當前位置：高考升學網 > 天津投檔線 > 正文

大連東軟信息學院在天津錄取分數線是多少？2025最低位次排名

更新：2025-03-15 21:06:07 高考升學網

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于大連東軟信息學院在天津錄取分數線的問題，包含大連東軟信息學院在天津錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將大連東軟信息學院在天津近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、大連東軟信息學院在天津錄取分數線是多少

大連東軟信息學院在天津的歷年錄取分數從低到高的區間為376分至376分，錄取位次在43044 至10782排名區間,天津的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考大連東軟信息學院。

1、大連東軟信息學院在天津2022年綜合最低錄取分數線是463分，最低錄取排名位次在42217名;

2、大連東軟信息學院在天津2022年綜合最低錄取分數線是470分，最低錄取排名位次在40875名;

3、大連東軟信息學院在天津2022年綜合最低錄取分數線是476分，最低錄取排名位次在39727名;

4、大連東軟信息學院在天津2021年綜合最低錄取分數線是455分，最低錄取排名位次在42457名;

5、大連東軟信息學院在天津2021年綜合最低錄取分數線是463分，最低錄取排名位次在41011名;

二、大連東軟信息學院在天津2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、大連東軟信息學院在天津2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	天津	不限	綜合	463	42217	30	本科B
2022	天津	物	綜合	470	40875	20	本科B
2022	天津	化	綜合	476	39727	13	本科B

2、大連東軟信息學院在天津2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	天津	不限	綜合	455	42457	30	本科B
2021	天津	物	綜合	463	41011	20	本科B
2021	天津	化	綜合	468	40079	13	本科B

3、大連東軟信息學院在天津2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	天津	物	綜合	464	43044	20	本科B
2020	天津	不限	綜合	465	42877	30	本科B
2020	天津	化	綜合	475	41150	13	本科B

4、大連東軟信息學院在天津2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	天津	-	理科	396	31016	50	本科B
2019	天津	-	文科	416	10782	10	本科B

5、大連東軟信息學院在天津2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	天津	-	理科	396	31440	50	本科B
2018	天津	-	文科	376	12467	10	本科B

大連東軟信息學院的通信工程專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

大連東軟信息學院在遼寧預估錄取分數線2024年多少分

寧波大學科學技術學院和大連東軟信息學院哪個好 2024分數線排名對比

石家莊學院和大連東軟信息學院哪個好 2024分數線排名對比

大連東軟信息學院和黑龍江工商學院哪個好 2024分數線排名對比

大連東軟信息學院在陜西錄取分數線是多少？2024最低位次排名

大連藝術學院和大連東軟信息學院哪個好 2024分數線排名對比

青島農業大學海都學院和大連東軟信息學院哪個好 2024分數線排名對比

湖南人文科技學院和大連東軟信息學院哪個好 2024分數線排名對比

內蒙古科技大學和大連東軟信息學院哪個好 2024分數線排名對比

大連東軟信息學院在四川預估錄取分數線2024年多少分

大連東軟信息學院的數字媒體技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、大連東軟信息學院學校師資介紹和最新簡介

大連東軟信息學院是經教育部批準設立，由東軟出資舉辦的一所以工學為主，工學、管理學、藝術學、文學、醫學等學科相互支撐、協調發展的民辦普通高等院校。學校地處大連軟件園核心區域，占地面積83.3萬平方米，總建筑面積60.9萬平方米，現有全日制在校生18000余人，教職工800余人。學�；谥袊鳬T產業的持續快速發展，緊密把握市場機遇、瞄準產業發展前沿，聚焦“泛IT+健康醫療科技”領域，設置了14個教學機構，35個本科專業，7個�？茖I。在辦學層次上，以本科教育為主，特色高職為輔，積極開展繼續教育、留學生教育和研究生教育。學校以“教育創造學生價值”為理念，構建了產教融合、面向應用的辦學體制，形成了校企合作、協同共贏的運行機制，創造性地提出并在全校范圍實施了TOPCARES一體化人才培養模式，實現了人才培養與產業需求、企業需求的互補對接。 2000年建校之初，學校就明確了服務行業及區域經濟發展的應用型辦學定位。辦學20年來,學校以“教育創造學生價值”為理念，緊密依托東軟的IT服務優勢和大連高新區的產業優勢，構建了產教融合、面向應用的辦學體制，形成了校企合作、協同共贏的運行。