高中班主任治班格言

1、多一份賞識，就多一份成功的希望。

2、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學。

3、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

4、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學。

5、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？

6、天荒地老，教師的童心不泯。

7、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

8、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

9、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

10、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

11、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。

12、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鉆不進去，不可能獲得真知。

13、真誠對待每一個人，努力做好每一件事。

14、民主、和諧、踏實、向上。

15、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。

16、師也者，教之以事而喻諸德也。

17、永遠不要嘲笑別人的夢想。

18、喜歡孩子，善待孩子。

19、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

20、博觀而約取，厚積而薄發。

21、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。

22、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

23、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

24、為學生的一切，一切為學生。

25、一切為了孩子，為了一切孩子。

26、教師之所以偉大，在于他永遠消耗自己，照亮別人。

27、掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必需；養成好的慣，是終生受益的偉業。

28、愛是教育學生的最佳放式。

29、當代能做老師的人必定是不凡的人；因為教育事業本身就是不凡的事業。

30、把一切知識教給一切人。

31、知識本身沒有告訴人怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。這是一門技藝，不經實驗就不能學到。

32、教師應該是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經常莊重安適和藹地和學生交談本領。

33、老老實實做人，認認真真教書。

34、一切為了學生的全面發展。

35、沒有愛，就沒有教育。

36、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。

37、靜心教學，潛心育人，把所有的愛獻給學生。

38、用我的真誠執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。

39、一面教，一面學，一面當先生，一面當學生。

40、孩子的成長是我的最大快樂。

41、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。

42、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

43、貧窮是不需要計劃的，致富才需要一個周密的計劃——并去實踐它。

44、中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智明理導行的過程。

45、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

46、教師就是要敬業愛生。

47、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

48、敬自己的崗位，品自己的人生。

49、職業道德是做人之本，為師之本。

50、表揚用喇叭，批評用電話。

51、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

52、教師——黑夜中的明燈引領學生駛向成功的彼岸。

53、一位優秀教師，不僅教給學生知識，更重要的是教會學生怎樣做人。

54、博學耐心寬容，是教師最基本的素質。

55、在優秀教師那里，學生學習的一個突出特點，就是他們對學習的對象采取研究的態度。教師并不把現成的結論對某一定理的正確性的證明告訴學生。

56、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

57、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。

58、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

59、做教師最主要的是不說假話。要求學生做到的，自己要先做到。

60、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。

61、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。

62、不要隨便給一個人定性。

63、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

64、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。

65、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。

66、凡的腳步也可以走完偉大的行程。

67、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

68、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。

69、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

70、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。

71、治興趣是最好的老師。

72、人應該永遠擁有兩樣東西方，一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。

73、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

74、因材施教，才能獲得良好的效果。

75、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

76、揚黃牛精神，做凡工作。

77、以我的知識傳播智慧，以我的人格感染隊員，以我的生命奉獻年華。

78、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

79、創新是人類進步的不竭動力！

80、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

81、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

82、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。

83、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

84、我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。

85、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。

86、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。

87、教室的階梯才是展現才華的舞臺。

88、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

89、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。

90、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。

91、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。

92、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。

93、教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。

94、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。

95、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

96、執教理念，捧著一顆心來，不帶半根草去。

97、做一名美和愛的使者。

98、太陽下最光輝的職業是教師。

99、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。

100、讓集體溫暖，讓學生快樂。