包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測(cè)多少名錄取

風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過(guò),而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績(jī)，考上心儀的大學(xué)！本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù)，希望對(duì)大家有幫助。

一、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少

2023年包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為150分至160分，錄取位次在453983名-8653名區(qū)間。

1、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為366分，最低錄取位次為38777名;

2、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為287分，最低錄取位次為263738名;

3、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為299分，最低錄取位次為161835名;

4、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為256分，最低錄取位次為107642名;

5、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為336分，最低錄取位次為10879名;

二、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

1、2022年包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	物理(-)	專科	395	216922
2022	山西	理科(-)	專科	366	38777
2022	山西	文科(-)	專科	391	19693
2022	內(nèi)蒙古	理科(-)	專科	266	69255
2022	內(nèi)蒙古	文科(-)	專科	249	27551
2022	吉林	理科(-)	專科	316	65955
2022	吉林	文科(-)	專科	366	22888
2022	黑龍江	理科(-)	專科	292	89768
2022	黑龍江	文科(-)	專科	339	31862
2022	江蘇	物理(物理+化學(xué))	專科	220	39383
2022	安徽	理科(-)	專科	287	263738
2022	安徽	文科(-)	專科	366	124544
2022	江西	理科(-)	專科	321	132690
2022	江西	文科(-)	專科	324	82534
2022	山東	綜合(-)	2段	398	382075
2022	河南	理科(-)	專科	-	-
2022	河南	文科(-)	專科	-	-
2022	湖北	物理(物理+化學(xué))	專科	313	180412
2022	湖南	物理(物理+不限)	專科	311	231768
2022	廣西	理科(-)	專科	219	216884
2022	廣西	文科(-)	專科	293	127287
2022	重慶	物理(-)	專科	383	93914
2022	四川	理科(-)	專科	181	282663
2022	四川	文科(-)	專科	249	204571
2022	貴州	理科(-)	專科	223	206956
2022	貴州	文科(-)	專科	217	122604
2022	云南	理科(-)	專科	299	161835
2022	云南	文科(-)	專科	432	88781
2022	陜西	理科(-)	專科	246	159970
2022	陜西	文科(-)	專科	341	70903
2022	甘肅	理科(-)	專科	256	107642
2022	甘肅	文科(-)	專科	370	44641
2022	青海	理科(-)	專科	294	22694
2022	青海	文科(-)	專科	336	10879
2022	寧夏	理科(-)	專科	276	36320
2022	寧夏	文科(-)	專科	343	18669
2022	新疆	理科(-)	專科	177	-
2022	新疆	文科(-)	專科	160	-

2、2021年包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2021	河北	物理(-)	專科	342	198401
2021	山西	理科(-)	專科	331	42397
2021	山西	文科(-)	專科	359	24427
2021	內(nèi)蒙古	理科(-)	專科	183	-
2021	內(nèi)蒙古	文科(-)	專科	167	-
2021	吉林	理科(-)	專科	283	61278
2021	吉林	文科(-)	專科	334	23161
2021	黑龍江	理科(-)	專科	250	89807
2021	黑龍江	文科(-)	專科	310	35476
2021	江蘇	物理(物理+不限)	專科	220	21215
2021	安徽	理科(-)	專科	222	224023
2021	安徽	文科(-)	專科	385	133276
2021	福建	物理(物理+不限選考科目)	專科	285	115789
2021	江西	理科(-)	專科	258	193541
2021	江西	文科(-)	專科	307	102505
2021	山東	綜合(-)	2段	383	380370
2021	河南	理科(-)	專科	231	448918
2021	河南	文科(-)	專科	304	251221
2021	湖北	物理(物理+化學(xué))	專科	247	145075
2021	湖南	物理(物理+不限)	專科	250	202065
2021	廣西	理科(-)	專科	-	-
2021	廣西	文科(-)	專科	290	112143
2021	重慶	物理(-)	專科	-	-
2021	四川	理科(-)	專科	150	258428
2021	四川	文科(-)	專科	206	197230
2021	貴州	理科(-)	專科	266	196548
2021	貴州	文科(-)	專科	371	104294
2021	云南	理科(-)	專科	252	162394
2021	云南	文科(-)	專科	416	90912
2021	陜西	理科(-)	專科	219	159210
2021	陜西	文科(-)	專科	305	76827
2021	甘肅	理科(-)	專科	209	110869
2021	甘肅	文科(-)	專科	334	55838
2021	青海	理科(-)	專科	268	25292
2021	青海	文科(-)	專科	320	10927
2021	寧夏	理科(-)	專科	271	-
2021	寧夏	文科(-)	專科	329	-

