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    馬鞍山師范高等?茖W校的市場營銷專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    更新:2024-05-03 14:46:47 高考升學網

    新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的馬鞍山師范高等?茖W校市場營銷專業錄取分數線數據,包含近三年馬鞍山師范高等?茖W校市場營銷專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。

    馬鞍山師范高等?茖W校的市場營銷專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    一、馬鞍山師范高等?茖W校市場營銷專業分數線是多少分

    最新據2023年馬鞍山師范高等?茖W校招生辦官方公布的市場營銷專業錄取數據,我們可以知道馬鞍山師范高等?茖W校市場營銷專業錄取分數線如下:

    1、在安徽省份2021年的馬鞍山師范高等?茖W校市場營銷專業文科專業分數線是470分,對應的最低錄取位次在85523名;

    2、在安徽省份2021年的馬鞍山師范高等專科學校市場營銷專業理科專業分數線是307分,對應的最低錄取位次在210027名;

    3、在安徽省份2020年的馬鞍山師范高等專科學校市場營銷專業文科專業分數線是455分,對應的最低錄取位次在86885名;

    4、在安徽省份2019年的馬鞍山師范高等?茖W校市場營銷專業文科專業分數線是457分,對應的最低錄取位次在89579名;

    5、在安徽省份2019年的馬鞍山師范高等?茖W校市場營銷專業理科專業分數線是312分,對應的最低錄取位次在211643名;

    6、在安徽省份2022年的馬鞍山師范高等?茖W校市場營銷專業理科專業分數線是389分,對應的最低錄取位次在210592名;

    二、馬鞍山師范高等?茖W校市場營銷專業分數線統計表2019-2022

    專業序號 專業名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
    1 (3500元/年)市場營銷專業 2021 安徽 文科 - 470 85523
    2 (3500元/年)市場營銷專業 2021 安徽 理科 - 307 210027
    3 (3500元/年)市場營銷專業 2020 安徽 文科 - 455 86885
    4 (3500元/年)市場營銷專業 2020 安徽 理科 - 318 205726
    5 市場營銷專業 2019 安徽 文科 - 457 89579
    6 市場營銷專業 2019 安徽 理科 - 312 211643
    7 (3500元/年)市場營銷專業 2022 安徽 理科 - 389 210592
    8 (3500元/年)市場營銷專業 2022 安徽 文科 - 436 80811
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    三、馬鞍山師范高等?茖W校師資和院系介紹

    馬鞍山師范高等?茖W校始建于1958年,前身為馬鞍山市師范學校。2004年5月經教育部批準獨立升格為公辦普通師范高等?茖W校,2011年以優秀等次通過高職?迫瞬排囵B工作評估,2015年、2016年相繼獲準立項建設“安徽省地方技能型高水平大學”“教育部優質?聘叩嚷殬I院!,2020年3月以A檔等次通過技能型高水平大學中期檢查。學校全面落實立德樹人根本任務,秉承“對接地方產業,服務地方發展”的理念,著眼于“地方性、技能型、特色化”,實施“一體兩翼”(高職教育與教師教育兩翼并行發展)、“同城錯位”(與馬鞍山其他職業院校錯位協調發展)的發展戰略,“產教融合、校企合作”的人才培養模式改革成效明顯,“全員育人、特色培養”的人才培養體系基本完備,“集群發展、特色發展”的專業建設格局基本形成,“全程實施、多樣成才”的創新創業與就業教育特色彰顯。經過60余年的發展建設,學校形成了鮮明的辦學特色,業已成為地方和行業人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新與國際交流合作的重要基地。全日制在校生總數10845人,設有6個教學系部和12個行政教輔機構。開設專業47個,師范類專業9個、非師范(高職)類專業38個,分屬11個大類(18個小類),其中省級特色(綜合改革試點)專業12個。占地面積18.72萬平方米,建筑面積15.52萬平方米。教學科研儀器設備總值4586.88萬元,紙質圖書46.26萬冊,電子圖書4200GB。建有設施完善、設備先進的校內實驗實訓室109個,其中央財支持的職業教育實訓基地1個,省級校企合作實踐教育基地7個,省級校企合作示范實訓中心3個,校企合作共建校外實習實訓基地162個。現有教職工311人,專任教師283人,其中正高級職稱教師16人,副高級職稱教師101人,中級職稱教師120人;專任教師中具有博士、碩士學位的218人,安徽省“雙師型”教師139人。學校現有國家和省行業職業教育教學指導委員會委員5人,省級教學名師6人,省級教學團隊8個,省級專業帶頭人13人,省級教壇新秀15人,省級名師(大師)工作室2個。學校持續加強產教融合,深化校地合作、校校合作、校企合作和校產合作,推行“工學一體化、教學做合一”的人才培養模式,成立軟件與互聯網學院、旅游學院、食品學院,持續探索政府指導、行業引領、企業參與的理事會辦學模式。與馬鞍山市下轄的三縣三區簽訂了人才培養戰略協議,與市信息技術產業、文化產業、旅游產業、食品產業等8個產業行業形成“產教對接”關系。面向馬鞍山市及周邊地區基礎教育(基礎教育師資培養培訓)和緊缺崗位產業(軟件與服務外包業、休閑旅游產業、文化創意產業、城市社區服務業、物流商貿服務業、食品加工產業等)發展需要,分別集群建設教師教育、計算機與軟件、旅游管理、藝術設計、社區服務與管理、公共文化事業管理、經濟管理等7個面向現代服務業的專業群和1個面

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