五四青年節(jié)的活動(dòng)方案

　第一篇：5月4日青年節(jié)的活動(dòng)方案

　　今年是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)88周年暨五四運(yùn)動(dòng)96周年，為了不斷擴(kuò)大共青團(tuán)的影響力和號(hào)召力，激發(fā)廣大青少年的愛國(guó)熱情，充分展示在黨的領(lǐng)導(dǎo)下共青團(tuán)事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，我鄉(xiāng)團(tuán)委積極響應(yīng)團(tuán)市委號(hào)召，動(dòng)員引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極投身“建設(shè)美好虹橋”的實(shí)際行動(dòng)，開展紀(jì)念建團(tuán)87周年暨“五四”運(yùn)動(dòng)96周年主題活動(dòng)，特制定本活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　4月-5月

　　二、活動(dòng)主題

　　我與祖國(guó)共奮進(jìn)青春奉獻(xiàn)新虹橋

　　三、宣傳教育內(nèi)容

　　1、堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝青少年，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)鄧小理論和“三個(gè)代表”重要，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)等重大戰(zhàn)略，加強(qiáng)教育，進(jìn)一步堅(jiān)定廣大青少年緊跟黨走的信念。

　　2、深入宣傳黨對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的高度重視和親切關(guān)懷，充分展示當(dāng)代青少年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的時(shí)代風(fēng)貌，激勵(lì)廣大青少年在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)雙轉(zhuǎn)型，建設(shè)富強(qiáng)和諧虹橋的實(shí)踐中建功立業(yè)、成長(zhǎng)成才。

　　3、深入宣傳共青團(tuán)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)奮斗的光榮歷史，充分展示共青團(tuán)緊緊圍繞黨的中心工作、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年投身抗震救災(zāi)和現(xiàn)代化建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐，推動(dòng)團(tuán)組織和團(tuán)干部們深入學(xué)習(xí)貫徹黨的要求，奮發(fā)有為推動(dòng)共青團(tuán)事業(yè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　鄉(xiāng)團(tuán)委將緊緊圍繞主題，按照“立足基層，面向青年，務(wù)求實(shí)效”的原則，組織開展形式多樣的紀(jì)念活動(dòng)。

　　1、集中表彰宣傳一批青年典型。鄉(xiāng)團(tuán)委將大力選樹一批勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)的青年勞動(dòng)者典型，表彰青年模范人物，為廣大青年樹立可親、可敬、可學(xué)的榜樣，充分展示當(dāng)代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的時(shí)代風(fēng)貌，讓全社會(huì)都能感受到濃重的青春氣息，充分發(fā)揮榜樣在教育引導(dǎo)青年中的作用，在廣大青年中倡導(dǎo)崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，激勵(lì)廣大青年全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力為和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

　　2、深入開展“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。將以大學(xué)生和各條戰(zhàn)線的青年骨干為重點(diǎn)，組織青年深入開展科學(xué)理論學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定青年的理想信念。在“五四”活動(dòng)期間將舉辦虹橋鄉(xiāng)大學(xué)生及青年骨干見面會(huì)，加強(qiáng)對(duì)青年國(guó)情教育和形勢(shì)政策教育，堅(jiān)定青年與祖國(guó)共奮進(jìn)，青春奉獻(xiàn)虹橋的信心。繼續(xù)廣泛開展創(chuàng)新競(jìng)賽、技能競(jìng)賽等青年喜聞樂(lè)見的實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)青年大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，在本職崗位上奮發(fā)進(jìn)取，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)