從教格言

1、走下講臺給學(xué)生講課。

2、教著，感受著；走著，快樂著！

3、教育人就是要形成人的性格。

4、表揚(yáng)用喇叭，批評用電話。

5、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

6、于智長，優(yōu)與心成。

7、教書育人，功德無量。

8、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

9、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。

10、把簡單的事情做徹底，把凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。

11、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

12、喜歡孩子，善待孩子。

13、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。

14、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。

15、教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。

16、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。

17、教師要融于師生的相互理解中。

18、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。

19、愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

20、循循善誘，誨人不倦的是老師。

21、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。

22、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

23、寬容別人等于祝福自己。

24、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

25、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。

26、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

27、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

28、做教師最主要的是不說假話。要求學(xué)生做到的，自己要先做到。

29、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。

30、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。

31、以德感人，為人師表。

32、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。

33、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

34、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公對待每一名學(xué)生的教師。

35、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

36、心靈塑造的最佳工程師。

37、不要隨便給一個人定性。

38、怎樣的老師，造就了怎樣的學(xué)生。

39、一切為了孩子，為了一切孩子。

40、凡的腳步也可以走完偉大的行程。

41、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

42、愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。

43、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

44、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。

45、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。

46、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。

47、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。

48、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

49、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

50、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。

51、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。

52、教育無小事；教師無小節(jié)。

53、不自滿者受益，不自是者博聞。

54、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

55、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

56、永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢想。

57、把一切知識教給一切人。

58、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

59、捧著一顆心，不帶半根草去。

60、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

61、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)。

62、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

63、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

64、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。

65、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

66、師德最樸素的認(rèn)識就是“要對學(xué)生充滿愛心”。

67、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

68、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。

69、我愛我?guī)煟�我更愛真理�?/p>

70、每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因?yàn)榍胺接行枰�我傳播快樂的人�?/p>

71、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

72、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真善美的小世界。

73、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

74、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！

75、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

76、教師就是要敬業(yè)愛生。

77、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

78、為別人照亮道路，自己必須放出光茫——這就是人的最大幸福。

79、嚴(yán)是愛，寬是害。寬嚴(yán)適度，和詣永遠(yuǎn)。

80、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

81、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

82、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

83、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

84、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

85、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

86、教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長，是興奮和愛。

87、意識是成功教育的基矗。

88、我成功因?yàn)槲抑驹诔晒Γ?/p>

89、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。

90、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。

91、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

92、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

93、真正的教師，極力防止自己的壞慣及于學(xué)生。

94、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。

95、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。

96、努力把自己當(dāng)成一個孩子。

97、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。

98、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。

99、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。

100、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。

101、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

102、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。

103、強(qiáng)烈的信仰會贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。

104、教師的人格是教育的基石。

105、要有健康的體魄，和諧的人際關(guān)系，勤奮求實(shí)的態(tài)度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標(biāo)。

106、用我的真誠執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。

107、學(xué)高為師，身正為范。

108、當(dāng)代能做老師的人必定是不凡的人；因?yàn)榻逃�事業(yè)本身就是不凡的事業(yè)。

109、生活要樸素，學(xué)習(xí)要努力，做人要坦誠，對人要真誠。

110、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。

111、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！

112、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。

113、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

114、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔郏�否則就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。

115、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。

116、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

117、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

118、多一份賞識，就多一份成功的希望。

119、天荒地老，教師的童心不泯。

120、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

121、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。

122、愛崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。

123、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

124、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。

125、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

126、教育加贊賞等于教育的方。

127、用愛心啟迪孩子的心靈，用激-情點(diǎn)燃孩子的智慧。

128、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。

129、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

130、一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。

131、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。

132、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

133、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

134、心靈的溝通勝于知識傳遞。

135、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻(xiàn)。

136、教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。

137、上課，是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

138、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。

139、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。

140、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。

141、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

142、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學(xué)生來。

143、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

144、踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

145、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵喚醒鼓舞。

146、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

147、打電話的時(shí)候請你微笑，對方一定感覺得到。

148、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會。

149、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。

150、教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。

151、中小學(xué)生是不成熟的個體，對其教育是教師的責(zé)任，教育的過程是一個啟智明理導(dǎo)行的過程。

152、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

153、美是一種形式，也是一種價(jià)值，更是一種生命的體驗(yàn)；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

154、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。

155、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

156、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。

157、在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

158、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

159、德高為師，身正為范。

160、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。

161、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。

162、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

163、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

164、教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

165、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。

166、教師如果對學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。

167、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。