教師育人格言

1、師盡心，生進步，師生同成長；生成才，師成功，師生齊發展。

2、意識是成功教育的基矗。

3、野性難馴的馬兒，只要合適地加以訓練，是可以成為駿馬的。

4、我們施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

5、孩子如同花草：發芽的季節，不盼它開花；開花的季節，不催它結果。

6、教師最大的幸福是看到學生們在成長！

7、博學，勤思，篤行。

8、堂堂正正做人，認認真真做事。

9、沒有什么比慣的力量更強大。

10、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。

11、把教育看成是一項專業，一項事業，而不僅僅僅是職業。

12、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責的行為。

13、尊重、信任可塑造孩子健康人格；激勵、賞識能開發兒童智慧潛能。

14、有人說，老師是蠟燭、園丁，是鋪路石；而我認為：老師是火柴，學生是蠟燭，用一瞬的火焰，點燃一生的輝煌。

15、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

16、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。

17、以智慧啟迪智慧，以高尚塑造高尚，以健康培養健康。

18、對教師來說，修養是教育的載體，境界是教育的起點，人格是教育的風帆。

19、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

20、人若能摒棄虛偽則會獲得極大的心靈靜。

21、如果學生沒有學習的積極要求，教師越是把注意局限在知識上，學生對自己學習上的成績就越冷淡，學習愿望就越低落。

22、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

23、每位學生都是金子，在教師的精心呵護、智慧啟迪、活力點擊下，都能閃閃發光。

24、養成教育是使學生養成好慣，好慣能使人終身受益。

25、用海一樣的胸懷，接容每一顆童心；愿化作點點雨露，滋潤每一棵小苗。

26、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

27、要使教學順利有效，必須進行研究。

28、用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓教學因愛而充滿生命力。

29、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

30、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。

31、教育的責任，就是通過不斷完善教育，使學生實現最大限度的自我發展和自我完善。

32、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。

33、用品德去影響學生，用人格去熏陶學生，用智慧去啟迪學生，用情感去關愛學生。

34、養成好慣，人生更輝煌。

35、尊重和愛護孩子的自尊心，要留意得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

36、對人，多一些尊重，多一些感恩，多一點寬容；待己，少一些原諒，少一些抱怨，少一些推卸。

37、教育，太陽底下最光輝的事業，正因他照亮了所有學生，也照亮了自我。

38、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝。

39、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。

40、內存一個愛，外顯一個笑。

41、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！

42、想教學生如何正派為人，教師應從自己正派為人做起。

43、細節見精神，慣成命運。

44、父母的行為慣就是孩子學習的一本教材。

45、對教育赤膽忠誠，為學生奉獻愛心，培養學生創天下之先、逞少年之志。

46、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。

47、教育加贊賞等于教育的方。

48、心靈的溝通勝于知識的傳遞。

49、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打到心的深處。

50、給學生寬松的愛、等的愛，讓他們能充分表達自己的想法，也讓我們享受這種交往所帶來的快樂。

51、我堅信，成就千里馬，就成就伯樂；成就了學生，就成就了自我。

52、我一千次地確信，沒有一條富有詩意的感情和美的清泉，就不可能有學生的全面智力的發展。

53、學生是校園里最美的風景，學生的笑聲是校園里最美的歌聲。

54、用愛去教育學生，讓學生感受到你對他們的愛心。

55、為學生的一切，一切為學生。

56、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。

57、當我們無法用自己的行動改變現實時，我們需要用自己的理念去滲透、去影響。

58、學高為師，身正為范。

59、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

60、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

61、最有價值的知識是關于方法的知識。

62、好筍出好竹，好師出好徒。

63、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。

64、愛崗敬業肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業奉獻的根本。

65、優良的示范是最好的說服。

66、關愛學生，就是用我們寬廣的胸懷包容他們的優點和缺點，無私地奉獻自己的愛。

67、抓住今天，盡可能少的依靠明天！

68、不自滿者受益，不自是者博聞。

69、遵循自然，跟著它給你畫出的道路前進。它在繼續不斷地鍛煉孩子；它用各種各樣的考驗來磨礪他們的性情；它教他們從小就知道什么是煩惱和痛苦。

70、大處著眼，小處著手，做一件好事并不難，難的是養成一種做好事的慣。找方法，不找借口，孩子成功教育從好慣開始。

71、為孩子，為事業，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。

72、教師是學生的鏡子，老師是學生的影子。

73、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環境，用真心誠心換取家長的放心。

74、用心去呵護，用愛去滋潤，用知識去培育，用真誠去澆灌。

75、將我的血與汗，用作文明的甘露，澆灌鮮嫩的花朵；將我的靈與肉，化作知識的養分，肥沃強國的土地。

76、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

77、為別人照亮道路，自己必須放出光茫——這就是人的最大幸福。

78、人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。

79、能夠讓學生健康、幸福地成長是我的快樂；能夠讓學生學有所得，學有所用，是我的職責。

80、圣人施教，各因其材，小以小成，大以成大，無棄人也。