3、2020年包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2020	河北	理科(-)	專科	392	203230
2020	河北	文科(-)	專科	421	83786
2020	山西	理科(-)	專科	362	53061
2020	山西	文科(-)	專科	359	33865
2020	內(nèi)蒙古	理科(-)	專科	161	75136
2020	內(nèi)蒙古	理科(-)	專科	294	64661
2020	內(nèi)蒙古	文科(-)	專科	340	32348
2020	吉林	理科(-)	專科	251	77697
2020	吉林	文科(-)	專科	371	24724
2020	黑龍江	理科(-)	專科	295	92289
2020	黑龍江	文科(-)	專科	312	40607
2020	江蘇	理科(-)	專科	292	33663
2020	安徽	理科(-)	專科	285	212299
2020	安徽	文科(-)	專科	398	123419
2020	福建	理科(-)	專科	-	-
2020	福建	文科(-)	專科	328	62752
2020	江西	理科(-)	專科	216	198815
2020	江西	文科(-)	專科	306	98534
2020	山東	綜合(-)	2段	358	412353
2020	河南	理科(-)	專科	198	453983
2020	河南	文科(-)	專科	261	305513
2020	湖北	理科(-)	專科	246	176262
2020	湖北	文科(-)	專科	283	96770
2020	湖南	理科(-)	專科	206	212074
2020	湖南	文科(-)	專科	315	135146
2020	廣西	理科(-)	專科	-	-
2020	廣西	文科(-)	專科	298	96942
2020	重慶	理科(-)	專科	-	-
2020	重慶	文科(-)	專科	385	54469
2020	四川	理科(-)	專科	367	222161
2020	四川	文科(-)	專科	291	182701
2020	貴州	理科(-)	專科	346	164994
2020	貴州	文科(-)	專科	395	95613
2020	云南	理科(-)	專科	318	149634
2020	云南	文科(-)	專科	377	107207
2020	陜西	理科(-)	專科	272	159371
2020	陜西	文科(-)	專科	345	74370
2020	甘肅	理科(-)	專科	211	122300
2020	甘肅	文科(-)	專科	360	59495
2020	青海	理科(-)	專科	290	21327
2020	青海	文科(-)	專科	340	8653
2020	寧夏	理科(-)	專科	278	-
2020	寧夏	文科(-)	專科	276	-

