教師自律格言

1、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！

2、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。

3、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。

4、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

5、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

6、用愛心啟迪孩子的心靈，用激-情點(diǎn)燃孩子的智慧。

7、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

8、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

9、以德感人，為人師表。

10、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。

11、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

12、打電話的時(shí)候請(qǐng)你微笑，對(duì)方一定感覺得到。

13、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

14、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。

15、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

16、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。

17、一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來。

18、不自滿者受益，不自是者博聞。

19、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。

20、教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長(zhǎng)，是興奮和愛。

21、怎樣的老師，造就了怎樣的學(xué)生。

22、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

23、我成功因?yàn)槲抑驹诔晒Γ?/p>

24、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。

25、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。

26、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

27、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。

28、一切為了孩子，為了一切孩子。

29、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。

30、踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

31、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。

32、學(xué)高為師，身正為范。

33、教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。

34、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

35、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

36、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

37、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛心”。

38、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

39、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

40、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

41、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。

42、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。

43、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)。

44、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

45、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。

46、教育人就是要形成人的性格。

47、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。

48、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

49、教著，感受著；走著，快樂著！

50、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

51、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。

52、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。

53、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

54、教育無小事；教師無小節(jié)。

55、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。

56、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

57、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

58、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

59、嚴(yán)是愛，寬是害。寬嚴(yán)適度，和詣?dòng)肋h(yuǎn)。

60、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

61、教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。

62、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

63、做教師最主要的是不說假話。要求學(xué)生做到的，自己要先做到。

64、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。

65、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

66、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

67、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。

68、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

69、桃李滿園競(jìng)芳菲，碧血丹心寫未來！

70、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。

71、愛心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。

72、教師的人格是教育的基石。

73、為別人照亮道路，自己必須放出光茫——這就是人的最大幸福。

74、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。

75、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

76、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。

77、真正的教師，極力防止自己的壞慣及于學(xué)生。

78、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

79、教育加贊賞等于教育的方。

80、意識(shí)是成功教育的基矗。

81、教師要融于師生的相互理解中。

82、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。

83、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。

84、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

85、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。

86、喜歡孩子，善待孩子。

87、凡的腳步也可以走完偉大的行程。

88、愛崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。

89、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。

90、教書育人，功德無量。

91、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。

92、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

93、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。

94、智者樂水，仁者樂山。

95、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

96、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。

97、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

98、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

99、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

100、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

101、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。

102、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

103、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

104、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。

105、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。

106、當(dāng)代能做老師的人必定是不凡的人；因?yàn)榻逃�事業(yè)本身就是不凡的事業(yè)。

107、天荒地老，教師的童心不泯。

108、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。

109、把簡(jiǎn)單的事情做徹底，把凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。

110、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

111、心靈塑造的最佳工程師。

112、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！

113、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。

114、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。

115、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。

116、循循善誘，誨人不倦的是老師。