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    甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

    更新:2023-09-17 11:45:17 高考升學(xué)網(wǎng)

    風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績,考上心儀的大學(xué)!本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù),希望對(duì)大家有幫助。

    甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

    一、甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少

    2023年甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為160分至327分,錄取位次在140455名-8625名區(qū)間。

    1、甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為160分,最低錄取位次為112687名;

    2、甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為234分,最低錄取位次為77850名;

    3、甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為247分,最低錄取位次為27647名;

    4、甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為219分,最低錄取位次為40662名;

    5、甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為271分,最低錄取位次為22097名;

    二、甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

    1、2022年甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

    年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
    2022 甘肅 理科(-) ? 160 112687
    2022 甘肅 文科(-) 專科 234 77850
    2022 青海 理科(-) ? 247 27647
    2022 青海 文科(-) ? 233 15484
    2022 寧夏 理科(-) ? 219 40662
    2022 寧夏 文科(-) ? 271 22097

    2、2021年甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

    年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
    2021 甘肅 理科(-) ? 173 112086
    2021 甘肅 文科(-) ? 161 82160
    2021 青海 理科(-) 專科 222 29130
    2021 青海 文科(-) 專科 198 16565
    2021 寧夏 理科(-) 專科 230 -
    2021 寧夏 文科(-) ? 278 -

    3、2020年甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

    年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
    2020 甘肅 理科(-) ? - -
    2020 甘肅 理科(-) 專科 221 121729
    2020 甘肅 文科(-) 專科 173 85837
    2020 甘肅 文科(-) ? 173 85837
    2020 青海 理科(-) ? 229 24470
    2020 青海 文科(-) 專科 259 9967
    2020 寧夏 理科(-) ? 265 -
    2020 寧夏 文科(-) ? - -

    4、2019年甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

    年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
    2019 甘肅 理科(-) 專科 160 132875
    2019 甘肅 理科(-) ? 160 132875
    2019 甘肅 文科(-) ? 173 82767
    2019 甘肅 文科(-) 專科 173 82767
    2019 青海 理科(-) ? 193 23988
    2019 青海 文科(-) ? 256 9505
    2019 寧夏 理科(-) ? 245 -
    2019 寧夏 文科(-) ? - -

    5、2018年甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

    年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
    2018 甘肅 理科(-) 專科 181 140455
    2018 甘肅 理科(-) 專科 181 140455
    2018 甘肅 文科(-) 專科 - -
    2018 甘肅 文科(-) ? 180 79922
    2018 青海 理科(-) 專科 200 23791
    2018 青海 文科(-) ? 235 8625
    2018 寧夏 理科(-) ? 208 -
    2018 寧夏 文科(-) 專科 327 -

    一.甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

    甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

    1、甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211也不是985大學(xué),率屬于省政府的是?茖W(xué)校。根據(jù)甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#拭C機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于國家歷史文化名城、素有“隴上小江南”之稱的甘肅省天水市,是一所以工科類專業(yè)為主,商務(wù)類、管理類等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等職業(yè)院校。1973年,伴隨著...查看更多

    二.甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

    甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

    1、甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科。根據(jù)甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#拭C機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于國家歷史文化名城、素有“隴上小江南”之稱的甘肅省天水市,是一所以工科類專業(yè)為主,商務(wù)類、管理類等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等職業(yè)院校。1973年,伴隨著國家“三線”建設(shè)的戰(zhàn)略需要,學(xué)校在西北...查看更多

    三.甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

    甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

    1、甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生不是本科,屬于專科。根據(jù)甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#拭C機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于國家歷史文化名城、素有“隴上小江南”之稱的甘肅省天水市,是一所以工科類專業(yè)為主,商務(wù)類、管理類等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等職業(yè)院校。1973年,伴隨著國家“三線”建設(shè)的戰(zhàn)略需。 2、甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)...查看更多

    四.甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

    甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

    1、甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦學(xué)校。根據(jù)甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于國家歷史文化名城、素有“隴上小江南”之稱的甘肅省天水市,是一所以工科類專業(yè)為主,商務(wù)類、管理類等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等職業(yè)院校。1973年,伴隨著國家“三線”建設(shè)的戰(zhàn)略需要,學(xué)校在西北重要工業(yè)...查看更多

    五.甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

    甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

    1、甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是雙一流大學(xué),率屬于省政府的公辦專科學(xué)校。根據(jù)甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于國家歷史文化名城、素有“隴上小江南”之稱的甘肅省天水市,是一所以工科類專業(yè)為主,商務(wù)類、管理類等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等職業(yè)院校。1973年,伴隨著國家“三線”建...查看更多

