成都師范學(xué)院在山東高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

一、成都師范學(xué)院在山東專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、成都師范學(xué)院在山東的貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)招生人數(shù)為5人;

2、成都師范學(xué)院在山東的英語（(師范類)(外語語種為英語；應(yīng)參加由省級(jí)招辦統(tǒng)一組織的外語口試或聽說測試)）招生人數(shù)為5人;

3、成都師范學(xué)院在山東的化學(xué)（(師范類)）招生人數(shù)為5人;

4、成都師范學(xué)院在山東的汽車服務(wù)工程專業(yè)招生人數(shù)為5人;

二、成都師范學(xué)院在在山東高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022成都師范學(xué)院在山東的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
貿(mào)易經(jīng)濟(jì)	山東	2022 / 1段	02	5	不限	綜合
英語 （(師范類)(外語語種為英語；應(yīng)參加由省級(jí)招辦統(tǒng)一組織的外語口試或聽說測試)）	山東	2022 / 1段	10	5	不限	綜合
化學(xué) （(師范類)）	山東	2022 / 1段	15	5	物 或 化	綜合
汽車服務(wù)工程	山東	2022 / 1段	20	5	物	綜合

2、2021成都師范學(xué)院在山東的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
貿(mào)易經(jīng)濟(jì)	山東	2021 / 1段	02	5	不限	綜合
英語 （(師范類)(外語語種為英語，須口試)）	山東	2021 / 1段	09	5	不限	綜合
化學(xué) （(師范類)）	山東	2021 / 1段	15	5	物 或 化	綜合
汽車服務(wù)工程	山東	2021 / 1段	20	5	物	綜合

3、2020成都師范學(xué)院在山東的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
貿(mào)易經(jīng)濟(jì)	山東	2020 / 1段	02	5	不限	綜合
英語	山東	2020 / 1段	09	5	不限	綜合
化學(xué)	山東	2020 / 1段	15	5	物 或 化	綜合
汽車服務(wù)工程	山東	2020 / 1段	20	5	物	綜合

成都師范學(xué)院江西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

成都師范學(xué)院的政治教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

成都師范學(xué)院的漢語言文學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

成都師范學(xué)院的歷史學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

成都師范學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

成都師范學(xué)院在山東錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

成都師范學(xué)院在海南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

成都師范學(xué)院的翻譯專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

成都師范學(xué)院在湖南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

成都師范學(xué)院的化學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

成都師范學(xué)院福建錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

成都師范學(xué)院在廣東高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

三、成都師范學(xué)院的最新學(xué)校簡介

成都師范學(xué)院是四川省省屬本科師范學(xué)院，是教育部教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目單位、四川省綜合改革整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校。學(xué)校前身系1955年創(chuàng)辦的四川省教育行政學(xué)校，歷經(jīng)四川省教育干部進(jìn)修學(xué)院（1964年）、四川省教育學(xué)院（1978年）、四川教育學(xué)院（1984年）等發(fā)展階段。2012年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，改制為全日制普通本科院校,更名為成都師范學(xué)院。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持辦學(xué)方向，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。學(xué)校遵循學(xué)生成長、成才、成師的規(guī)律，弘揚(yáng)“愛、真、篤、為”的校訓(xùn)，踐行“讓學(xué)生在成都師范學(xué)院這段生活成為人生有價(jià)值的旅程”的教育理念，構(gòu)建以學(xué)生為中心的人才培養(yǎng)體系。65年來，學(xué)校由師而立，因師而興，依師而強(qiáng)，以師為榮，充分發(fā)揮教師教育的辦學(xué)優(yōu)勢，建設(shè)師德養(yǎng)成、師能培育、師知傳承的教師教育核心基地，探索師德養(yǎng)成與人才培養(yǎng)過程的有機(jī)融合，促進(jìn)教師職