4、2019年包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2019	河北	理科(-)	專科	351	208928
2019	河北	文科(-)	專科	401	91591
2019	山西	理科(-)	專科	361	54143
2019	山西	文科(-)	專科	382	34804
2019	內(nèi)蒙古	理科(-)	專科	243	72837
2019	內(nèi)蒙古	理科(-)	專科	279	69227
2019	內(nèi)蒙古	文科(-)	專科	318	34610
2019	吉林	理科(-)	專科	321	65306
2019	吉林	文科(-)	專科	341	24904
2019	黑龍江	理科(-)	專科	274	96919
2019	黑龍江	文科(-)	專科	327	37900
2019	江蘇	理科(-)	專科	260	43288
2019	安徽	理科(-)	專科	297	214752
2019	安徽	文科(-)	專科	396	127646
2019	福建	理科(-)	專科	328	112721
2019	福建	文科(-)	專科	280	70526
2019	江西	理科(-)	專科	279	166122
2019	江西	文科(-)	專科	332	73244
2019	山東	理科(-)	專科	360	258754
2019	山東	文科(-)	專科	456	89946
2019	河南	理科(-)	專科	282	376042
2019	河南	文科(-)	專科	236	272139
2019	湖北	理科(-)	專科	200	184006
2019	湖北	文科(-)	專科	259	101647
2019	湖南	理科(-)	專科	200	206789
2019	湖南	文科(-)	專科	203	145746
2019	廣西	理科(-)	專科	-	-
2019	廣西	文科(-)	專科	260	105367
2019	重慶	理科(-)	專科	-	-
2019	重慶	文科(-)	專科	397	52190
2019	四川	理科(-)	專科	291	244510
2019	四川	文科(-)	專科	292	180160
2019	貴州	理科(-)	專科	230	209944
2019	貴州	文科(-)	專科	391	87925
2019	云南	理科(-)	專科	349	133494
2019	云南	文科(-)	專科	336	114501
2019	陜西	理科(-)	專科	230	167726
2019	陜西	文科(-)	專科	328	73691
2019	甘肅	理科(-)	專科	240	128791
2019	甘肅	文科(-)	專科	306	69601
2019	青海	理科(-)	專科	291	21634
2019	青海	文科(-)	專科	320	8877
2019	寧夏	理科(-)	專科	294	-
2019	寧夏	文科(-)	專科	369	-

5、2018年包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2018	河北	理科(-)	專科	276	213639
2018	河北	文科(-)	專科	314	116311
2018	山西	理科(-)	專科	341	52304
2018	山西	文科(-)	專科	356	31002
2018	內(nèi)蒙古	理科(-)	專科	267	70087
2018	內(nèi)蒙古	理科(-)	專科	276	68649
2018	內(nèi)蒙古	文科(-)	專科	322	30933
2018	吉林	理科(-)	專科	255	68602
2018	吉林	文科(-)	專科	265	26327
2018	黑龍江	理科(-)	專科	227	99690
2018	黑龍江	文科(-)	專科	294	40913
2018	江蘇	理科(-)	專科	-	-
2018	安徽	理科(-)	專科	282	225017
2018	安徽	文科(-)	專科	369	119453
2018	福建	理科(-)	專科	-	-
2018	福建	文科(-)	專科	-	-
2018	江西	理科(-)	專科	315	106873
2018	江西	文科(-)	專科	316	75885
2018	山東	理科(-)	專科	322	262723
2018	山東	文科(-)	專科	417	105108
2018	河南	理科(-)	專科	285	355501
2018	河南	文科(-)	專科	318	200579
2018	湖北	理科(-)	專科	200	-
2018	湖北	文科(-)	專科	229	-
2018	湖南	理科(-)	專科	200	199372
2018	湖南	文科(-)	專科	333	114565
2018	廣西	理科(-)	專科	-	-
2018	廣西	文科(-)	專科	211	106641
2018	重慶	理科(-)	專科	-	-
2018	重慶	文科(-)	專科	-	-
2018	四川	理科(-)	專科	284	246473
2018	四川	文科(-)	專科	294	186025
2018	貴州	理科(-)	專科	201	213512
2018	貴州	文科(-)	專科	310	116195
2018	云南	理科(-)	專科	233	147270
2018	云南	文科(-)	專科	406	86625
2018	陜西	理科(-)	專科	236	164023
2018	陜西	文科(-)	專科	348	63937
2018	甘肅	理科(-)	專科	323	113703
2018	甘肅	文科(-)	專科	235	77264
2018	青海	理科(-)	專科	294	19759
2018	青海	文科(-)	專科	-	-
2018	寧夏	理科(-)	專科	309	-
2018	寧夏	文科(-)	專科	397	-