    六.甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份,具體地址在哪里

    甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

    1、甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在甘肅天水市,是一所公辦?茖W(xué)校。根據(jù)甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于國家歷史文化名城、素有“隴上小江南”之稱的甘肅省天水市,是一所以工科類專業(yè)為主,商務(wù)類、管理類等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等職業(yè)院校。1973年,伴隨著國家“三線”建設(shè)...查看更多

    七.甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是?,什么類型的學(xué)校

    甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

    1、甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是在專科甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是專科。根據(jù)甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于國家歷史文化名城、素有“隴上小江南”之稱的甘肅省天水市,是一所以工科類專業(yè)為主,商務(wù)類、管理類等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等職業(yè)院校。1973年,伴隨著國家“三線”建設(shè)的戰(zhàn)略需要,學(xué)校在西北重要工業(yè)城...查看更多

    八.甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

    甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

    1、甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點(diǎn)大學(xué)嗎甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是國家重點(diǎn)大學(xué),率屬于省政府的公立學(xué)校,屬于理工類?茖W(xué)校。根據(jù)甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于國家歷史文化名城、素有“隴上小江南”之稱的甘肅省天水市,是一所以工科類專業(yè)為主,商務(wù)類、管理類等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等職業(yè)院校。1973年,...查看更多

    九.甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

    甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

    1、甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)校甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立學(xué)校,率屬于屬于省政府。根據(jù)甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于國家歷史文化名城、素有“隴上小江南”之稱的甘肅省天水市,是一所以工科類專業(yè)為主,商務(wù)類、管理類等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等職業(yè)院校。1973年,伴隨著國家“三線”建設(shè)的戰(zhàn)略需...查看更多

    十.甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級(jí)別的大學(xué)

    甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

    1、甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué)甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于理工類大學(xué),是一所公辦?茖W(xué)校。根據(jù)甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于國家歷史文化名城、素有“隴上小江南”之稱的甘肅省天水市,是一所以工科類專業(yè)為主,商務(wù)類、管理類等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等職業(yè)院校。1973年,伴隨著國家“三線”建設(shè)的...查看更多

    十一.甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

    甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

    1、甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211學(xué)校,率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于國家歷史文化名城、素有“隴上小江南”之稱的甘肅省天水市,是一所以工科類專業(yè)為主,商務(wù)類、管理類等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等職業(yè)院校。1973年,伴隨著國家“三線”建設(shè)...查看更多

    十二.甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

    甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

    1、甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是省重點(diǎn)大學(xué),率屬于省政府的公辦?茖W(xué)校。根據(jù)甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#拭C機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于國家歷史文化名城、素有“隴上小江南”之稱的甘肅省天水市,是一所以工科類專業(yè)為主,商務(wù)類、管理類等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等職業(yè)院校。1973年,伴隨著國家“三線”建...查看更多

    三、甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

    甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于國家歷史文化名城、素有“隴上小江南”之稱的甘肅省天水市,是一所以工科類專業(yè)為主,商務(wù)類、管理類等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等職業(yè)院校。1973年,伴隨著國家“三線”建設(shè)的戰(zhàn)略需要,學(xué)校在西北重要工業(yè)城市——天水成立了。2009年,經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn),學(xué)校改制為甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院,升格為全日制普通高等職業(yè)院校。2011年,經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn),成立甘肅裝備制造業(yè)技師學(xué)院,與甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)行“一套班子、兩塊牌子”的管理運(yùn)行體制。經(jīng)過多年的努力,學(xué)校現(xiàn)已形成“以高職教育為主體、技師教育為支撐、本科教育為延伸”的多元化辦學(xué)格局,培養(yǎng)從中職到高職、技工到技師的多層次高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)校堅(jiān)持圍繞機(jī)電和優(yōu)勢,為裝備制造業(yè)培養(yǎng)技術(shù)技能人才的辦學(xué)定位從未動(dòng)搖。根據(jù)年來職業(yè)教育發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),學(xué)院提出“知能合一、敢為人先”的辦學(xué)理念,明確了有、高水的辦學(xué)目標(biāo),通過不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),深化產(chǎn)教融合、校企合作,旨在打造符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求、具有鮮明行業(yè)的高等職業(yè)院校,努力將學(xué)院建設(shè)成為“立足甘肅、面向全國、服務(wù)裝備制造業(yè)”的人才培養(yǎng)基地、校企合作及產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的創(chuàng)新基地和區(qū)域裝備制造業(yè)企業(yè)在職員工教育培訓(xùn)基地。學(xué)校占地面積669畝,建筑面積29.01萬方米,擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.059億元,生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值1.05萬元,F(xiàn)有全日制普通高職在校學(xué)生11298人、技師學(xué)院在校生1184人、成人本?茖W(xué)生492人。學(xué)校通過引進(jìn)與培養(yǎng)并舉的方式著力打造“雙師型”師資隊(duì)伍,現(xiàn)擁有各類專兼職教師643人,其中教授、副教授102人,“雙師型”教師226人。學(xué)校實(shí)行院系(部)二級(jí)管理體制,下設(shè)12個(gè)二級(jí)教學(xué)單位,并與天水華天電子集團(tuán)共建“華天學(xué)院”,與天水鍛壓機(jī)床(集團(tuán))有限公司合作籌建“先進(jìn)鍛壓與制管裝備產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。學(xué)院致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,專業(yè)知識(shí)精、動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的技術(shù)技能型人才,堅(jiān)持“車間就是課堂”、“動(dòng)手也是學(xué)習(xí)”的教學(xué)理念,建有國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),隴東南共享型實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),其中數(shù)控技術(shù)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地被列為國家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地;建有各類專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室60余個(gè),其中3D打印體驗(yàn)中心、逆向工程中心、數(shù)控多軸加工仿真、工業(yè)機(jī)器人等15個(gè)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室在全省居于領(lǐng)先地位;先后牽頭組建甘肅省機(jī)電職教集團(tuán)、甘肅省智能制造職教集團(tuán)、機(jī)械行業(yè)智能裝備制造(西北)職教集團(tuán)和天水市裝備制造職教集團(tuán)。2021年,甘肅省智能制造職教集團(tuán)成功入選第二批國家級(jí)示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位。學(xué),F(xiàn)有智能加工技術(shù)、智能控制技術(shù)、電工電器技術(shù)、車輛應(yīng)用與服務(wù)、信息技術(shù)服務(wù)、制造供應(yīng)鏈管理等6大專業(yè)群,開設(shè)高職專業(yè)40個(gè),其中模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)成功入選國家級(jí)骨干專業(yè);電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化專業(yè)被確定為省級(jí)骨干專業(yè)。年來,學(xué)校充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和,申報(bào)并認(rèn)定了1個(gè)國家級(jí)技能大師工作室、1個(gè)國家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和2個(gè)省級(jí)名師工作室;獲得國家級(jí)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)和廳級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)。2021年,學(xué)校成功入選“甘肅省高水高等職業(yè)學(xué)校和專業(yè)群建設(shè)計(jì)劃”。學(xué)校堅(jiān)持緊盯地方支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向,著力建設(shè)以區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向的科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)體系。2019年,學(xué)校牽頭組建的“甘肅省3D打印應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”成功入選國家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心;“人工智能應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”成功入選為省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心。年來,學(xué)校在科研成果上不斷取得新進(jìn)展和新突破,累計(jì)立項(xiàng)廳級(jí)及以上科研項(xiàng)目60項(xiàng),先后與數(shù)十家省內(nèi)外大中型企業(yè)、科研院所建立了科技創(chuàng)新協(xié)作關(guān)系,并牽頭成立了天水協(xié)同科技創(chuàng)新研究院。學(xué)校堅(jiān)持“以賽促教、以賽促學(xué)”,年來,有數(shù)十名師生在國家、省、市各類技能大賽中屢創(chuàng)佳績。優(yōu)良的辦學(xué)條件和鮮明的教學(xué)為學(xué)生順利就業(yè)提供了有力保障。目前,學(xué)院與全國20多個(gè)省市的300多家用人單位簽訂了定向就業(yè)協(xié)議,也與華天科技、長城電工等國內(nèi)行業(yè)知名企業(yè)簽訂現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)培養(yǎng)協(xié)議,畢業(yè)生深受用人單位歡迎,人才培養(yǎng)質(zhì)量享有良好社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校先后榮獲“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“ 國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”“全國數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培訓(xùn)基地”“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)示范單位”“甘肅省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校”“省級(jí)文明校園”“全省就業(yè)先進(jìn)工作單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。今后,學(xué)校將始終秉承“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“自力更生、頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新、敢為人先”的學(xué)院精神,積極投身職業(yè)教育改革,堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展、立校之路,促進(jìn)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升社會(huì)服務(wù)水,為全力打造“技能甘肅”、不斷開

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