武漢輕工大學在青海高考專業招生計劃(人數+代碼)

一、武漢輕工大學在青海專業招生計劃(人數+代碼)

1、武漢輕工大學在青海的機械類（(包含專業機械設計制造及其自動化、智能制造工程、材料成型及控制工程(新型材料設計與制造方向))）招生人數為1人;

2、武漢輕工大學在青海的電氣工程及其自動化專業招生人數為1人;

3、武漢輕工大學在青海的計算機類（(包含專業計算機科學與技術、軟件工程、數據科學與大數據技術)）招生人數為1人;

4、武漢輕工大學在青海的制藥工程（(綠色智能制藥方向)）招生人數為1人;

5、武漢輕工大學在青海的食品科學與工程類（(包含專業食品科學與工程(國家級一流本科專業、工程教育認證專業)、食品質量與安全、糧食工程(營養與大健康方向))）招生人數為1人;

二、武漢輕工大學在在青海高考專業招生計劃和人數代碼

1、2022武漢輕工大學在青海的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
機械類 （(包含專業機械設計制造及其自動化、智能制造工程、材料成型及控制工程(新型材料設計與制造方向))）	青海	2022/本一	01	1	-	理科
電氣工程及其自動化	青海	2022/本一	02	1	-	理科
計算機類 （(包含專業計算機科學與技術、軟件工程、數據科學與大數據技術)）	青海	2022/本一	03	1	-	理科
制藥工程 （(綠色智能制藥方向)）	青海	2022/本一	04	1	-	理科
食品科學與工程類 （(包含專業食品科學與工程(國家級一流本科專業、工程教育認證專業)、食品質量與安全、糧食工程(營養與大健康方向))）	青海	2022/本一	05	1	-	理科

2、2021武漢輕工大學在青海的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
機械類 （(包含專業機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、智能制造工程)）	青海	2021/本一	01	1	-	理科
電氣工程及其自動化	青海	2021/本一	02	1	-	理科
計算機類 （(包含專業計算機科學與技術、軟件工程、數據科學與大數據技術、人工智能)）	青海	2021/本一	03	1	-	理科
制藥工程	青海	2021/本一	04	1	-	理科
食品科學與工程類 （(包含專業食品科學與工程、食品質量與安全、糧食工程)）	青海	2021/本一	05	1	-	理科

3、2020武漢輕工大學在青海的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
機械類 （(年收費5200元包含專業機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、過程裝備與控制工程)）	青海	2020/本一	01	1	-	理科
電氣工程及其自動化	青海	2020/本一	02	1	-	理科
計算機類 （包含專業計算機科學與技術、軟件工程）	青海	2020/本一	03	1	-	理科
制藥工程	青海	2020/本一	04	1	-	理科
食品科學與工程類	青海	2020/本一	05	1	-	理科

武漢輕工大學廣西錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

長江大學和武漢輕工大學哪個好 2023分數線排名對比

上海工程技術大學和武漢輕工大學哪個好 2023分數線排名對比

武漢輕工大學和安慶師范大學哪個好 2023分數線排名對比

湖南第一師范學院和武漢輕工大學哪個好 2023分數線排名對比

重慶理工大學和武漢輕工大學哪個好 2023分數線排名對比

武漢輕工大學和吉首大學哪個好 2023分數線排名對比

重慶交通大學和武漢輕工大學哪個好 2023分數線排名對比

2023年武漢輕工大學高考錄取結果什么時候出來(公布時間)

武漢輕工大學和湖北第二師范學院哪個好 2023分數線排名對比

2023年武漢輕工大學高考錄取結果查詢官網網址入口

武漢輕工大學和天津農學院哪個好 2023分數線排名對比

三、武漢輕工大學的最新學校簡介

武漢輕工大學創建于1951年，位于有“九省通衢”之稱的湖北省武漢市，是全國最早培養糧食行業專門人才的學校，先后隸屬于原國家糧食部、商業部、國內貿易部，1998年實行中央和地方共建，以湖北省管理為主的管理體制，是國家糧食和物資儲備局與湖北省人民政府共建高校、湖北省國內一流學科建設高校和湖北省第一批本科招生高校。學校現有常青和金銀湖兩個校區，占地面積100萬平方米；現設17個教學院（部），舉辦有國際教育學院和繼續教育學院；全日制在校本科生、研究生20000余人；校舍建筑面積60萬平方米；教學科研儀器設備總值3.68億元；圖書館館藏紙質文獻177萬余冊，數據庫53種，電子圖書187萬余冊，是湖北省研究級文獻收藏單位和湖北省自動化水平優秀級圖書館。學校把“立德樹人”放在首位，大力實施“質量立校”戰略。積極探索人才培養模式改革與創新，著力培養理論基礎扎實、知識結構合理、實踐能力強、綜合素質高、社