1、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

1、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道，包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科大學(xué)，包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2008年元月，經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)院校，也是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一的鐵路高職院校。學(xué)院的前身是始建于1956年的包頭鐵路工程學(xué)校，1958年升格為包頭鐵道學(xué)院，附設(shè)中專部，196...查看更多

2、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦學(xué)校。根據(jù)包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2008年元月，經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)院校，也是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一的鐵路高職院校。學(xué)院的前身是始建于1956年的包頭鐵路工程學(xué)校，1958年升格為包頭鐵道...查看更多

3、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

1、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是雙一流大學(xué)，率屬于省政府的公辦專科學(xué)校。根據(jù)包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2008年元月，經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)院校，也是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一的鐵路高職院校。學(xué)院的前身是始建于1956年的包頭鐵路工...查看更多

4、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

1、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，率屬于省政府的公立學(xué)校，屬于理工類專科學(xué)校。根據(jù)包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2008年元月，經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)院校，也是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一的鐵路高職院校。學(xué)院的前身是始建于1...查看更多

5、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

一、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)1、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)招生人數(shù)為7人;2、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)招生人數(shù)為7人;二、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在在陜西高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼 1、2022包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3 專業(yè)名稱 ...查看更多

6、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

1、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是985大學(xué)，率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2008年元月，經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)院校，也是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一的鐵路高職院校。學(xué)院的前身是始建于1956年的包頭鐵路工程...查看更多

7、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級(jí)別的大學(xué)

1、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué)包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于理工類大學(xué)，是一所公辦專科學(xué)校。根據(jù)包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2008年元月，經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)院校，也是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一的鐵路高職院校。學(xué)院的前身是始建于1956年的包頭鐵路工程學(xué)...查看更多

8、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

1、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生不是本科,屬于專科。根據(jù)包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2008年元月，經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)院校，也是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一的鐵路高職院校。學(xué)院的前身是始建于1956年的包頭鐵路工程學(xué)校，195。 2、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院...查看更多

9、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

一、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)1、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的鐵道工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人;2、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的鐵道橋梁隧道工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為3人;3、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的鐵道養(yǎng)路機(jī)械應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為3人;4、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的鐵道供電技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人;5、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的鐵道工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人;6、包頭...查看更多

10、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

1、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211學(xué)校，率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2008年元月，經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)院校，也是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一的鐵路高職院校。學(xué)院的前身是始建于1956年的包頭鐵路工程...查看更多

11、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

1、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211也不是985大學(xué)，率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2008年元月，經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)院校，也是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一的鐵路高職院校。學(xué)院的前身是始建于1956...查看更多

12、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院江西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院江西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年江西高考理科類考生上包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要321分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為132690名，招生錄取人數(shù)為10人; 2、2021年江西高考理科類考生上包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要258分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為193541名，招生錄取人數(shù)為10人; 3、2020年江西高考理科類考生上包頭鐵道職...查看更多

