冊;現有省級實踐教學示范中心1個,校級教學實驗中心9個,實驗實訓室54個;室外運動場2個、體育館1座,配套設施完備。學科專業:設置本科專業26個,涵蓋教育學、藝術學、文學、理學、工學、管理學等多個學科門類。專業建設成效明顯,擁有國家級一流本科專業建設點2個,省級一流本科專業建設點7個;國家級一流本科課程3門,國家級教師教育精品資源共享課3門,省級一流本科課程37門,省級課程思政示范課程2門。師資隊伍:學校現有在職教職工1026人,其中專任教師665人。專任教師中,高級職稱226人,博士119人。擁有“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1人、享受國務院政府特殊津貼專家1人、全國高等學校教學指導委員會委員1人、全國優秀教師2人、全國崗位學雷鋒標兵1人、湖南省新世紀121人才工程人選5人、芙蓉教學名師1人、省級學科帶頭人3人等專家和優秀教師。人才培養:學校全面貫徹黨的教育方針,堅持辦學方向,遵循高等教育發展規律,圍繞地方經濟社會和教育事業發展需要,大力加強應用型人才培養;以立德樹人為根本,以教學工作為中心,以質量提升為目標,秉承“厚德博學、特立篤行”的校訓,積極營造“經師人師合一”的教風和“學問思辨行”的學風,為國家培養了10萬余名扎根基層、樂于奉獻的優秀應用型人才。科學研究:學校擁有全國幼兒體育發展研究中心、湖南省學前教育研究中心等8個省級以上科研平臺,1個省級“雙一流”應用特色學科;主辦的《學前教育研究》,是全國中文核心期刊、AMI核心期刊、CSSCI來源期刊、人大復印報刊資料重要轉載來源期刊。升本以來,主持國家自科基金、國家社科基金等各級各類科研項目722項;獲評省級高等教育教學成果獎13項,省級及以上科研成果獎6項;獲批各類專利和軟件著作權1008項。社會服務:學校積極服務國家發展戰略需求與地方經濟社會發展,是教育部指定對口支援云南麗江師專的4所高校之一;承擔了湖南70%的幼師國培任務,并受甘肅、吉林、新疆、西藏等省份委托承擔系列專項培訓項目,被教育部遴選為幼兒園教師課程培訓標準研制單位;在全國率先實施學前教育本科公費定向培養、農村小學教師公費定向培養等扶貧計劃,是湖南教育扶貧典型單位;大力推進校政、校地、校企、校校合作,主持湖南省《3-6歲兒童學習與發展指南》實驗等重點項目,實施湖南省校地園全要素協同體制機制改革試點工作,為促進地方經濟社會發展、城鄉教育均衡發展等作出了積極貢獻。文化傳承與創新:學校賡續百年紅色傳統,堅持“文化潤校”、打造“紅色長師”,擁有中央文明辦先進模范工作室、教育部大學生網絡文化工作室、湖南省愛國主義教育基地、湖南省青少年教育基地等一大批平臺,創作了《特立頌》《前進!前進!》《田漢之歌》《堅強的老戰士-徐特立》等一批在全國有影響的原創作品,發揮了良好的育人作用。對外交流:堅持開放辦學,拓展國際視野。先后與美國、英國、韓國、巴基斯坦等國家17所高校或機構建立友好合作關系,實施師資互派、學生暑期帶薪實習、長短期留學等項目。潮平兩岸闊,風正一帆懸。學校本著“厚德博學、特立篤行”的校訓和“以人為本、胸懷天下、勤樸堅毅、與時俱進”的長師精神,正朝著建設特色鮮明、國內外有一定影響的地方高水平應用型本科師范院校目標不斷邁進。(更新于2021年10月15日)

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