綠色環(huán)保愛我家園植樹節(jié)教案主題班會

　　“綠色環(huán)保，愛我家園”植樹節(jié)主題班會教案

　　活動主題：

　　提高環(huán)保意識，愛護(hù)我們生活的家園。

　　活動目的：

　　通過在班級里組織主題班會，教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保，愛護(hù)環(huán)境的意識。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好慣。

　　活動形式：

　　以班會活動為載體，多媒體技術(shù)為工具，圍繞“綠色環(huán)保，愛我家園”為主題。通過一個個的實例，提醒同學(xué)們環(huán)境保護(hù)刻不容緩。讓同學(xué)們更加深刻地體會到保護(hù)環(huán)境的重要性。

　　活動過程：

　　（一）節(jié)目：

　　1、主持人（A、B）出場，致主題班會開場辭：

　　主持A，B（齊）：“綠色環(huán)保，愛我家園”初一（4）班主題班會現(xiàn)在開始。

　　主持A：地球是我們?nèi)祟愘囈陨�存的家園。保護(hù)它，我們每個人都有義不容辭的責(zé)任。

　　主持B：環(huán)境污染和破壞問題一旦形成。在進(jìn)行治理。在經(jīng)濟(jì)上要付出代價，即使花很大的代價，也難以清除和恢復(fù)。

　　主持A：我們要保護(hù)這惟獨的綠色家園，不讓它受到破壞和污染。

　　主持B：那么我們要如何正確地，科學(xué)地進(jìn)行環(huán)保呢？

　　主持A：我不知道！（……）你呢？

　　主持B：我也不知道！要不我們請兩隊來比賽，看哪回答的多，勝的一隊就將加一分；輸?shù)膶⒔邮芟鄳?yīng)的懲罰。

　　主持A：好啊！接下來我們將有請我們的環(huán)保隊和綠色隊來比一比，看誰的答案多哪一隊就將加一分；當(dāng)然在座也可以踴躍參與，答得好的，我們還會給予獎勵。

　　2、同學(xué)上臺朗讀“科學(xué)環(huán)保的方法及利用”。

　　表演完畢主持人上臺

　　主持A：科學(xué)的環(huán)保方法的卻很重要，我們身處城市中，白色污染隨處可見，應(yīng)該怎樣有效地防止這些垃圾的蔓延。讓我們關(guān)注一下對白色污染的治理。

　　3、同學(xué)上臺朗讀“白色污染”。

　　表演完畢主持人上臺。

　　主持B：白色污染令人觸目驚心，但更多的卻是反思，現(xiàn)代人愛護(hù)綠化的觀念遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及古人。請聽“中國古代名人愛樹美談”。

　　4、同學(xué)上臺朗讀“中國古代名人愛樹美談”。

　　表演完畢主持人上臺。

　　主持A：植樹節(jié)剛過去。植樹除了可以改變我們身處的環(huán)境，同樣心靈環(huán)境也可以得到改善。請聽三則植樹趣聞。

　　5、同學(xué)上臺朗讀“植樹趣聞”

　　表演完畢主持人上臺。

　　主持B：環(huán)保植樹的慣不是在一日養(yǎng)成的，更重要的同學(xué)們心中養(yǎng)成的道德慣。請聽班委發(fā)出的倡議書。

　　6、同學(xué)上臺朗讀“環(huán)保倡議書”。

　　表演完畢主持人上臺。

　　主持A：社會發(fā)展與環(huán)境保護(hù)是個長久的問題。有的人認(rèn)為社會發(fā)展更重要，有的則持相反的意見。不知道同學(xué)們的觀點是怎樣的。

　　就以“社會發(fā)展與環(huán)境保護(hù)哪個更重要？”展開辯論。

　　7、（辯論開始）

　　主持B：（總結(jié)辯論）環(huán)境保護(hù)與社會發(fā)展相互依存，相互促進(jìn)……環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。科學(xué)基礎(chǔ)的發(fā)展將為人類提供更多更合理的條件和設(shè)施（二）聽邁克杰克遜《地球之歌》；（三）結(jié)束語：

　　主持A：假如中國的所有人，每人栽下一棵樹，那么匯集13億人口的力量，中國將成為森林王國。

　　主持B：假如中國的所有人，每人埋下一粒種子，那么燃燒13億人口的愿望，中國將成為花園府第。

　　主持A：作為為社會的一份子，我們青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)攜起手來，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

　　主持B：讓我們用自己的雙手，創(chuàng)造出一個充滿生氣和活力的大家庭。

　　主持A，B（齊）：“綠色環(huán)保，愛我家園”主題班會到此結(jié)束。