責任——托起明天的太陽教案主題班會

　　“責任——托起明天的太陽”主題班會教案 　　一、班會背景： 　　現在的初中生，大多是獨生子女，從小被溺愛，致使他們任性，以自我為中心；在學校缺乏集體意識，對班集體漠不關心，對同學只知挑剔；在家里唯我獨尊，缺乏對家人的關愛，不能承擔責任。因此，本次主題班會想讓學生正確認知責任，從而增強學生的責任意識。 　　二、活動目的： 　　1.明確責任的含義，引導學生做一個有責任的人。 　　2.培養學生的責任感，讓學生認真做事，勇于承擔責任。 　　3.通過活動，使學生明確對國家、對社會負責的內涵和要求，從而培養學生的集體主義和愛國主義的精神。 　　4.通過活動，讓學生意識到：只有有責任心的人，才能托起明天的太陽。 　　三、班會準備： 　　1.讓學生注意觀察班中及學校里做事負責與不負責的事例； 　　2.搜集有關責任方面的材料； 　　3.分工準備：主持，講故事，歌曲、小品等； 　　4.多媒體配合。 　　四、班會過程： 　　1.開場： 　　主持人甲、乙：老師們，同學們，下午好！初一（6）班主題班會--“責任，托起明天的太陽”現在開始。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎來我們班會的各位老師和領導。 　　主持人甲：我是班長錢怡晴。 　　主持人乙：我是副班長曹夢潔。 　　主持人甲：同學們，在漫長的人生之路上，我們在探索，在追求，我們在不斷地充實、提高自己，我們也在不斷地完善自己，我們希望自己擁有更多的美好的品質。 　　主持人乙：同學們，你們認為：人身上的最美好的品質有哪些呢？ 　�。▽W生自由回答） 　　主持人甲：確實，堅持、誠信、正義、善良、樂觀、勤奮、高尚等等都是人生美好的品質，下面我們先來聽一個故事。 　　（同學敘述故事：） 　　主持人乙：在生命的最后一分鐘，黃志做了這么一個偉大的壯舉！ 　　主持人甲：他只是一名凡的公共汽車駕駛員，他在生命的最后時刻的表現讓全中國人記住他的名字，為什么？是因為他有一顆閃光的責任心！在生命的最后一刻，他牢記著自己的責任！正是這份責任心，挽救了乘客的生命。 　　主持人乙：相信同學們從這個故事中，已經知道什么是責任，下面請聽詩歌朗誦《責任》 　　主持人甲：是��！責任就是指個人對自己、對他人、對家庭、對社會所負責任的認識、情感和信念，以及應遵守的規范、承擔責任和履行義務的自覺態度及由此而產生的情緒體驗。說的簡單一點：就是做好份內應做的事。 　　主持人乙：請同學們來回答一些問題： 　�。�1）今天，你為何來讀書呢？ 　　（2）為什么沒交作業？ 　�。�3）為什么沒考好？ 　�。�4）你今天為何遲到？ 　　主持人甲：以上很多就是缺乏責任心的表現，是��！沒有責任心的同學在校園里屢見不鮮，下面請欣賞小品：《校園生活掠影》，表演者： 　　主持人乙：請同學們交流一下，不負責的人的特點是什么？（交流回答） 　　那么，負責任的人的特點又是什么呢？（交流回答） 　　主持人甲：相信同學們都喜歡做有責任的人，都想和有責任的人交流、相處。其實，對別人負責，對自己也有好處。責任時時處處都存在，有了它，生活就能幸福和諧；缺少它，生活將寸步難行。下面，請欣賞故事《喬治的衣物》，表演者： 　　主持人乙：確實，作為炎黃子孫，不僅要對學校負責，也要對國家負責。“天下興亡，匹夫有責”的顧炎武；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲俺；“位卑未敢忘國”的陸游；“生當作人杰，死亦為鬼雄”的李清照；“我以我血濺軒轅”的譚嗣同；“為中華崛起而讀書”的周恩來，他們為了中華民族的振興，拋頭顱，灑熱血。 　　主持人甲：一部中華史就是一部以責任為最強音，以愛國為主旋律的雄壯樂章。如今，時代不同了，我們能為國家做些什么呢？ 　�。▽W生回答） 　　主持人乙：我們是學生，我們要做好身邊的每一件事，我們要好好學習、天天向上。 　　主持人甲：說說我們喜歡的名言。 　�。▽W生準備） 　　主持人乙：同學們，愿責任永駐我們心頭！下面請欣賞歌曲《隱形的翅膀》，演唱者： 　　主持人甲：讓我們擁有一雙隱形的翅膀，讓我們擁有美麗的太陽，讓我們的夢想都開花，讓我們托起明天的太陽！ 　　主持人乙：同學們，時間真快��！不知不覺中班會課將要結束了，接下來，請班主任發言。 　　主持人甲、乙：老師們，同學們，美妙的歌聲結束了短暫的45分鐘，讓我們從此牢記：責任，托起明天的太陽！ 　　初一（6）班主題班會到此結束！謝謝！