三、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2008年元月，經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)院校，也是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一的鐵路高職院校。學(xué)院的前身是始建于1956年的包頭鐵路工程學(xué)校，1958年升格為包頭鐵道學(xué)院，附設(shè)中專部，1964年恢復(fù)中專建制。學(xué)院現(xiàn)以高等職業(yè)教育為主，同時(shí)具有培訓(xùn)職能。學(xué)院始終堅(jiān)持“突出鐵路，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高教育質(zhì)量，全面爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)理念，著力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和工匠精神的高技能專門(mén)人才。現(xiàn)已構(gòu)建出對(duì)接鐵路產(chǎn)業(yè)鏈，覆蓋鐵路工程建設(shè)、運(yùn)輸管理、裝備制造等鐵道運(yùn)輸專業(yè)群，鐵道工程技術(shù)、鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理、鐵道機(jī)車(chē)三大骨干專業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯，2015年獲批自治區(qū)示范性高職院校建設(shè)單位，形成了7大類30個(gè)專業(yè)。打造了11個(gè)院級(jí)品牌專業(yè)和24門(mén)精品課程。現(xiàn)擁有全國(guó)職業(yè)院校交通運(yùn)輸類示范專業(yè)點(diǎn)1個(gè)，全國(guó)骨干專業(yè)2個(gè)，自治區(qū)級(jí)中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程示范專業(yè)3個(gè)，2個(gè)專業(yè)獲批立項(xiàng)建設(shè)自治區(qū)級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目。根據(jù)行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展人才需求，2017年新增了動(dòng)車(chē)檢修技術(shù)、鐵路橋梁與隧道工程技術(shù)2個(gè)新專業(yè)，有效地發(fā)揮了品牌專業(yè)對(duì)專業(yè)群及學(xué)院整體發(fā)展的引領(lǐng)輻射作用。在60多年辦學(xué)歷程中，學(xué)院始終堅(jiān)守立德樹(shù)人使命、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求，堅(jiān)持多措并舉培育引進(jìn)業(yè)內(nèi)有權(quán)威、有影響的鐵路專業(yè)學(xué)科帶頭人，大力培養(yǎng)“雙師型”骨干教師與青年教師，聘請(qǐng)鐵路行業(yè)領(lǐng)軍人才、大師名匠兼職教師，與眾多鐵路企業(yè)進(jìn)行校企合作，積極探索訂（定）單培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制、工學(xué)交替等體現(xiàn)校企“雙主體”的協(xié)同育人模式，先后與老撾、蒙古、俄羅斯、巴基斯坦等國(guó)家相關(guān)院校在專業(yè)建設(shè)、師資培訓(xùn)、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流等方面達(dá)成合作共識(shí)；與北京交通大學(xué)合作開(kāi)展留學(xué)生實(shí)專業(yè)實(shí)訓(xùn)；與內(nèi)蒙古科技大學(xué)、鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院簽訂了3個(gè)專業(yè)的應(yīng)用本科合作協(xié)議，貫通人才培養(yǎng)渠道。年來(lái)，畢業(yè)生一次就業(yè)率始終保持在95%以上，形成了“為服務(wù)鐵路、地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)、技術(shù)技能型人才”的辦學(xué)。學(xué)院牽頭組建了內(nèi)蒙古鐵路職業(yè)教育集團(tuán)和校企合作辦學(xué)理事會(huì)，搭建了校企深度合作臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)院教育資源與鐵路運(yùn)輸產(chǎn)業(yè)資源、技術(shù)資源的共享與服務(wù)；以“廠中校”和“校中廠”為試點(diǎn)，2016年成立了火車(chē)票代售點(diǎn)，為學(xué)生提供了知行合一、實(shí)實(shí)踐臺(tái)，逐步構(gòu)建了以服務(wù)鐵路運(yùn)輸產(chǎn)業(yè)為主的人才支撐鏈、員工培訓(xùn)和信息交流鏈、學(xué)生實(shí)實(shí)訓(xùn)及畢業(yè)生就業(yè)鏈；聯(lián)合呼和浩特鐵路局下屬的工務(wù)、車(chē)務(wù)、機(jī)務(wù)、電務(wù)、車(chē)輛等單位，根據(jù)職業(yè)崗位和技術(shù)規(guī)范，建成鐵路、城市軌道運(yùn)輸類實(shí)訓(xùn)室46個(gè)、校外實(shí)訓(xùn)基地52家。包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院以為指引，全面深化改革，大力實(shí)施高水鐵路高職學(xué)院和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃，主動(dòng)對(duì)接“一帶一路”“交通強(qiáng)國(guó)”“教育強(qiáng)國(guó)”、中國(guó)高鐵走出去等國(guó)家戰(zhàn)略需求，深化產(chǎn)教融合，健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制，積極推動(dòng)校企合作，育訓(xùn)結(jié)合，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為早日建成當(dāng)?shù)仉x不開(kāi)、業(yè)內(nèi)都認(rèn)可、國(guó)際可交流的型、高水鐵路高等職業(yè)院校的總目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗！