甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎屬于什么類(lèi)型的大學(xué)

更新：2023-09-14 03:11:13 高考升學(xué)網(wǎng)

1、甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎

甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211學(xué)校，率屬于省政府的是專(zhuān)科學(xué)校。根據(jù)甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校，甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于國(guó)家歷史文化名城、素有“隴上小江南”之稱(chēng)的甘肅省天水市，是一所以工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主，商務(wù)類(lèi)、管理類(lèi)等專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等職業(yè)院校。1973年，伴隨著國(guó)家“三線(xiàn)”建設(shè)的戰(zhàn)略需要，學(xué)校在西北重要工業(yè)城市——天水成立了。2009年，經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校改制為甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，升格為全日制普通高等職業(yè)院校。2011年，經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)，成立甘肅裝備制造業(yè)技師學(xué)院，。

2、甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)一覽表

甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有材料成型及控制技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械制造及自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、智能焊接技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、智能控制技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、智能制造裝備技術(shù)、機(jī)電設(shè)備技術(shù)、風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)制造與試驗(yàn)技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、新能源汽車(chē)技術(shù)、城市軌道交通機(jī)電技術(shù)、人力資源管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、工程造價(jià)、物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、社區(qū)管理與服務(wù)、建設(shè)工程管理、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、電梯工程技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、供用電技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、輸配電工程技術(shù)、集成電路技術(shù)

甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)
院系名單	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	本專(zhuān)科
機(jī)械工程學(xué)院	材料成型及控制技術(shù)	專(zhuān)科
	模具設(shè)計(jì)與制造	專(zhuān)科
	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造	專(zhuān)科
	機(jī)械制造及自動(dòng)化	專(zhuān)科
	數(shù)控技術(shù)	專(zhuān)科
	智能焊接技術(shù)	專(zhuān)科
智能控制學(xué)院	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	專(zhuān)科
	智能控制技術(shù)	專(zhuān)科
	機(jī)電一體化技術(shù)	專(zhuān)科
	智能制造裝備技術(shù)	專(zhuān)科
	機(jī)電設(shè)備技術(shù)	專(zhuān)科
車(chē)輛工程學(xué)院	風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)	專(zhuān)科
	汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)	專(zhuān)科
	汽車(chē)制造與試驗(yàn)技術(shù)	專(zhuān)科
	汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)	專(zhuān)科
	新能源汽車(chē)技術(shù)	專(zhuān)科
	城市軌道交通機(jī)電技術(shù)	專(zhuān)科
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院	人力資源管理	專(zhuān)科
	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	專(zhuān)科
	電子商務(wù)	專(zhuān)科
	工程造價(jià)	專(zhuān)科
	物流管理	專(zhuān)科
	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)	專(zhuān)科
	社區(qū)管理與服務(wù)	專(zhuān)科
	建設(shè)工程管理	專(zhuān)科
信息工程學(xué)院	廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)	專(zhuān)科
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	專(zhuān)科
	信息安全技術(shù)應(yīng)用	專(zhuān)科
	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	專(zhuān)科
	大數(shù)據(jù)技術(shù)	專(zhuān)科
	人工智能技術(shù)應(yīng)用	專(zhuān)科
	數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)	專(zhuān)科
電氣工程學(xué)院	電梯工程技術(shù)	專(zhuān)科
	電氣自動(dòng)化技術(shù)	專(zhuān)科
	供用電技術(shù)	專(zhuān)科
	應(yīng)用電子技術(shù)	專(zhuān)科
	電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)	專(zhuān)科
	輸配電工程技術(shù)	專(zhuān)科
	集成電路技術(shù)	專(zhuān)科

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3、甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于國(guó)家歷史文化名城、素有“隴上小江南”之稱(chēng)的甘肅省天水市，是一所以工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主，商務(wù)類(lèi)、管理類(lèi)等專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等職業(yè)院校。1973年，伴隨著國(guó)家“三線(xiàn)”建設(shè)的戰(zhàn)略需要，學(xué)校在西北重要工業(yè)城市——天水成立了。2009年，經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校改制為甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，升格為全日制普通高等職業(yè)院校。2011年，經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)，成立甘肅裝備制造業(yè)技師學(xué)院，與甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)行“一套班子、兩塊牌子”的管理運(yùn)行體制。經(jīng)過(guò)多年的努力，學(xué)校現(xiàn)已形成“以高職教育為主體、技師教育為支撐、本科教育為延伸”的多元化辦學(xué)格局，培養(yǎng)從中職到高職、技工到技師的多層次高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)校堅(jiān)持圍繞機(jī)電特色和優(yōu)勢(shì)，為裝備制造業(yè)培養(yǎng)技術(shù)技能人才的辦學(xué)定位從未動(dòng)搖。根據(jù)近年來(lái)職業(yè)教育發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，學(xué)院提出“知能合一、敢為人先”的辦學(xué)理念，明確了有特色、高水平的辦學(xué)目標(biāo)，通過(guò)不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，旨在打造符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求、具有鮮明行業(yè)特色的高等職業(yè)院校，努力將學(xué)院建設(shè)成為“立足甘肅、面向全國(guó)、服務(wù)裝備制造業(yè)”的人才培養(yǎng)基地、校企合作及產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的創(chuàng)新基地和區(qū)域裝備制造業(yè)企業(yè)在職員工教育培訓(xùn)基地。學(xué)校占地面積669畝，建筑面積29.01萬(wàn)平方米，擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.059億元，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值1.05萬(wàn)元。現(xiàn)有全日制普通高職在校學(xué)生11298人、技師學(xué)院在校生1184人、成人本專(zhuān)科學(xué)生492人。學(xué)校通過(guò)引進(jìn)與培養(yǎng)并舉的方式著力打造“雙師型”師資隊(duì)伍，現(xiàn)擁有各類(lèi)專(zhuān)兼職教師643人，其中教授、副教授102人，“雙師型”教師226人。學(xué)校實(shí)行院系（部）二級(jí)管理體制，下設(shè)12個(gè)二級(jí)教學(xué)單位，并與天水華天電子集團(tuán)共建“華天學(xué)院”，與天水鍛壓機(jī)床（集團(tuán)）有限公司合作籌建“先進(jìn)鍛壓與制管裝備產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。學(xué)院致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，專(zhuān)業(yè)知識(shí)精、動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的技術(shù)技能型人才，堅(jiān)持“車(chē)間就是課堂”、“動(dòng)手也是學(xué)習(xí)”的教學(xué)理念，建有國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，隴東南共享型實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，其中數(shù)控技術(shù)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地被列為國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地；建有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室60余個(gè)，其中3D打印體驗(yàn)中心、逆向工程中心、數(shù)控多軸加工仿真、工業(yè)機(jī)器人等15個(gè)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室在全省居于領(lǐng)先地位；先后牽頭組建甘肅省機(jī)電職教集團(tuán)、甘肅省智能制造職教集團(tuán)、機(jī)械行業(yè)智能裝備制造（西北）職教集團(tuán)和天水市裝備制造職教集團(tuán)。2021年，甘肅省智能制造職教集團(tuán)成功入選第二批國(guó)家級(jí)示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位。學(xué)校現(xiàn)有智能加工技術(shù)、智能控制技術(shù)、電工電器技術(shù)、車(chē)輛應(yīng)用與服務(wù)、信息技術(shù)服務(wù)、制造供應(yīng)鏈管理等6大專(zhuān)業(yè)群，開(kāi)設(shè)高職專(zhuān)業(yè)40個(gè)，其中模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)成功入選國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)；電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)被確定為省級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)。近年來(lái)，學(xué)校充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色，申報(bào)并認(rèn)定了1個(gè)國(guó)家級(jí)技能大師工作室、1個(gè)國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和2個(gè)省級(jí)名師工作室；獲得國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)和廳級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)。2021年，學(xué)校成功入選“甘肅省高水平高等職業(yè)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)群建設(shè)計(jì)劃”。學(xué)校堅(jiān)持緊盯地方支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，著力建設(shè)以區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向的科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)體系。2019年，學(xué)校牽頭組建的“甘肅省3D打印應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”成功入選國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心；“人工智能應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”成功入選為省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心。近年來(lái)，學(xué)校在科研成果上不斷取得新進(jìn)展和新突破，累計(jì)立項(xiàng)廳級(jí)及以上科研項(xiàng)目60項(xiàng)，先后與數(shù)十家省內(nèi)外大中型企業(yè)、科研院所建立了科技創(chuàng)新協(xié)作關(guān)系，并牽頭成立了天水協(xié)同科技創(chuàng)新研究院。學(xué)校堅(jiān)持“以賽促教、以賽促學(xué)”，近年來(lái)，有數(shù)十名師生在國(guó)家、省、市各類(lèi)技能大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。優(yōu)良的辦學(xué)條件和鮮明的教學(xué)特色為學(xué)生順利就業(yè)提供了有力保障。目前，學(xué)院與全國(guó)20多個(gè)省市的300多家用人單位簽訂了定向就業(yè)協(xié)議，也與華天科技、長(zhǎng)城電工等國(guó)內(nèi)行業(yè)知名企業(yè)簽訂現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)培養(yǎng)協(xié)議，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，人才培養(yǎng)質(zhì)量享有良好社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“ 國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”“全國(guó)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培訓(xùn)基地”“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)示范單位”“甘肅省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校”“省級(jí)文明校園”“全省就業(yè)先進(jìn)工作單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。今后，學(xué)校將始終秉承“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“自力更生、頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新、敢為人先”的學(xué)院精神，積極投身職業(yè)教育改革，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展、特色立校之路，促進(jìn)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升社會(huì)服務(wù)水平，為全力打造“技能甘肅”、不斷開(kāi)創(chuàng)富民興隴新局面作出新的更大貢獻(xiàn)。